Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современная российская семья и образовательное учреждение Современная
Содержание
- 1. Современная российская семья и образовательное учреждение Современная
- 2. Чудесное дерево есть у меня Оно мне
- 3. 12Семья - посредник между индивидом и обществом.
- 4. Семья : кровно-родственные связи брачные узы - решение жить вместе
- 5. КИТАЙСКАЯ СЕМЬЯШВЕДСКАЯ СЕМЬЯФИНСКАЯ СЕМЬЯСЕМЬЯВГЕРМАНИИОдна семья –
- 6. УВЕЛИЧЕНИЕ:неполных семей доли повторных браковродителей-одиночекчисло внебрачных детейбездетных
- 7. Наша женщина13
- 8. Наш мужчина13В России нет культа отца. Есть культ матери.
- 9. Современные дети. Какие они?ГиперактивныеРаскованныеОслабленныеИнформированные
- 10. Дети и экраны2 часа 24 мин.Проводит у
- 11. Современные дети.Рано начинают обучаться в ущерб игре,
- 12. Какие трудности возникают у Вас при воспитании
- 13. Короткие рекомендации:Предоставляйте ребенку выбор. Принимайте индивидуальность ребенкаЧаще выражайте
- 14. 14Направления взаимодействия семьи и ДОУПомощь родителям в
- 15. Запросы родителей к ДОУ16
- 16. Родителю – за короткий период пройти
- 17. Существуют расхождения в понимании роли взаимодействия дошкольного
- 18. 15%ГИПЕРОПЕКА («МЫ ИДЕМ В ШКОЛУ»)15%«ЗАНЯТЫЕ РОДИТЕЛИ»20%25%СЛАБАЯ КОММУНИКАТИВНОСТЬПАСПОРТНЫЙ ВОЗРАСТ – ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬПричины неготовности к школе7ЗДОРОВЬЕ«КАПРИЗНЫЕ» РОДИТЕЛИ60%5%
- 19. Жизненно важные умения:Строить конструктивное отношение к собственной
- 20. Создание позитивного «образа ближайшего будущего» для
- 21. С первых дней учебы не только «должен».
- 22. «Семейная академия»«Семейная гостиная»«День семьи» «День здоровья» Семейный
- 23. Родительские конференцииЗадача - знакомство участников конференции с
- 24. Индивидуальная консультацияОбеспечивает налаживание контакта между родителями и
- 25. Посещение воспитанника на дому Необходимо предупреждать о
- 26. Родительские вечера Праздник вашего ребенка, возможность увидеть
- 27. Общие (не более двух раз в год)
- 28. Групповые(не более двух раз в 3 месяца)1
- 29. ВступлениеОбрисуйте тему, цели, задачи, перспективу.Подчеркните важность собрания.Воодушевите аудиторию. Заинтересуйте родителей с помощью:примечательного событияличного опытацитатыПроводим собрание
- 30. Цели и задачиВоодушевите слушателей сконцентрироваться на задачах
- 31. План действийОпишите :основные шагитребуемые материалыкалендарные планыУбедитесь в понимании.Дайте обязательства.
- 32. Мы стремимся к тому, чтобы родители выполняли
- 33. Я принимаюМы стремимся к тому, чтобы у
- 34. МамаПапаНаша сегодняшняя семьяПозитивное отношение к мируЗдоровый образ
- 35. родители
- 36. Не упускайте время, благоприятное для нравственного воспитания
- 37. ВыходУспехов нам всем!
- 38. Скачать презентанцию
Чудесное дерево есть у меня Оно мне - семья, И оно мне - родня.На дереве этом До старческих лет Гнездился мой прадед, А также мой дед.Мой папа На нем научился взлетать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Современная российская семья
и
образовательное учреждение
Современная российская семья
и
дошкольное
образовательное учреждение
Слайд 2Чудесное дерево есть у меня Оно мне - семья, И оно мне
- родня.
