СловоСо чет ание 1 Г л а в Смысл - ? Грамм. - (П

Содержание

1. СловоСо чет ание 1 Г л а в Смысл - ? Грамм. - (П
2. П)М.Ч.С.П.П.?* СВЯЗЬ – СМЫСЛ., ГРАММ. *
3. глав.ЧЛ. П.второст.Осень. Желтеют листья.НЕРАСПРОСТРАН.ГОВОРИТСЯ?РАСПРОСТР.Печальное солнце холодно освещало
4. Гл. связкаТИРЕ* С., Ч. И.п.С., Ч. И.п.*
5. СОСТАВ21гл.чл.иН[ ] Зима. Легкий
6. ОДНОРОДНЫЕ?1ЧЛ.П.ИН-ЦИЯПЕРЕЧИСЛ.~~~~~,В ОСТ. СЛ.1И (=ДА)ИЛИни свет ни заряи
7. Обобщающие слова●●●Вся природа: лес, вода, холмы — горела багровым пламенем.. . .. . .:,,.,,,,:——. . .9
8. С или СС, назыв.
9. ВСВПиОТНОШ. К СООБЩ. (СТЕПЕНЬ УВЕРЕН-ТИ, РАЗЛИЧН. ЧУВСТВА,
10. „П“ —„П?!,“— а. . . .А:
11. РЕЧЬ- передача чужой речисамКто-то[ ], (
12. х, |
13. Слож. п. → 2 и > прост.
14. СПСс═[ ][ ],О
15. С П П[ ], ≠ (
16. [ ], (
17. ПОДЧИНЕНИЕПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕПАРАЛЛЕЛЬНОЕОДНОРОДНОЕКОМБИНИРОВАННОЕ[ ], ( ), ( ).(
18. (КОГДА, ЕСЛИ)(И)БСП[ ]: [причина].Печален я:
19. Скачать презентанцию

П)М.Ч.С.П.П.?* СВЯЗЬ – СМЫСЛ., ГРАММ. * И ― ГРАММ. ОСНОВА* ИН-ЦИЯ КОНЦАЦЕЛЬПОВ.?ПОБУД.Пришла золотая осень.Ты бывал в осеннем лесу?Обязательно побывай.Т-тП-жС-сССинтак

Главная
Разное
СловоСо чет ание 1 Г л а в Смысл - ? Грамм. - (П

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1СловоСочетание
1
Г
л
а
в
Смысл - ?
Грамм. -
(П -Г)
з
а
в
и
с
и
м
какой?

грамм. ф. =
любимый город

о чем?
опред. падеж
мечтать о подвиге

как?
только смысл
учиться добросовестно
(неизм.)

С
У
П

СловоСочетание1ГлавСмысл - ?Грамм. - (П -Г)зависим какой? грамм. ф. =любимый город

Слайд 2П)
М.
Ч.
С.
П.П.
?
* СВЯЗЬ – СМЫСЛ., ГРАММ.
*

И ―

ГРАММ. ОСНОВА

* ИН-ЦИЯ КОНЦА

Ц
Е
Л
Ь

П
О
В.
?
П
О
Б
У
Д.

Пришла золотая осень.
Ты бывал в осеннем лесу?
Обязательно побывай.

Т-т

П-ж

С-с

Син

так

сис

П У Н К Т У А Ц И Я

"!,.:

П)М.Ч.С.П.П.?* СВЯЗЬ – СМЫСЛ., ГРАММ. * И

Слайд 3глав.
ЧЛ. П.
второст.
Осень. Желтеют листья.
НЕРАСПРОСТРАН.

ГОВОРИТСЯ?
РАСПРОСТР.
Печальное солнце холодно освещало пейзаж.
какой?
чей?
(ПР-К)
~~~~~~~~~~~~~~~~
П.
где, когда? (t,

...)
С. Н.
косв. п. ? (П-Т)
С. М.
О
ком
чем
? ( ТО?)
к
ч
С.

М. И.П.!

ЧТО?

Г. С. П.

~~~~~~~~~~~~~

глав.ЧЛ. П.второст.Осень. Желтеют листья.НЕРАСПРОСТРАН.ГОВОРИТСЯ?РАСПРОСТР.Печальное солнце холодно освещало пейзаж.какой?чей?(ПР-К)~~~~~~~~~~~~~~~~П.где, когда? (t, ...)С. Н.косв. п. ? (П-Т)С. М.Окомчем? (

Слайд 4Гл. связка
Т
И
Р
Е
* С., Ч. И.п.
С., Ч. И.п.
* Н. Ф.
Н. Ф.
*

С. И. п.
Н. Ф.
это
вот
значит
Поэзия – моя держава.
Жить – Родине служить.
Наша

задача – хорошо учиться.

Летать – вот участь смелых.

ТИРЕ

Наш двор как сад.

Сердце не камень.

Он отличник.

