СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

создание уникальных продуктов и услуг или получение принципиально новых результатов.
Комплекс

мероприятий, ограниченный по времени, целям, задачам, требующимися ресурсами и имеющий четкий результат.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ - совокупность действий по преобразованию социальной реальности, приносящих пользу обществу, выраженных в конкретных результатах, ресурсах и сроках реализации.

Определение 1

Определение 2

проекта, соответствие мероприятий проекта его целям, задачам и ожидаемым результатам
Инновационность

и уникальность проекта
Соотношение планируемых расходов на реализацию проекта и его ожидаемых результатов, адекватность, измеримость и достижимость таких результатов
Реалистичность бюджета проекта и обоснованность планируемых расходов на реализацию проекта
Масштаб реализации проекта
Собственный вклад и дополнительные ресурсы, привлекаемые на реализацию проекта, перспективы его дальнейшего развития
Опыт успешной реализации проектов по соответствующему направлению деятельности
Соответствие опыта и компетенций команды проекта планируемой деятельности
Информационная открытость, публичность

изменениях)
Цели, задачи
Целевые группы
Механизм, методы реализации
География проекта
Календарный план реализации проекта
Ресурсы проекта

(имеющиеся и требуемые)
Ожидаемые результаты
Дальнейшая жизнь проекта (мультипликативность)
Смета

быть запоминающимся, креативным
Например: «Бессмертный полк» «Выжить без мамы».

заключительный этап проекта.
Нужно учитывать доступность в эти сроки своей целевой

аудитории, специалистов, других ресурсов.

изложение проекта, повторяющее все части полной заявки (по 1-2 предложения

на каждую часть).
Структурно, аннотация должна быть поделена на следующие разделы:
    Актуальность рассматриваемого проекта (решаемой проблемы);
    Пути решения проблемы (необходимо перечислить конкретные шаги, направленные на решение существующей проблемы);
    Результаты (в данном разделе представляются количественные или качественные результаты реализации проекта);
    Вывод (в заключение необходимо обозначить сферу внедрения результатов исследования, насколько проведенная работа расширила существующие представления об изучаемом вопросе или предложило новое решение существующей проблемы).
Краткая аннотация не содержит детального описания целей и задач проекта, количественных показателей и сроков реализации проекта. Данные критерии описываются в последующих графах.

в чем состоит идея проекта.


ПРОЕКТ: «ПРОСВЕЩЕН – ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН!»
Актуальность проекта

определяется стремительным старением населения России и необходимостью дополнительной социальной и просветительской работы с пожилыми людьми по повышению качества их жизни и обеспечения безопасности. Численность населения Воронежской области за 2016 год составила 2335,4 тыс. чел., из которого на долю лиц старше трудоспособного возраста приходится 655,5 тыс. чел. В 2017 г. эти цифры выросли.

Актуальность проекта подтверждается с помощью:
Статистич. материалов
Мнений экспертов
Ссылкой на исследования
Для грантов «Росмолодежи» ссылки на :
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.
Стратегия инновационного развития России до 2020 года

ПРИМЕР

обществе в результате выполнения проекта. 
Снижение уровня конфликтности в учреждении сферы

образования и формирование низкоконфликтного пространства путем создания школьной службы примирения.

НАПРИМЕР

Желаемое будущее

Способ достижения цели

опирайтесь на стандарт постановки целей, который задает требования к эффективно

сформулированной цели, т.е. на SMART-анализ. 

СОВЕТ

нужно описать простыми словами, чтобы была понятна уникальность проекта. Необходима

конкретика, чтоб можно было сравнить результат проекта с целью.

M – Measurable (измеримость). Цель должна быть измерима количественно. Необходимо в цели задать основополагающие параметры запланированного результата, чтобы в ходе реализации проекта можно было контролировать процесс достижения результата. 

время и соответствовать стратегическим задачам и перспективам организации. 
R – Realistic (реалистичность).

Реалистичность цели означает реальную возможность достижения цели с ресурсами, имеющимися в организации и техническим прогрессом. Например, торговать фейерверками на солнце не реалистично. 

T – Time bound (ограниченность во времени). В цели указываются временные рамки проекта, то есть дата начала и окончания проекта.

S M A R T

результаты, которые будут получены в ходе реализации цели проекта.
НЕ ПУТАТЬ

ЗАДАЧИ И МЕРОПРИЯТИЯ!!!
НЕ ПУТАТЬ ЗАДАЧИ И ТЕКУЩУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!!!
НЕ ПУТАТЬ ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ!!!
ЗАДАЧИ ДОЛЖНЫ СЛУЖИТЬ ВЫПОЛНЕНИЮ ЦЕЛЕЙ!!!

