Система специального образования нового типа

развитии только в специальных учебных заведениях)
недостаточный охват нуждающихся
пренебрежение к роли

родителей в процессе специального обучения
ориентация специального образования на ЗУНы в ущерб личностному, социально-эмоциональному развитию детей

школьные классы, где абсолютное большинство составляют нормально развивающиеся дети; в

таких группах или классах могут обучаться 1-2 ребенка с отклонением в развитии.
Специальные группы и классы, где обучаются только дети с отклонением в развитии (наполняемость группы от 6 до 10 детей в зависимости от возраста, характера нарушения, степени его выраженности, наличия детей со сложной структурой дефекта).
Смешанные дошкольные группы, где одновременно воспитываются и обучаются нормально развивающиеся дети (две трети) и дети с определенным отклонением в развитии (не более одной трети). При этом общая наполняемость группы сокращается до 12-15 человек, а педагогом смешанной группы обязательно является дефектолог.

источник: https://alldef.ru/ru/articles/almanah-11/sistema-specialnogo-obrazovanija-novogo-tipa