Тема: Массовые формы культурно-досуговой деятельности   План: 1. Понятие

культурно досуговой деятельности. 2. Компоненты и элементы массовых форм культурно досуговых

программ, этапы подготовки праздника

инициативы масс, их активного вовлечения в управленческие дела государства.
Культурно-досуговую

деятельность – необходимо построить так, чтобы она удовлетворяла духовные запросы людей, шла навстречу их интересам.

массовых культурно- досуговых программ расширяет диапазоны творческих и организаторских способностей

специалистов, позволяет определить в общих чертах уровень научной организации труда. - Многофункциональный, комплексный характер технологического процесса является основой подготовки массовых форм к.д.д. - Сложность и многоплановость массовых форм культурно досуговых программ требует от специалистов глубокого понимание механизма их действия.

явление, факт.
- Технология подготовки и проведения массовых форм культурно-досуговой

деятельности предполагает систему знаний как о самом событии, которому посвящён праздник так и о характере, специфике, приёмах и способах их применения, соответствии содержания и формы данного праздника.

компонента: 1.Содержание 2. Композицию 3. Характер аудитории и её расположение

в пространстве 4. Характер средств идейно-эмоционального воздействия.

2. Компоненты и элементы массовых форм культурно досуговых программ, этапы подготовки праздника.

в отдельности, несут огромный воспитательный заряд (значение), а объединённые в

систему они представляют собой целостный педагогический процесс.
Изначально праздники возникали как форма, создающая условия для межличностного общения, основного социально-психологического механизма воспитательного воздействия.

Объект действия или индивид на которого воздействуют.
3. Средства.
4.

Способ использования средств.
5. Результат действия.

работу учреждения;
- проанализировать различные материалы (сценарии программы) методические материалы.
Эта

работа позволяет определить, во первых форму массовой программы (массовое-зрелищное, обряд, вечер), во вторых методику его подготовки и проведения с учётом состава смешанной аудитории.

конкретными заданиями;
- оформление сцены и прилегающей к ней площадки;
- составление

текстов, пригласительных билетов;
- совещание по уточнению программ предстоящего праздника;
- составление и утверждение сметы расходов на проведение программы;
- созыв оперативных совещаний, на которых проверяется ход подготовки мероприятий.

мер по подготовке к проведению праздника.
Успех праздника зависит, от

того насколько в методике его организации предусмотрены возможности общения людей, превращаемого посетителей из зрителей в участников массового действия.

вечера, которые отличаются разнообразием жанров, вечер отдыха, вечер-встреча, вечер-конкурса (интеллектуальный,

спортивный), киновечер, семейный вечер.

способностей людей. Происходит за счёт участия в различных видах деятельности

огромного числа людей всех возрастов. Участники к.д.программы вовлекаются в выполнении разнообразных заданий. тем самым способствует развитию творческого потенциала личности.

специалистами и их активом будущей программы;
2.Органическое соединение всех видов деятельности

(познавательной, коммуникабельной, целостно-ориентированной) обеспечивает творческий потенциал на основе общения;

рациональных методов, приёмов интеллектуального и эмоционального воздействия требует учёта цели

программы, характеристики контигента, профессиональное мастерство организатора, обеспечивающий максимальной активности зрителей.