Роль профессионального образования в современном мире

экономического прогресса
Причина такого внимания заключается в понимании того, что наиважнейшей

ценностью и основным капиталом современного общества является человек, способный к поиску и освоению новых знаний и принятию нестандартных решений.

которой происходит становление личности, как специалиста в конкретной профессии. Обучение

производится как в профильных учебных заведениях, так и на предприятии.

профессиональное образование
(Дополнительное профессионально-педагогическое образование )

культуры. Поэтому независимо от того, кого готовят профессиональные учебные заведения,

какое образование они предоставляют, главным является УРОВЕНЬ общего и профессионального образования и профессионального развития, который эти учреждения обеспечивают.

преодоление социально-экономического и духовного кризиса, обеспечение высокого качества жизни народа

и национальной безопасности

восстановление статуса России в мировом сообществе как великой державы в сфере образования, культуры, науки, высоких технологий и экономики

создание основы для устойчивого социально-экономического и духовного развития России

в структуре доходов российских университетов, получаемых за счет выполнения научно-исследовательских

разработок и научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ

создание условий для обеспечения участия в непрерывном образовании не менее 50 процентов граждан трудоспособного возраста ежегодно

введение в действие единого механизма государственной аттестации выпускников на всех уровнях системы образования, обеспечивающего прохождение выпускниками итоговой аттестации во внешних независимых аттестационных центрах

внедрение системы ежегодной поддержки до 100 организаций, реализующих лучшие инновационные программы непрерывного профессионального образования;

трудоспособного возраста

обеспечение возможности каждому ребенку до поступления в первый класс

освоить программы дошкольного образования и полноценно общаться на языке обучения

расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в неспециализированных образовательных учреждениях

усиление позиций российского образования на мировом рынке образовательных услуг наличие не менее 10 - 12 современных студенческих городков и центров сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи при ведущих научно-образовательных центрах

предоставление возможностей всем обучающимся старших классов осваивать индивидуальные образовательные программы, в том числе профильное обучение и профессиональную подготовку

создание не менее 500 центров сертификации и присвоения профессиональных квалификаций

переподготовки, повышения квалификации работников не менее чем 60 процентов предприятий

и организаций

аккредитация не менее 15 процентов программ профессионального образования в международных ассоциациях, действующих в Российской Федерации

получение бесплатных услуг дополнительного образования не менее чем 60 процентами детей в возрасте от 5 до 18 лет

обеспечение возможности каждому учащемуся получать образование в современных условиях

увеличение доли иностранных студентов, обучающихся в России, до 5 процентов общего числа студентов, создание условий для подготовки в образовательных учреждениях обучающихся из государств - участников СНГ