На дереве этом
До старческих лет
Гнездился мой прадед,
А также мой
дед.Мой папа
На нем научился взлетать
И смог настоящею птицею стать
И как в колыбели,
Со мной
До утра
На дереве этом
Качались ветра.
Слайд 312
Семья - посредник между индивидом и обществом.
Базовые условия для
полноценного человеческого развития может создать только семья.
Семья – это малая
социальная группа , члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью, взаимопомощью.Семья – это своеобразная "экспериментальная лаборатория" человеческих отношений
Семья - транслятор фундаментальных ценностей от поколения к поколению
Слайд 5
КИТАЙСКАЯ СЕМЬЯ
ШВЕДСКАЯ СЕМЬЯ
ФИНСКАЯ СЕМЬЯ
СЕМЬЯ
В
ГЕРМАНИИ
Одна семья –
один ребенок»
Ребенок
вне
развода
Семья и брак –
основа государства
Современная семья
Нет «мужских» и
«женских»
обязанностей.
Слайд 6УВЕЛИЧЕНИЕ:
неполных семей
доли повторных браков
родителей-одиночек
число внебрачных детей
бездетных семей
СОКРАЩЕНИЕ:
количество детей в
семье
число многопоколенных семей
Тенденции
в развитии
Современная
российская семья
Слайд 10Дети и экраны
2 часа 24 мин.
Проводит у ТВ
ребенок 4-12
лет
61% детей
младше
5 лет смотрит
ТВ
с мамой
и папой21% детей
младше 5 лет
смотрит те
же программы,
что и другие
члены семьи
40% родителей
не знают, что
смотрит их ребенок
64% детей
младше 5 лет
смотрят ТВ
по утрам
Слайд 11Современные дети.
Рано начинают обучаться
в ущерб игре,
духовно-нравственному
воспитанию и
личностному
развитию
Ограничены в общении
со сверстниками
Лишены опыта
исполнения социальных
ролей
Мало читают
Открыты,
но агрессивны в отстаивании
своего мнения
Слайд 12Какие трудности возникают у Вас
при воспитании ребенка?
затруднения в выборе
наказания - 6%;
отсутствие взаимопонимания с ребенком – 8%
трудности с организацией
свободного времени ребенка – 19%;отсутствие друзей у ребенка – 9%;
трудности
с поведением
– 32%;
затрудняюсь
ответить
– 26%
Слайд 13Короткие рекомендации:
Предоставляйте
ребенку выбор.
Принимайте
индивидуальность ребенка
Чаще выражайте
удовлетворение ребенком
Балуйте детей
разумно
Поощряйте широту
интересов
Заботьтесь о будущем
семейном счастье
ваших детей.
Не забывайте
разговаривать
с детьми.
Прислушивайтесь
к вопросам ребенка.
Следите за тем, что и как
говорите сами.
Показывайте,
а не рассказывайте
Проводите больше
времени вместе
Слайд 1414
Направления взаимодействия семьи и ДОУ
Помощь родителям в воспитании детей как
субъекта общественных отношений
Сохранение и укрепление здоровья детей
Развитие инициатив
родителейФизическое воспитание ребенка и его семьи
Воспитание эстетических чувств ребенка
Формирование и воспитание культуры досуга семьи
«Учимся вместе»
Информационно –педагогическое просвещение семьи
Слайд 16 Родителю – за короткий период пройти курс педагогики в
разделе «Подготовка к школе»
Ребенку – помочь подготовиться к обучению
в
начальной школеЦЕЛЬ
2
Слайд 17
Существуют расхождения в понимании роли взаимодействия дошкольного учреждения и семьи
в реализации единой цели – успешному обучению ребенка в начальной
школе.Серьезность проблемы
Родители не доверяют педагогам ДОУ, школы и и самостоятельно решают проблему.
Родители перекладывают подготовку детей к школе полностью на детский
сад или другие формы.
