Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
специфика предмета ин. язык с другими предметами
Содержание
- 1. специфика предмета ин. язык с другими предметами
- 2. Понятие иностранный язык как учебный предмет возникло
- 3. Цель: формирование речевых навыков и умений. Особенность: целеполагание. иностранный
- 4. Естественно-научные и гуманитарные предметы. цель: формирование правильных представлений,
- 5. Сравнение ИЯ и родного языка. учебные предметы
- 6. Специфические особенности ИЯ: 1- ИЯ одновременно и
- 7. ИЯ характеризуется: А) беспредельностью;Б) беспредметностью;В) неоднородностью.
- 8. характеризуется чертами: межпредметностью;многоуровневостью;полифункциональностью.
- 9. ИЯ направлен на формирование языковой личности учащихся;ИЯ
- 10. Скачать презентанцию
Понятие иностранный язык как учебный предмет возникло во второй половине XVIII века.Рост количества научных публикаций на национальных языках.Потеря связи с латинским языком статуса языка образования.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Понятие иностранный язык как учебный предмет возникло во второй половине
XVIII века.
латинским языком статуса языка образования. 
Слайд 3Цель: формирование речевых навыков и умений.
Особенность: целеполагание.
иностранный язык как учебный
предмет не имеет в сфере своих интересов научные знания языка
и науку о языке.
Слайд 4Естественно-научные и гуманитарные предметы.
цель: формирование правильных представлений, понятий, законов.
Практические дисциплины имеют
целью развитие практических навыков в чем-либо (музыка, спорт, труд и
ИЗО).
Слайд 5Сравнение ИЯ и родного языка.
учебные предметы характеризуются общностью в сфере
целеполагания, ᴛ.ᴇ. направленностью на формирование системы коммуникации, освоение языковых средств
общения.
Слайд 6Специфические особенности ИЯ:
1- ИЯ одновременно и цель обучения, и средство.
2-
Цель: формирование умений и навыков в различных видах речевой деятельности.
3- занимает промежуточное место между теоретическими и практическими дисциплинами.
4- средство для выражения собственных мыслей и мыслей других людей, запечатленных в письменной или устной форме.
Слайд 9ИЯ направлен на формирование языковой личности учащихся;
ИЯ расширяет лингвистический кругозор
учащихся;
ИЯ способствует формированию культуры общения;
ИЯ содействует общему речевому развитию учащихся.