СОВЕТ

ПРИМЕР:
ЦЕЛЬ: содействие повышению активности участия граждан в общественно значимой деятельности средних образовательных учреждений на основе создания модели образовательно-просветительского ресурсного центра.
ЗАДАЧА: содействие развитию и внедрению основ проектной культуры в деятельность школьных управляющих, попечительских, благотворительных и иных общественных советов».
НЕПРАВИЛЬНАЯ ЗАДАЧА: организация и проведение просветительского семинара, посвященного освоению основ проектной культуры.

лиц (если рассматривать уровень одного образовательного учреждения, то, скажем, в

школе и для родителей) — на основе оперативного обмена информацией между участниками проекта, информирования и предоставления всем заинтересованным лицам (путем формирования и развития информационного пространства образовательного заведения);
2) повышение уровня знаний по основам конфликтологии, разрешения конфликтов и технологий примирения на базе комплекса просветительских действий (например, для последующего создания и деятельности школьной службы примирения — из числа заинтересованных участников проекта);
3) приобретение участниками проекта, вовлеченными в его исполнение и прошедшими предварительное обучение, практического опыта (в виде разбора конкретных случаев и конфликтов или проведения так называемых «школьных конференций»);
4) осуществление анализа, описание и обобщение полученного в результате выполнения предусмотренных проектом экспериментальных действий опыта;
5) разработка и нормативное закрепление (предположим, в качестве дополнения в устав школы) процедур и форм деятельности школьной службы примирения;
6) создание специализированного школьного объединения (возможно, общественного), занимающегося вопросами разрешения внутришкольных конфликтов.

проекта.
это будущие участники проекта, они же - благополучатели (это

те люди, чья жизнь каким-то образом улучшится с помощью проекта. 

Дети
Молодежь
Пенсионеры
Люди с огранич. возможностями здоровья
Бездомные животные
Бездомные люди
Мигранты
Наркоманы
Люди с ВИЧ/СПИД
и т.д.

заявитель планирует сделать, чтобы выполнить задачи.
Методы – это пути

и способы достижения цели: Кто? Когда? Где? Как? В какой последовательности? Что делает?  Виды деятельности могут включать такие знакомые пункты как:
разработка образовательной программы;
поиск партнеров;
разработка и выпуск печатной продукции,
проведение конференций,
разработка сайта, и т.д.

Виды деятельности, описанные в методах реализации проекта, должны иметь четкую и возможную причинную связь с поставленными целями и задачами.
Эксперт должен суметь найти в заявке подтверждение следующему: если проводится деятельность А, то задача Б будет выполнена.

СОВЕТ

Включает в себя масштаб реализации проекта:
Федеральный (республика/край/область/автономный округ),
Окружной

(например, Центральный округ)
Региональный (Воронежская область, Белгородская область)
Городской (г. Воронеж)

Воронежская область

ПРИМЕР

достижения конкретных результатов. 
НЕОБХОДИМО произвести оценку длительности планируемых работ, составить

подробный календарный план-график, содержащий сведения о работах, последовательности и времени их выполнения.

СОВЕТ

участников семинара, количество выпущенных методических пособий, видео-роликов, проектов и т.д.).

Например: Привлечение не менее 300 творческих объединений для участия в конкурсе; заключение 20 соглашений со спонсорами проекта; определение победителей по 7 направлениям конкурса. 

Качественные показатели – те качественные позитивные изменения, которые прои­зойдут в результате реализации проекта.
Например: готовность молодежи выступать на сцене, работать с публикой; популяризация деятельности досуговых учреждений для молодежи; подготовка методических рекомендаций по организации работы с творческими объединениями.

в других условиях, чем он может быть продолжен.
Варианты мультипликативности:
реализация проекта в

других регионах;
международное или межрегиональное распространение опыта реализации проекта;
продолжение проекта в Интернет (сайт, социальные сети, дистанционная система обучения).

Для продолжения проекта могут быть привлечены деньги спонсоров, а также деньги, собранные на краудфандинговой платформе (https://planeta.ru)

СОВЕТ

затрат мероприятиям, запланированным в ходе реализации проекта,
соотношение имеющихся и

запрашиваемых средств.
Статьи сметы:
Зарплата (штатным сотрудникам/ приглашенным специалистам по гражданско-правовым договорам).
Волонтеры (как софинансирование).
Оборудование (техника).
Расходы на проведение мероприятий.
Расходные материалы, в том числе канцтовары.
Оказание услуг (изготовление печатной и сувенирной продукции, издательские услуги и пр.).
Транспортные расходы.
Кофе-брейк.
Аренда помещения, оборудования, техники.
Командировочные расходы
Банковские расходы

предлагаются пути их решения

В деталях описаны причины, по которым организации

нужна финансовая поддержка

Описана цель, уникальные методы

Описаны целевые группы проекта

Есть детальный план реализации данной деятельности

Бюджет представляет собой не просьбу денег, а подробное разъяснение расходов, необходимых организации для выполнения проекта.

Информация проекта изложена четко, не превышает допустимых объемов

Основные части проекта и их содержание должны находиться в логической связи, вытекать друг из друга, обосновывать друг друга.

грантов для физлиц.