Тема лекции: Социализация личности

социализации
Социальный статус и социальная роль

факту рождения
Личность характеризует человека как члена общества, формирование личности возможно

только в социуме
Индивидуальность - совокупность отличительных черт (физических, психологических, социальных) одного человека от другого. В социологии - это проявление личностных качеств, благодаря которым человек способен привнести в культуру нечто новое.

не как индивидуальность, а как обезличенная личность, как социальный тип…»

(В.А. Ядов)

Личность - это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития, субъект социальных отношений и сознательной деятельности

Ориентация на настоящее и будущее, пунктуальность
Умение преодолевать создаваемые жизнью препятствия
Планирование

будущих действий
Вера в регулируемость и предсказуемость социальной жизни
Чувство справедливости распределения
Высокая ценность формального образования и обучения
Уважение достоинства других

и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе

этап, совпадающий с получением формального образования;
социализация зрелости – этап превращения

индивида в самостоятельного экономического агента и создания им собственной семьи;
социализация старости – этап постепенного отхода от активной трудовой деятельности и превращение в своеобразного «иждивенца»

первых представлений о жизни в обществе

В процессе социализации происходит

наделение физиологических актов социальным смыслом.

в образовательных институтах и получение формального и неформального образования

Выработка навыков

функционирования в условиях формальной организации

агента

Создание собственной семьи

здоровья)
Ощущение социальной и профессиональной невостребованности, которое требует определенной психической адаптации
Появляется

необходимость освоения новых ролей (пенсионер, иждивенец, дедушка, бабушка…)

котором социальные структуры формируют опыт соприкосновения со смертью
Элизабет Кюблер-Росс

выделяет пять стадий примирения человека со смертью:
отрицание того факта, что он умирает
гнев, вызванный тем, что его жизнь скоро подойдет к концу
попытка выпросить у Бога или судьбы отсрочку от смерти
депрессия, или «предваряющая скорбь»
примирение с фактом смерти

– процессом отучения от старых норм, ролей и правил поведения

ресоциализацией – процессом обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых

культуры
Частичная социализация - овладение в полной мере только какой-то частью

знаний и культуры в ущерб остальным
Односторонняя социализация - полном и даже сверх того объеме социализирован какой-то один участок жизни человека
Актуальная социализация - объем и содержание социального знания и культуры полностью соответствуют требованиям социума

социализации
семья, друзья, ближайшее окружение
Вторичные
это формальные социальные контексты: социальные институты,

организации
школа, вуз, армия, церковь

принимает на себя точку зрения других людей и видит себя

как бы их глазами
Выделял три фазы:
индивид представляет себе, как он выглядит в глазах других людей
индивид воображает, как другие люди будут оценивать его внешность
он вырабатывает некий тип внутреннего самоощущения и на его основе формирует представление о том, что думают о нем прочие люди.

дети, как правило, проходят три стадии:
«стадию ролевой игры» -

ребенок в игре берет на себя роль только одного человека и «примеряет» на себя модель его поведения
«коллективной игры» - ребенок уже принимает в расчет множество ролей и должен учитывать роли большого числа людей
«обобщенного другого» - дети осознают, что они принадлежат к более крупному сообществу людей и это сообщество придерживается вполне определенных взглядов относительно его поведения

Дж. Миду называется «обобщенный другой»
А. Халлер дополнил концепцию понятием «значимый

другой» - это та личность, одобрение которой добивается индивид и чьи действия он по преимуществу принимает

модель личности, состоящую из трех частей:
Ид (оно) - воплощает

основные бессознательные влечения человеческого су­щества
Эго (я) - сознатель­ные усилия индивида, направленные на уравновешивание врожденных влечений к по­иску наслаждения с требованиями общества
Суперэго (сверх я) - представляет собой культурные ценности и нормы, интериоризированные индивидом

внешних норм во внутренние правила поведения
интериориза́ция — формирование внутренних

структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности, присвоения жизненного опыта, становления психических функций и развития в целом

и как «существо социальное»
Способствует становлению социального «Я». Все человеческое поведение

– прежде всего результат научения, или социализации
Является процессом приобретения статусов и обучения ролевому поведению

в данной социальной системе

Социальная роль — это совокупность действий, кото­рые

должен выполнить субъект, занимающий данный статус в социальной системе

статус

определяет положение в обществе
отражается во внешнем поведении и облике и

внутренней позиции
часто определяется профессией

Дополнительные статусы
определяет положение в статусных группах
набор ролей, которые предписаны индивиду, исходя из позиции в социальной системе
определяется семейным положением, кругом общения, вероисповеданием и пр.

и заслуг лично­сти. Он обусловливается этническим происхождением, местом рожде­ния, семьей

и т. д.
Приобретенный (достигнутый) статус определяется усилиями самого человека (н-р, писатель, директор и т. д.)
Личный статус – это положение, которое человек занимает в малой (как правило, первичной) группе,
Социальный – позиция, занимаемая человеком в большой общности

воплощаются в конкретных социаль­ных нормах, сгруппированных вокруг социального статуса
Ро­левое ожидание

- модель поведения, которую ожидают от нас другие

Ролевое исполнение – реальная модель поведения, реализуемая при исполнении социальной роли

Эффективность взаимодействия в социальной системе

структурной позицией в пределах социальной системы
Роль есть то, что

человек делает, занимая данную позицию, рассматриваемую в контексте ее функциональной значимости для системы в целом.

Следовательно, актор не более чем набор статусов и ролей