Слайд 1Техники семейного консультирования и психотерапии
Слайд 2Техники с использованием фантазий и образов
1. Ассоциативная работа. Клиента прямо
или косвенно просят прореагировать на слово, образ, идею, рассказанную историю.
2.
Конструктивная работа. Клиента просят придумать свои собственные истории, стихотворения, пофантазировать, создать семейную скульптуру, что-то нарисовать (например, на тему «Моя семья» или «Мой дом»). Или он пишет сценарий своих скандалов. Клиент тут действует вполне самостоятельно, хотя и по просьбе психотерапевта (7).
3. Завершение. Клиента просят завершить нечто незавершенное, например, закончить предложение («Как мужчина, я должен…»; «Как женщина, я могу…»), придумать конец истории, внести что-то свое в фантазию, предложенную психотерапевтом, группой или же другим членом семьи.
4. Экспрессивная работа.
Слайд 3Социометрические техники
«Семейная скульптура»;
«Семейная хореография»;
«Семейное пространство»;
«Соломенная башня»;
Экокарта;
Генограмма;
Семейная социограмма;
Ролевая карточная игра.
Слайд 4Техники для работы со структурой семьи
Присоединение к подсистеме;
Стратегические альянсы;
Семейный ритуал;
Отпуск;
Обмен
ролями;
Вызов семейной структуре.
Слайд 5Поведенческие техники
Супружеская конференция и семейный совет;
Игра в супружеский контракт;
«Дни заботы»;
Структурированные
задания во время сессии;
Позитивные обмены;
Чтение вслух;
Обучение осознанию выбора;
Символизм и подарки;
Структурированный
тренинг общения;
Как слушать, чтобы понять смысл.
Слайд 6Парадоксальные техники
Рефрейминг - техника, призванная изменить негативные смыслы на позитивные.
Симуляция симптома - то, что происходит в семье, становится частью
разыгрываемого действия, это и снижает внутрисемейное напряжение.
Иллюзия альтернатив – техника, которая переносит вопрос о симптоме в новую логическую категорию, в которой все возможные выборы являются позитивными и функциональными.;
Парадоксальное письмо - техника ставит отказывающегося участвовать в психотерапевтических сессиях члена семьи в ситуацию «двойной связи», что заставляет его придти на сессию.
Слайд 7Техники работы с семейными ролями
«Проигрывание ролей друг друга»;
Игра «Анонимный список
претензий»;
Игра «Волшебные слова»;
Игра «Завтрак в понедельник»;
Игра «Угадайте, кто это»;
Игра «Капитан
и его помощник».
Слайд 8Техники работы с семейными границами и правилами
Чтобы выяснить семейные правила,
психотерапевту необходимо собрать всех членов семьи и задать им вопрос:
«Какие правила сейчас у вас действуют?»
Выявление скрытых правил:
4 группы вопросов:
А) Обсудите, что вы можете сказать о том, что вы видите и слышите?
Вы только что видели, как два члена вашей семьи сильно поссорились. Можете ли вы выразить страх, беспокойство, гнев, агрессию?
Можете ли выразить одиночество, нежность, потребность в утешении?
Б) Обсудите, кому вы можете это сказать?
Вы, ребенок, только что услышали, как отец выругался. Существует семейное правило, запрещающее ругаться. Можете ли вы указать ему на это?
В) Обсудите, как вы можете прокомментировать тот факт, что не согласны с чьим-нибудь поведением или не одобряете его?
Если пятнадцатилетний сын (или дочь) напивается, можете ли вы прямо это обсудить в семье?
Г) Обсудите, можете ли вы свободно попросить объяснения, если не понимаете кого-то из членов семьи?.
Слайд 9Техники работы с семейной историей и мифами
Техника «Генограмма семьи». Генограмма
- форма семейной родословной, на которой записывается информация о членах
семьи, по крайней мере в трех поколениях. ;
Совпадение жизненных событий. Часто кажущиеся не связанными события, происходящие в одно и то же время в семейной истории.
Круг влияний;
Семейная хронология;
Фантазии рождения;
Семейная реконструкция;
Составление семейной хроники;
«Я и мой жизненный путь».
Слайд 10Психодраматические техники
«Дух дома»;
Двойные послания;
Бессознательные семейные послания;
Принимаемые чувства;
Скрытые семейные тени;
Семейные группировки;
Жизненные
уроки, извлеченные из семейного опыта;
Семейные соглашения;
«Если бы стены могли говорить»;
Описание
подтекстов;
Сцена и подтекст;
Родительская проекция;
Семейные потери;
Позитивные послания;
Сильные стороны и таланты;
«Семейные боги»;
Дневник «семейных богов»;
Родительская психодрама;
История имени;
Идеальный ребенок;
Психодрама сиблингов.
Слайд 11Техники арт-терапии при работе с семьей
Семейная оценочная процедура Ханны Квятковска;
Семейные
портреты и фрески Джудит Рубин;
Вербальные и невербальные семейные задания Хелен
Ландгартен;
Техники семейной арт-терапии Мексин Джунге;
Семейные пейзажи Дорис Аррингтон;
Техники семейной арт-терапии Янис Хошино.
Слайд 12Выбор и использование техники
Особенности проблемной ситуации семьи, обратившейся за
психологической помощью (этап жизненного цикла, на котором находится семья; специфика
переживаемого семьей кризиса и др.);
Особенности семьи как системы (состав семьи; степень дисфункции семейной системы; уровень развития коммуникативных навыков членов семьи, социокультурные особенности и др.);
Особенности терапевтической ситуации (пространственно-временной континуум процесса психотерапии; композиция психотерапевтической команды и др.);
Уместность использования техники на данном этапе работы с семьей;
Предпочтения терапевта, основанные на его личностных особенностях (данный технический прием должен органично сочетаться с индивидуальным терапевтическим стилем психотерапевта).