как

не

* Л. м.

ПАУЗА

Гл. связкаТИРЕ* С., Ч. И.п.С., Ч. И.п.* Н. Ф.Н. Ф.* С. И. п.Н. Ф.этовотзначитПоэзия – моя держава.Жить

Слайд 5С
О
С
Т
А
В
2
1
гл.
чл.
и
Н
[ ] Зима. Легкий морозец.
О/л
Н/л
Б/л
[Гл 1 -

2]. Люблю грозу в начале мая.
Н
Е
ПРОПУЩЕН
О

ЧЛ. П.
Л
Н
Ы
Е

― Который час?
― Одиннадцать.

[Гл. 3 мн. ч.]. В селе построили новую школу.

[ ]. Меня знобит. Светает. Мне холодно. Попить бы чаю.

Об/л

[ каждый ]

все

Знания трудом добывают.

СОСТАВ21гл.чл.иН[ ] Зима. Легкий морозец.О/лН/лБ/л[Гл 1 - 2]. Люблю грозу в начале мая.НЕПРОПУЩЕНО

Слайд 6ОДНОРОДНЫЕ
?
1
Ч
Л.
П.
И
Н
-
Ц
И
Я
П
Е
Р
Е
Ч
И
С
Л.
~~~~~
,
В ОСТ. СЛ.
1
И (=ДА)
ИЛИ
ни свет ни заря
и так и сяк
*
*
(ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ)
……
……
……
,
ОДНОРОД.

НЕОДНОРОД.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(и)

ясное, солнечное утро ясное осеннее

, и

…

В предложении м. б .1 и > рядов однород. чл.

Песни и сказки Пушкин собирал и в Одессе, и в Кишиневе.

…

ОДНОРОДНЫЕ?1ЧЛ.П.ИН-ЦИЯПЕРЕЧИСЛ.~~~~~,В ОСТ. СЛ.1И (=ДА)ИЛИни свет ни заряи так и сяк**(ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ)………………,ОДНОРОД.

Слайд 7Обобщающие слова
●
●
●
Вся природа: лес, вода, холмы — горела багровым пламенем.
.

. .
. . .
:
,
,
.
,
,
,
,
:
—
—
. . .
9

Обобщающие слова●●●Вся природа: лес, вода, холмы — горела багровым пламенем.. . .. . .:,,.,,,,:——. . .9

Слайд 8С или СС, назыв. ,
к кому

обращ.
≠ чл. предл.
Звательная интонация
! . . . Ребята!

Давайте жить дружно.

, . . .

. . . ,

, . . .

. . . ,

. . .

В лит. речи ≠

т
в

С или СС, назыв. , к кому обращ.≠ чл. предл.Звательная интонация! . . .

Слайд 9ВС
ВП
и
ОТНОШ. К СООБЩ. (СТЕПЕНЬ УВЕРЕН-ТИ, РАЗЛИЧН. ЧУВСТВА, ИСТОЧНИК СООБЩ., ПОРЯДОК

МЫСЛЕЙ)
ВС ≠ ЧЛ. П. ИН-ЦИЯ: ПАУЗА . . .

БЫСТРО

Кажется, …
…, к счастью, …
…, по-моему.
Во-первых, …, во-вторых, …
Дождь, я уверен, скоро кончится.

[ , … ].
[… , , … ].
[ … , ].
[ , … , , …].
[… , ,… ].

[… – – …].
[ … ( ) … ].

Путешествие по Волге – это было в прошлом году – мне понравилось.
. . .

ВС

ВП

* –
* ()

Слайд 10„П“ —
„П?!,“— а. . . .
А: „П?!.“

. . .
СЛОВА ,ПЕРЕДАВ.
ОТ ЕГО ИМЕНИ.
А

→ чья „П“.

Диалог - разговор . Реплика.

„
—

П.И.Чайковского спросили:
— Что такое вдохновение?
— Это такая гостья, которая не любит посещать ленивых, — ответил композитор.

„П, — а, — п.“ „П,?! — а. — П.“

„П“ —„П?!,“— а. . . .А: „П?!.“ . . .СЛОВА ,ПЕРЕДАВ.

Слайд 11Р
Е
Ч
Ь
- передача чужой речи
сам
Кто-то
[ ], ( )
что

...
чтобы ...
где, почему,
что, какой,
когда, ли ...
- ПОВЕСТВ.
- ПОБУДИТ.

- ВОПРОСИТ.
(КОСВЕННЫЙ?)
?!
13
К
О
С
В
Е
Н
Н
А
Я

РЕЧЬ- передача чужой речисамКто-то[ ], ( )что ...чтобы ...где, почему,что, какой,когда, ли ...- ПОВЕСТВ.-

Слайд 12
х, | |,

. . .

х,|

|, . . .

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

при Л. м.

