Стилевая выразительность

жанр в художественном чтении»)

художественной литературе используется художественный стиль. Он воздействует на воображение и

чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.

действительности, автор стремится передать прежде всего свой личный опыт, свое

понимание и осмысление того или иного явления.

случайному, за которым прослеживается типичное и общее.
Вспомните «Мертвые души»

Н. В. Гоголя, где каждый из показанных помещиков олицетворял некие конкретные человеческие качества, выражал некоторый тип, а все вместе они являлись «лицом» современной автору России.

представляет собой в определенной степени авторский вымысел, а значит, в

художественном стиле речи главнейшую роль играет субъективный момент. Вся окружающая действительность представлена через видение автора. Но в художественном тексте мы видим не только мир писателя, но и писателя в художественном мире: его предпочтения, осуждения, восхищение, неприятие и т. п. С этим связаны эмоциональность и экспрессивность, метафоричность, содержательная многоплановость художественного стиля речи.

речи имеют свои особенности.

В число слов, составляющих основу и

создающих образность этого стиля, входят прежде всего образные средства русского литературного языка, а также слова, реализующие в контексте свое значение. Это слова широкой сферы употребления. Узкоспециальные слова используются в незначительной степени, только для создания художественной достоверности при описании определенных сторон жизни.

многозначность слова, что открывает в нем дополнительные смыслы и смысловые

оттенки, а также синонимия на всех языковых уровнях, благодаря чему появляется возможность подчеркнуть тончайшие оттенки значений. Это объясняется тем, что автор стремится к использованию всех богатств языка, к созданию своего неповторимого языка и стиля, к яркому, выразительному, образному тексту. Автор использует не только лексику кодифицированного литературного языка, но и разнообразные изобразительные средства из разговорной речи и просторечья.

экспрессивность изображения. 
Для художественной речи, особенно поэтической, характерна инверсия, т. е.

изменение обычного порядка слов в предложении с целью усилить смысловую значимость какого-либо слова или придать всей фразе особую стилистическую окраску. Примером инверсии может служить известная строка из стихотворения А. Ахматовой «Все мне видится Павловск холмистый…». Варианты авторского порядка слов разнообразны, подчинены общему замыслу.

норм, обусловленные художественной актуализацией,
т. е. выделением автором какой-то мысли,

идеи, черты, важной для смысла произведения. Они могут выражаться в нарушении фонетических, лексических, морфологических и других норм.

художественный стиль стоит выше других стилей, является наиболее полным выражением

литературного языка. Как средство общения художественная речь имеет свой язык – систему образных форм, выражаемую языковыми и экстралингвистическими средствами. Художественная речь наряду с нехудожественной выполняет номинативно-изобразительную функцию.

изображенную автором жизнь во всей ее полноте и многообразии,
раскрыть

отношение художника к изображаемому,
передать особенности художественной формы, стиля автора.

и "авторская". Это различие известно по крайней мере с XIX

века и не только в России.
Ю. Н. Тынянов называл эти манеры фразирующей, где интерес декламатора сосредоточен на содержании, и тактирующей, следующей прежде всего ритму стихотворения.

не получается.
Актёр, разыгрывающий стихотворение как роль, переживающий, инсценирующий его,

подчиняет чтение смысловому и эмоциональному движению, разрушая сковывающий его стихотворный ритм, мелодику стиха.
https://vk.com/video91518274_456239080
Чтение же поэтом собственных стихов часто кажется публике монотонным, невыразительным и заунывным.
https://vk.com/video91518274_456239082

переживание актёра подчинено ритму, мелодике, и в их столкновении с

текстом выразить, донести поэтический смысл позволяет как раз талант исполнителя.
https://vk.com/video91518274_456239081

характера изображаемого относятся к одному из трёх родов:
эпосу, лирике

или драме.

сказка, басня, легенда.
 
ВИДЫ (ЖАНРЫ) ЛИРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ:
ода, гимн, песня, элегия, сонет,

эпиграмма, послание.
 
ЛИРОЭПИЧЕСКИЕ ВИДЫ (ЖАНРЫ):
поэма, баллада.
 
ВИДЫ (ЖАНРЫ) ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ:
трагедия, комедия, драма (в узком смысле).

к разговорной речи тон. Если басня имеет стихотворную форму, то

еѐ чтение предполагает соблюдение ритмических пауз. Диалоги и монологи героев читаются с учѐтом особенностей их характеров, поступков, внешнего облика. Особое внимание уделяется морали, которая должна быть прочитана так, чтобы слушатель обратил на неѐ внимание и задумался над ней.

трепетно передавать каждую мысль, каждый образ, каждое слово стихотворения. Исполнителем

учитывается размер стихотворения, его ритм, расположение и характер рифм. Для усиления ритмико–мелодического звучания стиха иногда делается дополнительная пауза – цезура. В конце строфы также делается пауза. При чтении заключительной строки стихотворения нужно передать законченность мысли или еѐ незавершѐнность (согласно авторским знакам). Исполняя стихотворение, необходимо учитывать наличие аллитерации (повторение согласных) и ассонанса (повторение гласных). Читая, чтец должен «видеть» поэтические образы.

рассказа – тон обычной разговорной речи. Необходимо отразить жанровую специфику

рассказов (реалистический, юмористический, лирический рассказ). Важно использовать богатство и разнообразие интонаций для передачи характеров героев.

произведений разных жанров.

жанр в художественном чтении»)