Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Режимный момент в первой младшей группе Подготовка к
Содержание
- 1. Режимный момент в первой младшей группе Подготовка к
- 2. Программное содержание: продолжать учить детей под контролем
- 3. Подготовка к сюжетно-ролевой игре:
- 4. Стелим скатертьСервируем стол
- 5. Ход проведения сюжетно-ролевой игры:« - Ребята, давайте
- 6. Воспитатель напоминает детям, что ложку берут в
- 7. Ход обеда:«…Тили-час, тили-час вот обед у
- 8. - Я обед съедаю сам. Открываю рот
- 9. Воспитатель и помощник воспитателя следят за приемом
- 10. После приёма пищи дети говорят «Спасибо! » Ждут друг друга. Идут в туалетную комнату умываться.
- 11. Наша миссия - великое искусство - Знания
- 12. Скачать презентанцию
Программное содержание: продолжать учить детей под контролем взрослого мыть руки перед едой; - под наблюдением воспитателя учить расставлять салфетницы и хлебницы; во время еды учить держать ложку в правой руке; формировать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Программное содержание:
продолжать учить детей под контролем взрослого мыть руки
перед едой;
- под наблюдением воспитателя учить расставлять салфетницы и
хлебницы; во время еды учить держать ложку в правой руке;
формировать предпосылки сюжетно-ролевой игры;
- развивать восприятие художественного слова.
Слайд 5Ход проведения сюжетно-ролевой игры:
« - Ребята, давайте помоем ручки куклам
перед едой?!!»
(Дружно отправляемся в туалетную комнату как настоящие друзья под
песенку «Веселых друзей» С. Михалкова)
Слайд 6Воспитатель напоминает детям, что ложку берут в правую руку, а
хлеб - в левую. Дети желают куклам приятного аппетита!
Слайд 7Ход обеда:
«…Тили-час, тили-час
вот обед у нас сейчас!
Скушаем за маму ложку,
Скушаем
за папу ложку, За собачку и за кошку, воробей стучит в окошко, дайте
ложечку и мне…»
Слайд 8- Я обед съедаю сам. Открываю рот – и АМ! Чтобы силы
были Супчик мы сварили. Мой хороший аппетит В животе один сидит. Ножками топочет, Он обедать
хочет! Вот несёт мне ложка Супчик из горошка. И котлету прямо в рот Ложка шустрая несёт. Шепчет тихо аппетит: Сыт-сыт-сыт-сыт.
Слайд 9Воспитатель и помощник воспитателя следят за приемом пищи. Стимулируют аппетит
детей, говорят о том, что обед очень вкусный, что нужно
скушать весь обед, чтобы вырасти большими. Воспитатель произносит пословицы о еде: - Аппетит приходит во время еды! - Плачь не плачь, а есть пить надо! Хлеб – батюшка, а водица – матушка!
Слайд 10После приёма пищи дети говорят «Спасибо! » Ждут друг друга. Идут
в туалетную комнату умываться.
Слайд 11Наша миссия - великое искусство
- Знания в дошкольников вложить!
Это
нужно делать столь искусно, Чтоб при этом научить их жить. Правда, через
тернии дорога Нам, порой, в работе предстоит … К этому не относитесь строго, Результат всегда нас удивит!
