Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Движение 4 мая 1919 г. И подъём освободительной борьбы. Выполнил:
Содержание
- 1. Тема: Движение 4 мая 1919 г. И подъём освободительной борьбы. Выполнил:
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. «Движение 4 мая 1919 г.» Повод: решение
- 5. Задачи освободительного движения в Китае национальная независимость
- 6. «Движение 4 мая 1919 г.» 4 мая
- 7. «Движение 4 мая 1919 г.» Попытки японофильского
- 8. «Движение 4 мая 1919 г.»
- 9. «Движение 4 мая 1919 г.» Однако новые
- 10. «Движение 4 мая» По условию
- 11. «Движение 4 мая» Февраль
- 12. «Движение 4 мая 1919 г.» Массовая кампания
- 13. «Движение 4 мая 1919 г.»
- 14. «Движение 4 мая 1919 г.» Общенациональный характер
- 15. Плакат в память о Движении 4 мая 1919 г. в Китае.
- 16. «Движение 4 мая 1919 г.» «Движение 4
- 17. «Движение 4 мая 1919 г.»
- 18. «Движение 4 мая 1919 г.» Из среды
- 19. «Движение 4 мая 1919 г.» Ли ДачжаоЧэнь Дусю
- 20. «Движение 4 мая 1919 г.»
- 21. «Движение 4 мая 1919 г.» Сунь Ятсен
- 22. Спасибо за внимание!
- 23. Скачать презентанцию
«Движение 4 мая 1919 г.» Повод: решение Парижской мирной конференции о передаче Шаньдуня под контроль Японии. Волнения начались сначала в Пекине, затем в других городах. Начался бойкот японских товаров. Китайское правительство
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема: « Движение 4 мая » 1919 г. И подъём
освободительной борьбы.
Выполнил: студент ИФФ 5 ОЗО Мартынюк Д.С.
Слайд 4«Движение 4 мая 1919 г.»
Повод: решение Парижской мирной конференции
о передаче Шаньдуня под контроль Японии.
Волнения начались сначала в
Пекине, затем в других городах. Начался бойкот японских товаров.
Китайское правительство отказалось подписать Версальский мир, затем ушло в отставку.
Слайд 5Задачи освободительного движения в Китае
национальная независимость Китая от иностранных государств,
установление единого правительства,
улучшение и распространение народной культуры,
всеобщее образование
и установление равноправия среди разных социальных классов,сохранение целостности государства и единства его народа.
Слайд 6«Движение 4 мая 1919 г.»
4 мая более 3 тыс.
студентов 13 высших учебных заведений Пекина вышли на площадь Тяньаньмынь
с требованиями не подписывать Версальский мирный договор, аннулировать «21 требование», изгнать из правительства прояпонски настроенных министров.
Слайд 7«Движение 4 мая 1919 г.»
Попытки японофильского правительства Дуань Цижуя
силой подавить молодежное движение протеста вызвало лишь новую и более
широкую волну антияпонских и антиправительственных выступлений уже не только в Пекине, но и в Тяньцзине, Шанхае, Нанкине, Чанша и других городах.
Слайд 9«Движение 4 мая 1919 г.»
Однако новые правительственные репрессии в
начале июня привели к тому, что социальный состав этого антияпонского
движения расширился, а центр его переместился в Шанхай, где 4 июня, солидаризируясь с учащейся молодежью, объявили всеобщую стачку торговцы, которую поддержали забастовкой шанхайские рабочие.
Слайд 10«Движение 4 мая»
По условию Версальского мирного договора
Шаньдунский полуостров, принадлежавший Германии , был передан Японии . Принебрижение
мнением китайцев вызвало в 1919 г. массовое народное движение , получившее название «Движение 4 мая» .Российская революция , деятельность Коминтерна способствовали возникновению в стране новой политической силы – Коммунистическая партия Китая (КПК)
Слайд 11«Движение 4 мая»
Февраль 1923 г. Было
создано правительство партии Гоминьдан во главе с Сунь Ятсеном .
Революционеры при помощи советских военных специалистов создали боеспособную армию. В 1925 г. Умер Сунь Ятсен, но, не смотря на эту потерю Гоминьдан продолжил борьбу за объединение страны.
Слайд 12«Движение 4 мая 1919 г.»
Массовая кампания протеста заставила правительство
отказаться от подписания Версальского мирного договора, уволить японофильских министров, прекратить
репрессии против участников патриотического движения.Начавшись как стихийный протест, «Движение 4 мая» постепенно принимало черты сознательного антиимпериалистического движения (хотя и направленного в данном случае только против японского империализма), впервые объединившего социально разнородные силы - учащуюся молодежь, буржуазию, рабочий класс.
Слайд 14«Движение 4 мая 1919 г.»
Общенациональный характер подъема был столь
значительным, что даже некоторые милитаристы (например, У Пэйфу) вынуждены были
его поддержать.
Слайд 16«Движение 4 мая 1919 г.»
«Движение 4 мая» как бы
завершает просветительское «Движение за новую культуру», свидетельствует о начале активной
политизации передовой китайской интеллигенции и об усилении радикальных настроений. На этот поворот, имевший Судьбоносное значение для Китая, во многом повлияла победа Октябрьской революции в России.
Слайд 18«Движение 4 мая 1919 г.»
Из среды радикальной интеллигенции, из
активистов «Движения 4 мая» вышли первые сторонники Марксизма - Чэнь
Дусю, Ли Дачжао, Дэн Чжунся, Цай Хэсэнь, Чжан Тайлэй, Пэн Бай, Юнь Дайин и некоторые другие. Особенно большое значение для распространения марксизма в Китае имел переход на марксистские позиции Чэнь Дусю и Ли Дачжао — лидеров «Движения за новую культуру» и «Движения 4 мая», обладавших большим политическим и моральным авторитетом среди передовой молодежи.
