Роль А.И. Солженицына в истории России

И. Солженицына, отдельные его произведения, установить, какое значение имела его

деятельность в истории России, в борьбе за утверждение прав человека.

как писатель сумел донести правду до читателей.
Осмыслить значение идей писателя

в XXI веке.

изучила материалы:
Н. Решетовская «Александр Солженицын и читающая

Россия»; Л. Я. Шнейберг, И. В. Кондаков «От Горького до Солженицына»;
Р. Медведев "Солженицын и Сахаров».

явления, рухнули критерии оценок, еще вчера незыблемые – партийность, народность,

идейность.
Писателей, составлявших «стержень» советской литературы, её становой хребет, потеснили другие авторы, которые «неправильно» отражали советскую действительность, не видели, какой должна быть жизнь, взятая в её революционном развитии.

«органическом единстве» и «духовной

монолитности» советской литературы.

– крупнейший деятель советского периода, писатель, правозащитник, интереснейшая личность, которую

не раз пытались понять до конца.

Солженицын.
Главный воспитатель – мать – Таисия Захаровна Щербак.
В 1936 году

будущий писатель поступает на физико-математический факультет Ростовского университета. Чуть позже становится студентом МИФЛИ.
1940 год- получает Сталинскую стипендию.
1941 год – мобилизован в армию.
9 февраля 1945 года - Солженицын арестован за резкие антисталинские высказывания в письмах к другу детства Н. Виткевичу и осужден на 8 лет исправительно-трудовых лагерей.
1956 год – реабилитирован решением Верховного суда.
С 1957 года – Солженицын в Рязани, преподает в школе. Все это время идет потаенная писательская работа.

страны связана с бескомпромиссным, точным и глубоким освещением страданий людей

и преступлений режима, неслыханных по своей массовой жестокости и сокрытости.
…Солженицын является гигантом борьбы за человеческое достоинство в современном трагическом мире», - пишет академик А. Сахаров.

образ русского народа, способного перенести невиданные страдания, лишения, издевательства существующего

режима.
Публикация повести – это начало борьбы, которую писатель ведет простив системы, созданной в стране.

1970 году Солженицын удостоен Нобелевской премии по литературе. Писатель не

смог присутствовать на церемонии награждения, так как советское правительство сочло решение Нобелевского комитета «политически враждебным».
В 1973 году в Париже выходит «Архипелаг ГУЛАГ».
После этого началась настоящая травля писателя.
Вскоре он был обвинен в измене родине,
арестован, лишен советского гражданства.

Россию и активно включается в обсуждение проблем переустройства страны. Послание

писателя «Как нам обустроить Россию» обращено к народу, к обществу, к руководству страны.
Очень волнует писателя и меня духовное состояние общества, о котором повествует глава «А сами – то мы каковы?»
Не мог не коснуться автор вопроса прав человека. «Наши обязательства всегда должны превышать предоставленную нам свободу», - пишет А. И. Солженицын.

по общественным наукам РАН в мае 2012 года редакция журнала

«Посев» провела круглый стол с названием «Как нам обустроить Россию». Многие из выступающих отметили, что послание писателя и его соображения не были приняты к сведению в практическом плане, хотя подчеркнули актуальность многих его предложений, в частности тему местного самоуправления.
«Российская газета» также активно обсуждала послание Солженицына.
Писатель А. Варламов, сценарист В. Черных, критик Л. Аннинский считают, что идеи Солженицына не умерли.

знают А. И. Солженицына как писателя, общественного деятеля. Учащиеся 10

– 11 классов считают, что идеи А. И. Солженицына актуальны в XXI веке.

и проявляется величие русской литературы XX века и роль писателя

А. Солженицына.
Его идеи можно принимать или не принимать. Но нельзя отрицать, что деятельность Солженицына оставила заметный след в истории развития общественного сознания России, в утверждении прав и свобод человека.

1. Глава 1. Статья
2.В. И. Ленин «Партийная организация и партийная

литература» М: «Государственное издательство политической литературы» 1954 г. том 10, стр. 27
3.Н. Решетовская «Александр Солженицын и читающая Россия» М:«Советская Россия»1990г.
4.А. Д. Сахаров http://sesii.net/literature/2936
5.А. И. Солженицын « Нобелевская лекция по литературе» 1972 г. гл. 7 http://lib.ru/PROZA/SOLZHENICYN/s_nobel.txt
6.Н. С. Хрущев М: «Высокая идейность и художественное мастерство – великая сила советской литературы и искусства» 1963 г. стр. 15
7.А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» М: «ИНКОМ НВ» 1991 г. т. 3 стр. 44
8. А. И. Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ» « ИНКОМ НВ» 1991г. т. 1 стр. 432
9.«Комсомольская Правда» 18 сентября 1990 г. Специальный выпуск. Брошюра в газете стр.11
10.«Комсомольская Правда» 18 сентября 1990 г. Специальный выпуск. Брошюра в газете стр. 8
11.«Российская газета" - Федеральный выпуск №5289 (210) http://www.rg.ru/2010/09/17/solzhenicyn.html