Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Құрметті қонақтар, ашық сабағымызға қош келдіңіздер!!!
Содержание
- 1. Құрметті қонақтар, ашық сабағымызға қош келдіңіздер!!!
- 2. Топқа бөлінуМадақтауЖарыс Жазалау
- 3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
- 4. МАҚСАТЫ:Арнайы мектептерде әрбиеленушілердің мінез-құлықтары мен іс-әрекеттерін
- 5. Мозайка әдістемесі
- 6. Жарыс. Педагогикалық үрдісте
- 7. Жағдаятты талдау
- 8. Слайд 8
- 9. ’’’’
- 10. Тәрбие тал бесіктен басталады
- 11. Слайд 11
- 12. 11
- 13. Скачать презентанцию
Топқа бөлінуМадақтауЖарыс Жазалау
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Абай атындағы Қазақ Ұлттық
педагогикалық универсиететі
Слайд 4
МАҚСАТЫ:
Арнайы мектептерде әрбиеленушілердің мінез-құлықтары мен іс-әрекеттерін ретке келтіру, дер кезінде
түзету және ынталандыру қызметін атқаратын әдістер мен тәсілдерді студенттерге үйрету.
Арнайы мектеп оқушыларының қылықтары мен іс-әрекеттерін қуаттау немесе айыптау, олардың жағымды қылықтарын мақтау, ал теріс қылықтарын тежеу мақсаты
Слайд 6
Жарыс. Педагогикалық үрдісте жарысты ұйымдастыру үшін
мұғалім оқушылардың әлеуметтік-психологиялық жағдайы мен жас ерекшеліктеріне қарай, олардың жарысқа
түсуге ынталы екенін, үнемі бірінші орынға ұмтылысын, өз күш-қайратына сенім артатынын ескеруі тиіс.Мадақтау – жеке оқушы немесе ұжымның іс-әрекеті мен қылықтарына берілетін қоғамдық жағымды баға. Жеке тұлғаның таңдап алған іс-әрекетіне қоғамдық жағынан оң баға беру ынталандыруға жатады. Оқушы көпшіліктің оң бағасынан, өзін көтеріңкі көңіл-күйде сезініп, өзіне сенімі артып, белсенді әрекетке ыңғайланады.
Жазалау – оқушының қоғамдық қалыптарды бұзу іс-әрекеті мен қылықтарына қарсы қолданатын шара. Жазалау арқылы оқушының іс-әрекеті реттеледі. Жазалау баланың моральдық және тәндік жағына ауыртпалық түсірмеуі тиіс.
