Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль классного руководителя в процессе организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС второго поколения ООО
Содержание
- 1. Роль классного руководителя в процессе организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС второго поколения ООО
- 2. Главная цель воспитания –самоактуализация личности растущего человека.
- 3. Назначение классного руководителя – обеспечивать индивидуальное развитие личности школьников.
- 4. Классный руководитель – координатор духовным посредником между
- 5. Классный руководитель Прогнозирует Анализирует Организует Сотрудничает Контролирует
- 6. Цель внеурочной деятельностисоздание условий для реализации учащимися
- 7. Модель организации внеурочной деятельностиУченическое самоуправлениеДетская общественная организация
- 8. Слайд 8
- 9. Дополнительное образованиеМир красокЮный корреспондентАзбука цветоводаЛегкая атлетикаФутбол м/д
- 10. Сотрудничество с учителями-предметниками Индивидуально-групповые занятия по русскому
- 11. Слайд 11
- 12. Скачать презентанцию
Главная цель воспитания –самоактуализация личности растущего человека.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МБОУ «Комаровская школа»
«Роль классного руководителя в процессе организации внеурочной деятельности
в условиях введения ФГОС второго поколения ООО»
Сафронова О.Н.
Слайд 3Назначение классного руководителя –
обеспечивать индивидуальное развитие личности школьников.
Слайд 4Классный руководитель – координатор
духовным посредником между обществом и ребёнком
в усвоении основ человеческой культуры;
организатором отношений сотрудничества в разнообразных
видах совместной деятельности классного коллектива;организатором условий для самовыражения и развития каждого ребёнка, осуществляющим коррекцию процесса его социализации;
помощником, консультантом в организации повседневной жизни и деятельности, в осмыслении социально-экономической, политической жизни общества, в профессиональной ориентации;
координатором усилий педагогов, семьи, социума – словом, всех воспитательных институтов общества, влияющих на становление и развитие воспитанников;
создателем благоприятной микросреды и морально-психологического климата в коллективе.
Слайд 6Цель внеурочной деятельности
создание условий для реализации учащимися своих потребностей, интересов,
способностей в тех областях познавательной, социальной, культур-ной жизнедеятельности, которые не
могут быть реализованы только в процессе учебных занятий и в рамках основных общеобразовательных дисциплин.
Слайд 7Модель организации внеурочной деятельности
Ученическое самоуправление
Детская общественная организация «Галактика»
Дополнительное образование
Сотрудничество с
учителями-предметниками
Социально-психологическая служба
Курсы внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность учащихся
Сотрудничество с родителями
Коллективно творческие дела
Слайд 9Дополнительное образование
Мир красок
Юный корреспондент
Азбука цветовода
Легкая атлетика
Футбол м/д
Слайд 10Сотрудничество с учителями-предметниками
Индивидуально-групповые занятия по русскому языку и математике
Курсы внеурочной деятельности:
«Вокруг тебя – Мир» (литература)
«Удивительное страноведение» (английский язык)
Научное общество учащихся (НОУ)
«Эврика»
Участие в дистанционных
олимпиадах, викторинах
Теги