Слайд 1815%
ГИПЕРОПЕКА («МЫ ИДЕМ В ШКОЛУ»)
15%
«ЗАНЯТЫЕ РОДИТЕЛИ»
20%
25%
СЛАБАЯ КОММУНИКАТИВНОСТЬ
ПАСПОРТНЫЙ ВОЗРАСТ – ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ГОТОВНОСТЬ
Причины неготовности к школе
7
ЗДОРОВЬЕ
«КАПРИЗНЫЕ» РОДИТЕЛИ
60%
5%
Слайд 19Жизненно важные умения:
Строить конструктивное отношение к собственной личности;
Вырабатывать позитивное отношение,
оценку и понимание других;
Управлять эмоциями, поведением
в стрессовых ситуациях;
Развивать продуктивное
взаимодействие с окружающими;
Вырабатывать самостоятельность
принятия решения;
Находить решение
в конфликтной ситуации;
Работать с информацией.
Слайд 20 Создание позитивного «образа ближайшего будущего» для уверенного вхождения родителей
и детей в мир школы
Ожидаемый результат
Оптимальный уровень готовности
детей к успешному и систематическому обучению в школе
Педагогическая компетентность родителей в аспекте
готовности и адаптации детей к школьному обучению
Готовность родителей к постоянному повышению
уровня педагогического образования
Нахождение эффективных форм и современного содержания взаимодействия педагогов и родителей
Слайд 21С первых дней учебы не только «должен». Без вашей помощи
не обойтись. Сравнивать можно только с ним самим: сегодня он
лучше, чем вчера«Важно»
4
Любая правда хороша – она готовит к реальности, но не вся и не сразу
Школа – жесткий мир, по сути «школа жизни»
«Информи
рован
ность»
3
Знания, полученные в начальной школе - основная база для дальнейшего образования в течение всей жизни
«Цели»
2
Все, что ребенок говорит о школе – значительно как для него, так и для вас
«Ценно»
1
8
Памятка родителям первоклассника
Слайд 22«Семейная академия»
«Семейная гостиная»
«День семьи»
«День здоровья»
Семейный клуб
Мозговой штурм
Ролевые
игры
Конкурсы
Выставки
Родительская газета
Телефон доверия
Почта доверия
Посещение семей воспитанников на дому
Выездной
консультативный пунктПапки-передвижки
Родительская конференция
Родительские вечера
Родительский ринг
Родительский тренинг
Форум
Дискуссия
Индивидуальная консультация
Тематическая консультация
Беседа с родителями
День открытых дверей
Родительское собрание
Родительский лекторий
ФОРМЫ РАБОТЫ
С РОДИТЕЛЯМИ
Слайд 23Родительские конференции
Задача - знакомство участников конференции с результатами и научным
анализом проведенных, научных, социологических и психологических исследований по проблеме конференции.
Активные
участники – сами родители
Отличительная особенность - принимаются определенные решения, намечаются мероприятия по заявленной проблеме
18
Слайд 24Индивидуальная консультация
Обеспечивает налаживание контакта между родителями и педагогом.
Дает возможность
выяснить:
особенности здоровья ребенка;
его увлечения, интересы;
предпочтения общения в семье;
поведенческие реакции;
особенности характера;
моральные
ценности семьиПомогает решить:
конкретные проблемы, вставшие перед родителям
Дает возможность:
получить информацию
о воспитании и развитии конкретного ребенка в семье
Позволяет выразить:
положительные отзывы о ребенке,
признательность родителям в понимании важности появляющихся вопросов
Слайд 25Посещение воспитанника на дому
Необходимо предупреждать о предполагаемом визите с
указанием дня и цели посещения
20
Беседа позволяет
- предупредить конфликтные ситуации
-
наладить доверительную атмосферу, - выявить трудные точки соприкосновения в конфликтных ситуациях
Слайд 26Родительские вечера
Праздник вашего ребенка, возможность увидеть его в необычной
обстановке, неформальное общение с родителями друзей твоего ребенка,
праздник воспоминаний
собственного детства. Тематическая консультация
Поиск ответов на вопросы, которые перед родителями ставит жизнь и собственный ребенок.
