Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Шкала А. Гезелла для оценки психомоторного развития детей от рождения до 3 лет
Содержание
- 1. Шкала А. Гезелла для оценки психомоторного развития детей от рождения до 3 лет
- 2. ИспытуемаяИмя: ВалерияВозраст: 20 месяцевМесто проведения: место жительства испытуемойСамочувствие на момент обследования: активна и заинтересована
- 3. Анамнез
- 4. Возрастная зона 18 месяцев 15-18-21 месяц.1. Книжка
- 5. Психомоторное развитие оценивается: Адаптивное поведениеГрубая моторикаТонкая моторикаРечевое развитиеСоциализация личности
- 6. Адаптивное поведениевосприятие взаимоотношений частей целого, их интеграция;координация
- 7. Грубая моторикапостуральные реакции;удерживание головы;сидение;стояние;ползание;ходьба.
- 8. Тонкая моторикаиспользование пальцев рук в захвате и манипуляции объектами.
- 9. Речевое развитиеВсе видимые и звуковые формы коммуникации: выражения лица;жесты; постуральные движения;вокализация;слова, фразы и предложения
- 10. Социализация личностиреакции ребенка на социально-культурное окружение;контроль за мочеиспусканием и дефекацией;
- 11. Общие выводыИспользуя на испытуемой Валерии методики исследования
- 12. Скачать презентанцию
ИспытуемаяИмя: ВалерияВозраст: 20 месяцевМесто проведения: место жительства испытуемойСамочувствие на момент обследования: активна и заинтересована
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Испытуемая
Имя: Валерия
Возраст: 20 месяцев
Место проведения: место жительства испытуемой
Самочувствие на момент
обследования: активна и заинтересована
Слайд 4Возрастная зона 18 месяцев
15-18-21 месяц.
1. Книжка с картинками.
2. Кубики: башня
(поезд).
3. Чашка и кубики.
4. Пилюля рядом с бутылочкой.
5. Рисование:
имитирует
рисующие движения взрослых;вертикальные штрихи;
(рисует окружности).
6. Доска с формами.
7. Маленький мячик:
бросание;
бросание в заданном направлении;
бросание в коробку.
8. Пинает мяч.
9. Сидит на стуле.
10. Ходьба, бег.
11. Ходьба по лестнице.
Слайд 5Психомоторное развитие оценивается:
Адаптивное поведение
Грубая моторика
Тонкая моторика
Речевое развитие
Социализация личности
Слайд 6Адаптивное поведение
восприятие взаимоотношений частей целого, их интеграция;
координация движений глаз и
рук при захватывании предметов;
использование моторных возможностей для достижения практических целей;
способность
приспосабливаться к новым обстоятельствам и действовать в них на основании имеющегося опыта.
Слайд 9Речевое развитие
Все видимые и звуковые формы коммуникации:
выражения лица;
жесты;
постуральные
движения;
вокализация;
слова, фразы и предложения
Слайд 10Социализация личности
реакции ребенка на социально-культурное окружение;
контроль за мочеиспусканием и дефекацией;
Слайд 11Общие выводы
Используя на испытуемой Валерии методики исследования психомоторного развития детей
от рождения до 3 лет, представленные в шкале А.Гезелла, мы
получили следующие результаты:- развитие ребенка идет в соответствии с нормой в областях «адаптивное поведение», «грубая моторика», «тонкая моторика», «социализация личности»
- есть небольшие отклонения в речевом развитии.
