Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема классного часа:
Содержание
- 1. Тема классного часа:
- 2. Дистанционное обучение – это ??? Дистанционное
- 3. Обучающийся: - знакомится с темами,
- 4. Как защитить себя от вирусных заболеваний Пути передачи инфекции
- 5. Симптомы заболеваниявысокая температура; озноб и слабость; боль
- 6. Профилактикакомфортный температурный режим помещений;регулярное проветривание, влажная уборка
- 7. ПрофилактикаПрикрывайте рот и нос при чихании или
- 8. ПрофилактикаТщательно и часто мойте руки с мылом или протирайте их дезинфицирующими средствами
- 9. Профилактика Избегайте тесных контактов с людьми, которые могут быть больными.Сократите время пребывания в местах скопления людей
- 10. ПрофилактикаЗдоровый образ жизни:достаточный сон;правильное питание;закаливание;физическая активность
- 11. ПрофилактикаПравильно используйте медицинскую маску
- 12. Я ЗАБОЛЕЛ. Что делать?Свести к минимуму контакт
- 13. СOVID-19 Короновирусеая инфекцияЭто новый опасный вирус, который
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
Дистанционное обучение – это ??? Дистанционное обучение – тип обучения, основанный на образовательном взаимодействии удаленных друг от друга педагогов и учащихся. Дистанционное обучение реализуется с помощью телекоммуникационных технологий и ресурсов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема классного часа:
1.«Как я буду обучаться дистанционно?»
2. «Как
защитить себя от вирусных заболеваний?»
Слайд 2Дистанционное обучение – это ???
Дистанционное обучение – тип
обучения, основанный на образовательном взаимодействии удаленных друг от друга педагогов
и учащихся. Дистанционное обучение реализуется с помощью телекоммуникационных технологий и ресурсов сети Интернет.
Слайд 3Обучающийся:
- знакомится с темами, содержанием уроков
через ВК
-ежедневно по желанию просматривает трансляцию ТВ-уроков ,
интернетуроков, видео по темам, согласно расписания, входит через ссылку учителя- поддерживает связи с классным руководителем и другими специалистами;
-выполняет работу над ошибками после комментария учителя
-ежедневно заходит в ВК для получения учебного материала и самостоятельного его изучения;
-ежедневно представляет выполненные задания в соответствии с требованиями педагогов, отправив сканирование (или фото) выполненных заданий педагогу
-соблюдает правила академической честности и принципы самоконтроля при выполнении учебных заданий;
-использует дополнительные электронные образовательные ресурсы при желании и необходимости.
Слайд 5Симптомы заболевания
высокая температура;
озноб и слабость;
боль и ломота
во
всем теле;
кашель;
головная боль;
насморк или заложенность
носа
Слайд 6Профилактика
комфортный температурный режим помещений;
регулярное проветривание, влажная уборка помещений;
одеваться по
погоде, если есть необходимость для выхода из дома
Слайд 7Профилактика
Прикрывайте рот и нос при чихании или кашле
Избегайте прикосновений ко
своему рту и носу
Соблюдайте «дистанцию» при общении
Слайд 8Профилактика
Тщательно и часто мойте руки с мылом или протирайте их
дезинфицирующими средствами
Слайд 9Профилактика
Избегайте тесных контактов с людьми,
которые могут быть больными.
Сократите
время пребывания в местах скопления людей
Слайд 10Профилактика
Здоровый образ жизни:
достаточный сон;
правильное питание;
закаливание;
физическая активность
Слайд 12Я ЗАБОЛЕЛ. Что делать?
Свести к минимуму контакт с другими людьми
Обратиться
за медицинской помощью
Соблюдать постельный режим
Пить много жидкости
Соблюдать правила личной гигиены
Использовать
медицинскую маску,
Слайд 13СOVID-19
Короновирусеая инфекция
Это новый опасный вирус, который появился в 2019 году.
Меры профилактики такие же, как и по любом другом вирусном
заболевании.