Участвуют специалисты, которые могут помочь найти оптимальный вариант решения проблемы.
Родительские чтения
Дают возможность родителям изучать литературу по различным проблемам, участвовать в ее обсуждении, излогать собственное понимание вопроса и возможное изменение подходов к разрешению проблемы.
21
Слайд 27Общие
(не более двух раз в год)
1. Просвещают родителей.
2.
Тема собрания учитывает возрастные особенности детей.
3. Собрание носит как
теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, дискуссии и т.д.17
Родительские собрания
Слайд 28Групповые
(не более двух раз в 3 месяца)
1 Просвещение родителей, возможность
демонстрации достигнутых детьми успехов.
2. Характер и направленность подсказывает жизнь в
группе, организация особенности работы в детском коллективе.3. Тематика собрания учитывает возрастные особенности детей, уровень образованности и заинтересованности родителей, цели и задачи воспитания, стоящие перед ДОУ.
17
Родительские собрания
Слайд 29Вступление
Обрисуйте тему, цели, задачи, перспективу.
Подчеркните важность собрания.
Воодушевите аудиторию.
Заинтересуйте родителей
с помощью:
примечательного события
личного опыта
цитаты
Проводим собрание
Слайд 30Цели и задачи
Воодушевите слушателей сконцентрироваться на задачах и расставьте приоритеты.
Попросите
родителей высказать свои соображения и идеи.
Запишите и предъявите аудитории комментарии
к действиям и решениям.
Слайд 31План действий
Опишите :
основные шаги
требуемые материалы
календарные планы
Убедитесь в понимании.
Дайте обязательства.
Слайд 32Мы стремимся к тому,
чтобы родители выполняли
основную свою конституционную
обязанность –
стали любимыми воспитателями
своих детей (ст. 38)
чтобы сохранить
вместе с родителямдетство как творчество, социализацию,
самовыражение ребенка
в познании мира
чтобы мы вместе с родителями
помочь ребенку полюбить учение, учитывая
его индивидуальные потребности,
адаптироваться к жизни в школе
Слайд 33Я принимаю
Мы стремимся к тому,
чтобы у ребенка были
здоровое
тело и здоровый дух, а в семье царили
здоровые отношения
чтобы
сделать школудетско-взрослым сообществом
доверия, творчества, традиций
чтобы совместно
с семьей обеспечить индивидуальную
траекторию обучения ребенка
в школе
Слайд 34Мама
Папа
Наша сегодняшняя семья
Позитивное отношение к миру
Здоровый образ жизни
«Цензура» и
дозировка информации
13
Системность и единство требований
Личный пример
Совместная
деятельность Толерантность и коммуникативность
Культура поведения
Мотивация к учебе детей и родителей
Слайд 35
родители и педагоги являются партнерами в воспитании и обучении детей;
это
единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и
обучения детей;помощь, уважение и доверие к ребенку, как со стороны педагогов, так и со стороны родителей;
знание педагогами и родителями воспитательных возможностей коллектива и семьи, максимальное использование воспитательного потенциала в совместной работе с детьми;
постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и дошкольного учреждения, его промежуточных и конечных результатов.
На современном этапе в основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:
Слайд 36Не упускайте время, благоприятное
для нравственного воспитания детей
Никакой учебный
курс сам по себе не воспитает вашего ребёнка;
главное, что
он может приобрести, это понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни.
Воспитывайте у ребёнка благожелательное отношение
к людям другого мировоззрения.
Создавайте в общении и взаимодействии
с ребёнком воспитывающие ситуации,
превращайте возникающие проблемы
в нравственные уроки
Настройтесь на воспитание;
отнеситесь к новому школьному курсу как
к дополнительному средству нравственного развития вашего ребёнка;
вы и есть главный для ребёнка воспитатель.
Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках.
Хорошее средство воспитания ребёнка — диалог
между родителями и детьми о духовности и нравственности.
