Смирновой Ольги Сергеевны, педагога дополнительного образования E-mail:

гимназия №1 имени Л.И. Белова города Галича
Портфолио
педагога

на земле нежданный гость.
Я – диверсант космический.

С. Потехин

Общие сведения
Повышение квалификации
Мои достижения
Педагогическая деятельность
Результаты педагогической деятельности
Достижения воспитанников
Научно – методическая деятельность
Учебно – материальная база
Послесловие
Контактная информация

Содержание

истока нет реки...

С. Потехин
Когда работа в радость...

Почему же
Он сорняк?
С. Потехин
Музейная деятельность
Педагогическая деятельность
Работа поискового отряда
Проектная и

исследовательская деятельность

Краеведческие мероприятия

октября 2008 года свои двери открыл историко-краеведческий музей гимназии №1.

Подробнее…

Живая история, интерактивный музей, музейная педагогика, реконструкция личности прошлого - совершенно новые направления в науке и в музейной практике. Проект «Живая история»…
Подробнее…

Конспекты
краеведческих занятий в музее:

Конспект урока «Занятия крестьян и орудия их труда»
Подробнее…

«Шесть китов истории» Подробнее…

Музейная деятельность

такой деятельности является работа поискового отряда.

Работа поискового отряда
Краеведческие экспедиции

поискового отряда «Истоки»

изменений в словесно - песенном фольклоре.

Галичская его императорского высочества наследника цесаревича и великого князя Алексея Николаевича мужская классическая гимназия. Имя Романовых: честь и ответственность.

Такие люди нам нужны...

Организаторы молодежного движения начала XX века в городе Галич.

Проектная деятельность:

Галичские родники.

Дорогие галичане и гости нашего города! Мы предлагаем вам совершить экскурсию по нашему замечательному городу Галичу!

Родовое древо семьи Смирновых.

Проектная и исследовательская
деятельность

года
Результаты педагогической
деятельности

2-й, 3-й годы обучения предполагают отслеживание следующих показателей в развитии

личности:
1. мотивации к обучению (в начале года проводится диагностика мотивации к обучению с использованием тест-опросника МУН (А.А. Реан).
2. выявление коммуникативных склонностей детей (в конце учебного года с использованием «Методики выявления коммуникативных склонностей детей» Г.В. Овчаровой).
3. Отслеживание творческой активности детей (методом наблюдения в ходе реализации программы) в написании исследовательских работ, участие в конкурсах различного уровня, а также в проектной деятельности.
Результаты заносятся в таблицы.
После анализа полученных результатов с обучающими при необходимости проводится коррекционная работа.
3-й год обучения - наравне с отслеживанием коммуникативности личности, проводится диагностика социализации личности (методом наблюдения).
На итоговом занятии проводится диагностика теоретических знаний в форме викторины.

Результаты педагогической
деятельности

научно-практических конференций .
Столбунова Олеся
Воспитанница кружка «Истоки», победительница российских и международных

фестивалей народной песни, студентка ГМПИ им. Ипполитова - Иванова

Участники XIV научно-практической конференции молодых исследователей
«Шаг в будущее» 2011 год. Кострома

Достижения воспитанников

муниципального и регионального уровней.
Кому ты светишь, одуванчик,
Поджав короткий стебелёк?

С. Потехин

Достижения воспитанников

призер областного конкурса авторских программ. Реализуется на базе МОУ гимназия

№1 им. Л.И. Белова города Галич Данная программа рассчитана на трехгодичное обучения детей и подростков 13-15 лет.

Основные направления обучения:

«Край родной» - историческое краеведение. Учащиеся знакомятся с историей родного края. Полученные знания закрепляются в викторинах, вопросниках, дискуссиях.

«Корни» - этнографическое краеведение. Программа рассчитана на знакомство с бытом, культурой и обычаями горожан. Для закрепления пройденного материала проводятся встречи с коллективами занимающимися сбором и исполнением фольклора. Организуются посиделки с использованием народных игр и забав.

«Наследие» - Литературно-искусствоведческое краеведение. В программу входит знакомство с устным народным творчеством. С трудами поэтов и писателей галичан. Организуются творческие встречи с писателями и поэтами.

«Следопыты» - исследовательское краеведение. В программу входит обучение навыкам исследовательской работы, умению собирать, классифицировать, обрабатывать краеведческую информацию. Все полученные знания и умения учащиеся могут применять, работая в школьном музее.

Научно-методическая работа

непрерывном состоянии реформирования и модернизации.
Одним из направлений конструктивной модернизации

российского образования видится в возвращении российской школы в свою культурно-историческую почву, к духовно-нравственным наших народов, восстановление в системе образования исторической и культурной преемственности.
С 2011 года реализуется программа дополнительного образования младших школьников в рамках внеурочной деятельности по авторской программе О.С. Смирновой «Наш край», «Природа родного края» на базе МОУ гимназии №1 им. Л.И. Белова 1 «А» и 1 «Б» классы.
Данная программа рассчитана на обучающихся первого и более года обучения.

Курс способствует

максимальной активизации познавательной деятельности учащихся

формированию у них навыков и умений самостоятельной работы

развитию исторического мышления

Научно-методическая работа

С. Потехин
Одним из

наглядные методов обучения учащихся стал показ и демонстрация видеофильмов, видеороликов, слайд роликов. Видеоролики создаются как учителем, так сами учащимися.

Видеоэкскурсия по Галичу – автор Смирнов А., Смирнова О.С. 2011

Галич православный – автор Смирнова О. С. 2011 год

Костромская осень – автор Смирнов А. 2011 год

Научно-методическая работа

пятых всероссийских краеведческих чтений Москва-Владимир 2011 г.
I Малые региональные Паисиевские

чтения «Огонь подвижничества немногих зажигает лампадки всея Руси. Единением и любовью спасемся».
Руководитель секции «Святыни земли Русской» г. Галиче 2012 г.

Научно-методическая работа

края» О.С. Смирновой
Электронный учебник к учебному пособию по краеведению «Наш

край», «Природа родного края» О.С. Смирновой

Наглядные методы обучения:

Показ и демонстрация видеофильмов
Презентации
Демонстрация картин и фотографий

Практические методы обучения:

Карточки с заданиями
Тесты
Практические задания с архивными и музейными экспонатами.
Интервьюирование
Творческие встречи
Работа с литературными материалами
Игры

Учебно-материальная база

тот костёр, где угли, в пепел разлетаясь,
Нам оставляют свой прощальный

свет.

Не меркнет он, живёт своей судьбою,
Разбрызгивает искры и шипит,
То вспыхнет, новой силой окрылённый,
То вздрогнет, словно холодом пронзённый,
И деловито углями шуршит…

В игре теней своё в тебе увижу
И загадаю, на костер смотря:
Пусть где-то там, за сотни километров,
Согреется в моём огне твоя душа.
Смирнова О.С.

Дети вырастают и разлетаются в разные стороны нашей необъятной страны. Многие выпускники любительского объединения учатся в других городах, за сотни километров от родного дома, а я все также радуюсь их успехам, разделяю их неудачи. Стихотворение «Костер» посвящено моим выпускникам.

Послесловие

E-mail: dolm1@mail.ru
Контактная информация