Социальная психология

Коммуникативная, перцептивная и интерактивная стороны общения.

М.: Аспект, 2002. – 366с.
Андриенко, Е.В. Социальная психология / Е.В.

Андриенко. – М.: Академия, 2004. – 264с.
Битянова, М.Р. Социальная психология / М.Р. Битянова. – М.: ЭКСМОПпресс, 2004. – 576с.
Крысько, В.Г. Социальная психология: курс лекций / В.Г. Крысько. – М.: ВЛАДОС ПРЕСС, 2004. – 448с.
Майерс , Д. Социальная психология / Д. Майерс. СПб.: Питер, 2000. – 682с.
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании / Н.И. Шевандрин. – М.: Владос, 1995. – 554с.

между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в

себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека. 2) осуществляемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов, вызванное потребностями совместной деятельности и направленное на значимое изменение в состоянии, поведении и личностно-смысловых образованиях партнера.

деятельности.
Формирующая функция проявляется в процессе развития человека и становления его

как личности.
Функция подтверждения проявляется в том, что только в ходе общения с другими людьми мы можем познать, понять и утвердить себя в собственных глазах.

человека связано с оцениванием других людей и установлением эмоциональных отношений

– либо положительных, либо отрицательных.
Внутриличностная функция общения одна из самых важных. Благодаря диалогу с самим собой человек принимает определенные решения, совершает значимые поступки.

из партнеров по общению стремится подчинить себе другого, хочет контролировать

его поведение, мысли; принуждает к определенным действиям.
Манипулятивное общение сходно с императивным общением. Цель его – оказать воздействие на партнера по общению. Но достижение своих намерений осуществляется скрытно.
Диалогическое общение основано на равноправии партнеров.
Деловое общение формирует и развивает способности, служит средством приобретения знаний и навыков.

приобрести определенные черты характера, сформировать человеческие интересы, привычки, усвоить нормы

и формы человеческого поведения, определить цель своей жизни и выбрать подходящие средства для ее реализации.
Материальное общение позволяет человеку получать необходимые для жизни предметы материальной и духовной культуры.

как общающиеся друг с другом индивиды обмениваются знаниями и интеллектуальными

умениями.
Кондиционное общение обеспечивает состояние оптимальной психологической готовности к научению, формирует установки, необходимые для включения человека в другие виды общения.
Мотивационное общение служит источником энергии для человека. Приобретая в результате такого общения новые интересы, мотивы и цели деятельности, человек расширяет свой психоэнергетический потенциал.

поддержания и развития жизненных функций.
Социальное общение обслуживает общественные потребности людей

и является фактором, способствующим развитию и совершенствованию разнообразных форм общественной жизни: групп, коллективов, наций, государств, мира людей в целом.

от человека к человеку.
Цель общения то, ради чего человек вступает

в общение с другими людьми.
Средства общения это то, с помощью чего реализуется общение.

общения

или та информация, которой в процессе общения обмениваются друг с

другом.
Интерактивная сторона общения включает в себя взаимодействие людей с друг другом.
Социально-перцептивный аспект общения представляет собой восприятие, понимание и оценку человеком человека.

идеями, интересами, настроениями;
Как информацию, увязанную с конкретным поведением собеседников.

качестве звуковой системы информации используется речь);
невербальную систему (неречевые знаковые системы).

Невербальная система включает в себя:
1.Визуальную систему.
2.Акустическую систему.
3.Тактильную систему.
4.Ольфакторную систему.

– сообщение (текст).
Как (осуществляется передача) – канал связи.
Кому (направлено сообщение)

– реципиент (слушатель).
С каким эффектом – эффективность.

с взаимодействием людей, с организацией их совместной деятельности:
- обмен

действиями;
планирование;
выработка форм и норм совместных действий.

взаимодействия своих потребностей (реализуется мотив кооперации, либо мотив конкуренции).
Противодействие –

подавление.
Компромисс - реализуется в частном достижении целей партнеров ради условного равенства.
Уступчивость – предполагает принесение в жертву собственных целей для достижения целей партнера (альтруизм).
Избегание – уход от контакта, потеря собственных целей для того, чтобы исключить выигрыш другого.

мотив кооперации.
Максимизация собственного выигрыша – индивидуализм.
Максимизация относительного выигрыша – конкуренция.
Максимизация

выигрыша другого – альтруизм.
Минимизация выигрыша другого – агрессия.
Минимизация различий в выигрышах – равенство.

человека человеком

основе которого лежит способность человека представлять, как он воспринимается партнером

по общению.
Аттракция (привлечение) – представляет собой форму познания другого человека, основанную на формировании устойчивого позитивного чувства к нему.
Каузальная атрибуция – механизм интерпретации поступков и чувств другого человека.
Эмпатия – способность эмоционально воспринимать другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями и чувствами.

в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями

и чувствами.
Идентификация – установление сходства человека с другим, направленное на собственное развитие идентифицирующегося с ним лица.