Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях
Содержание
- 1. Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях
- 2. Ребенок - росток человеческий. В нем изначально
- 3. В условиях модернизации российского образования, реализации Национальной
- 4. При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание.
- 5. Цель воспитательной работы современной школы по ФГОСпомочь
- 6. Главные задачи современной школы по ФГОС
- 7. Ключевой фигурой в реализации задач воспитания в
- 8. Цель деятельности классного руководителя
- 9. Задачи деятельности классного руководителя по ФГОСформирование здорового
- 10. защита прав и интересов обучающихся;организация системной работы
- 11. Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный,
- 12. Классному руководителю необходимо знать психолого-педагогические основы работы
- 13. Функции Классного руководителяОрганизационно-координирующиеКоммуникативныеАналитико-прогностическиеКонтрольные
- 14. 1. Организационно-координирующие обеспечение связи ОУ с семьей;установление
- 15. организация в классе образовательного процесса, оптимального для
- 16. 2. Коммуникативные:регулирование межличностных отношений между обучающимися;установление взаимодействия
- 17. 3. Аналитико-прогностические:изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
- 18. 4. Контрольные:Ежедневный контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
- 19. Взаимодействия классного руководителя
- 20. Внутришкольный круг Учителя-предметникиПедагог-психологПедагоги дополнительного образования (внеурочной деятельности)Социальный педагогБиблиотекарьМедицинский работник
- 21. Внешний кругСемьи обучающихся;Внешкольные учреждения культуры, спорта, здравоохранения и другие.
- 22. Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и
- 23. Педагог, который не сковывает, а освобождает,
- 24. Скачать презентанцию
Ребенок - росток человеческий. В нем изначально заложено неуемное стремление к развитию. Цель становящейся личности – утвердить свое уникальное «я», выявить свое неповторимое предназначение. А цель педагога помочь ему в этом.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации
ФГОС второго поколения
Слайд 2
Ребенок - росток человеческий.
В нем изначально заложено неуемное стремление
к развитию.
Цель становящейся личности –
утвердить свое уникальное «я»,
выявить свое неповторимое предназначение. А цель педагога помочь ему в этом.
Слайд 3В условиях модернизации
российского образования, реализации
Национальной образовательной
инициативы «Наша
новая школа»,
Концепции духовно-нравственного
развития и воспитания личности
гражданина России,
введения Федеральных государственных
образовательных стандартов второго
поколения, возрастают
воспитательные функции школы
Слайд 4При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится
воспитание.
Слайд 5Цель воспитательной работы современной школы по ФГОС
помочь взрослеющему человеку стать
субъектом собственной жизни, способным на сознательный выбор, разумный отбор жизненных
позиций, на самостоятельную выработку идей
Слайд 6Главные задачи
современной школы по ФГОС
раскрытие способностей каждого ученика,
воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в
высокотехнологичном, конкурентном мире.«Наша новая школа»
Слайд 7Ключевой фигурой в реализации задач воспитания в школе был и
остается классный руководитель. От того, насколько изменится его работа, во
многом зависит успешность всех осуществляемых преобразований.
Слайд 8
Цель деятельности классного руководителя по ФГОС
создание условий для саморазвития
и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Слайд 9Задачи деятельности классного
руководителя по ФГОС
формирование здорового образа жизни;
формирование и развитие
коллектива класса;
создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого
обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
Слайд 10защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в
классе;
гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
формирование у
обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;организация социально значимой, творческой деятельности
Слайд 11 Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся
на основе Устава ОУ и иных локальных актов, анализа предыдущей
деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом .
Слайд 12Классному руководителю необходимо знать
психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного
возраста;
быть информированным о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной
деятельности;владеть современными технологиями воспитания.
Слайд 13Функции
Классного
руководителя
Организационно-
координирующие
Коммуникативные
Аналитико-
прогностические
Контрольные
Слайд 141. Организационно-координирующие
обеспечение связи ОУ с семьей;
установление контактов с родителями
(законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично,
через психолога, социального педагога, педагога ДО);проведение консультаций, бесед с родителями (законными представителями) обучающихся;
взаимодействие с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом ОУ;
Слайд 15организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала
личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организация внеурочной деятельности;
стимулирование и
учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом, класса в целом;
ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, воспитательный план работы классного руководителя).
Слайд 162. Коммуникативные:
регулирование межличностных отношений между обучающимися;
установление взаимодействия между педагогическими работниками
и обучающимися;
содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
оказание помощи
обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Слайд 173. Аналитико-прогностические:
изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
определение состояния
и перспектив развития коллектива класса.
Слайд 184. Контрольные:
Ежедневный контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
Ежедневный контроль за
посещаемостью учебных занятий обучающимися;
Контроль за внеурочной деятельностью.
Слайд 20Внутришкольный круг
Учителя-предметники
Педагог-психолог
Педагоги дополнительного образования (внеурочной деятельности)
Социальный педагог
Библиотекарь
Медицинский работник
Слайд 21Внешний круг
Семьи обучающихся;
Внешкольные учреждения культуры, спорта, здравоохранения и другие.
Слайд 22Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и развития личности ребенка
необходимы активное взаимодействие всех
участников образовательного процесса, дифференциация, интеграция и
координация педагогического труда в едином
образовательном пространстве и
социокультурной среде.
Слайд 23Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит,
не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует,
а спрашивает, переживёт вместе с ребёнком много вдохновляющих минут.Януш Корчак