~~~~~~~~~~
~~~~ и ~~~~

ДОБАВ. ЗН. (потому что, хотя)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

| |, Х . . .

ОБОСОБЛ. ЧЛ. – ВЫДЕЛЕННЫЕ ПО СМЫСЛУ И ИНТОНАЦИОННО

Х — | | —

>знач.
~~~~~~

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

УТОЧН. ЧЛ.

ко ,|| ИМЕННО||, . . .

гд

НО! , ≈ Н., ФР. ОБ., . . .

НЕСМОТРЯ НА
ДР. ПР. П-ГИ

| + СУЩ.|, . . .

ИЛИ (= Т.Е.)
КРОМЕ, ДАЖЕ

. . . ,|| + СУЩ. ||, . . .

КОНКРЕТИЗАЦИЯ, ПОЯСНЕНИЕ

А
Е

. . ., | Д. и о-т |, . . .

ср.
д.

одиноч.
~~~~~~

имя соб.

Слайд 13Слож. п. → 2 и > прост. предл.
связь
смысл
ин-ция
обычно
,
Б С П
Сс
П
Сп
П
[ ], ═

[ ].
[ ], ═ [ ].

[

], ≠ (п.с. …).
Глав. придат.

Травка зеленеет, солнышко блестит.

Дохнул мороз, и рады мы проказам матушки-зимы.

Я хочу, чтоб пурга и ненастье не закрыли небес голубых.

с.с.

Слайд 14С
П
С
с
═
[ ]
[ ],
О Д Н О В Р.
Ч Е Р Е Д.
П Р О Т И В.
[ ],

[ ].
а
но
да(=но)
зато
однако
[ ], [ ].
либо
то
или
[ ], [

и =(да)
ни
тоже
также

явления

Но!

[ ], и [ ].

Сейчас брызнет дождь и начнется гроза.

. . .

Березы распустились, а дубы стояли обнаженными.

Паду ли я, стрелой пронзенный, иль мимо пролетит она…

Слайд 15С П П
[ ], ≠ (

).
Гл.
придат.
п.с.
с.сл.
≠
=
чл. п. …
?
Поэт не умер, если к

нам доносятся слова его.
Вспомни песни, что пел соловей.

[ указ. сл.], ( ).

Я уверен в том, что …

[ ], ( ).
( ), [ ].
[ …,( ), …].
( ), [ ], ( ), ( ).

. . .

С П П[ ], ≠ ( ).Гл.придат.п.с.с.сл.≠=чл. п. …?Поэт не

Слайд 16[ ], ( ).
[

], ( ).
[

], ( ).

(УК. СЛ.)

С.
М. - ?

С. СЛ. . . .

Ценить людей надо по (тем) целям, которые они перед собой ставят.

Р.
М. (УК. СЛ.)
Ч.

П.С.
С.СЛ. . . .
ЛИ

Берегись всего (того), что не одобряется твоей совестью.

П.С.
С.СЛ. . . .

Дружба и чай хороши, когда они крепки и не очень сладки.

О
П
М. - Р
Е
Д.

И
З
Ъ
Я
С
Н.

О
Б
С
Т.

какой?

падеж ?

9: t, места, цели и др.

. . .

Слайд 17П
О
Д
Ч
И
Н
Е
Н
И
Е
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ
ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ
ОДНОРОДНОЕ
КОМБИНИРОВАННОЕ
[ ], ( ), ( ).
( ), [

], ( ).
[ ], ( ), ( ), ( ).
[

], ( ), ( ), ( ), ( ).

Будь жесток к себе, если не хочешь, чтобы другие были к тебе жестоки.

Когда говоришь без всякого плана, сам не отгадаешь, куда приведет тебя твоя речь.

Как грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она.

Не может быть хорошего прозаика, если человек не знает на память лучших наших поэтов, если он не слышит, как звучит слово, как чередуются в нем звуки.

≠

ПОДЧИНЕНИЕПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕПАРАЛЛЕЛЬНОЕОДНОРОДНОЕКОМБИНИРОВАННОЕ[ ], ( ), ( ).( ), [ ], ( ).[ ], ( ), (

Слайд 18(КОГДА, ЕСЛИ)
(И)
БСП
[ ]: [причина].
Печален я: со мною друга

нет.

[ ]: [поясн.]
Погода была ужасная:

ветер выл, снег падал хлопьями.

[ = ]: [дополн.].
Я понимаю: успеть к отходу поезда нельзя.

перечисл.

(ПОТОМУ ЧТО)

(А ИМЕННО)

(ЧТО)

[ ], [ ].
[распр.]; [осложн.].
Слабо шурша, падали шишки; вздыхая, шумел лес.

[ → ] – [ ← ].
Служить бы рад – прислуживаться тошно.

[ t, услов.] – [ ].
Совесть потеряешь – другой не купишь.

[ ] – [вывод].
Наша Родина – нам и беречь её.

[ ] – [ ].
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

(А, НО)

(ТАК ЧТО)

БЫСТРО