Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Содержание урока по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС.
Содержание
- 1. Содержание урока по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС.
- 2. Документы на столе учителяЗакон РФ "Об образовании».
- 3. Соответствие темы урока программному материалу.2. Четко сформулиро-ваны цели.
- 4. 3. Четко сформулиро-ваны планируемые результаты.4.Четкое соблюдение этапов проблемно-поисковой технологии обучения.
- 5. ЛичностныеМетапредметныеПредметныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 6. Слайд 6
- 7. 5. Наличие в заключительной части урока рефлексии.
- 8. Рефле́ксия— это обращение внимания субъекта на самого себя и
- 9. Ребёнок не развивается при пассивном усвоении учебного
- 10. Скачать презентанцию
Документы на столе учителяЗакон РФ "Об образовании». (Концепция проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации)Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РоссииФГОС основного общего образованияФундаментальное ядро содержания общего образованияПримерная основная
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Проектирование содержания и процессов образования в сфере физической культуры в
соответствии с требованиями ФГОС.
с использованием проблемно – поисковой технологии.
Слайд 2Документы на столе учителя
Закон РФ "Об образовании». (Концепция проекта федерального
закона "Об образовании в Российской Федерации)
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
личности гражданина РоссииФГОС основного общего образования
Фундаментальное ядро содержания общего образования
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
Федеральные перечни учебников
Примерные программы по учебным предметам
Требования к оснащению образовательного процесса
Слайд 43. Четко сформулиро-
ваны планируемые
результаты.
4.Четкое соблюдение
этапов проблемно-
поисковой технологии
обучения.
Слайд 8Рефле́ксия— это обращение внимания
субъекта на самого себя и на своё
сознание,
в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление.
Слайд 9Ребёнок не развивается при пассивном усвоении учебного материала!
Только его собственное
действие может стать основой его самостоятельности!
Необходима организация условий, провоцирующих детское
действие!
