Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Общение
Содержание
- 1. Тема: Общение
- 2. "Мы осыпаем детей подарками, но самый ценный
- 3. «Единственная роскошь в мире- это роскошь человеческого
- 4. Цель урока:Понять, что такое общение и какова его роль в жизни людей.
- 5. План урока:Понятие общение.Средства и виды общенияПравила общения
- 6. Что такое общение?Это деятельность.
- 7. Слайд 7
- 8. Общение. Что это?
- 9. ОпределениеФилософский словарь– «Общение - процесс взаимосвязи и
- 10. Психологический словарь «Общение — сложный, многоплановый процесс установления
- 11. В толковом словаре В. Даля слово «общаться» означает
- 12. Общение – взаимодействие между людьми, в процессе которого происходит обмен информацией, деятельностью и результатами деятельности.
- 13. Каким образом происходит общение?Давайте рассмотрим средства общения.Как вы думаете, какие существуют средства общения?
- 14. Средства и виды общения. Общение с помощью речи называют вербальнымОбщение без помощи речи называют невербальным
- 15. 1вид. Речевое (вербальное) общениеСредства:
- 16. 2 вид . Неречевое (невербальное) общениеСредства:
- 17. . Попробуйте, используя голос, интонацию, мимику, жесты
- 18. Посмотрите на диаграмму здесь показано какой объем
- 19. Важную смысловую нагрузку в разговоре несут:звуки и интонациипозы и жестыслова
- 20. Психологи считают, что чтение невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения.
- 21. Слайд 21
- 22. Правила общенияЗачастую в общении возникают сложности. Они называются барьеры общения.
- 23. Почему возникают барьеры общения?Какие существуют причины непонимания,
- 24. Таким образом, ребята, при общении важно помнить,
- 25. барьеры общениязачастую в общении возникают сложности. Они
- 26. продолжите мысль…1. Самая главная цель общения
- 27. Скачать презентанцию
"Мы осыпаем детей подарками, но самый ценный для них подарок – радость общения..." Марк
Слайды и текст этой презентации
Слайд 9Определение
Философский словарь– «Общение - процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных субъектов
(классов, групп, личностей), в котором происходит обмен деятельностью, информацией, опытом,
способностями, умениями и навыками, а также результатами деятельности»
Слайд 10Психологический словарь «Общение — сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов
между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий в
себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания партнера по общению»
Слайд 11В толковом словаре В. Даля слово «общаться» означает быть заодно, с
кем-либо знаться, дружиться, делиться сообща, давать кому-либо долю участия.
Слайд 12Общение – взаимодействие между людьми, в процессе которого происходит обмен
информацией, деятельностью и результатами деятельности.
Слайд 13Каким образом происходит общение?
Давайте рассмотрим средства общения.
Как вы думаете, какие
существуют средства общения?
Слайд 14Средства и виды общения.
Общение с помощью речи называют вербальным
Общение
без помощи речи называют невербальным
Слайд 162 вид . Неречевое (невербальное) общение
Средства:
-мимика,
-жесты,
-интонация,
-голос,
-взгляд,-поза,
-движения
Слайд 17.
Попробуйте, используя голос, интонацию, мимику, жесты три раза произнести
одно и то же слово, но с разным смыслом:
здравствуйте,
спасибо,молодец
Слайд 18Посмотрите на диаграмму здесь показано какой объем информации мы получаем
благодаря различным средствам общения.
К какому выводу можно прийти?
Слайд 20Психологи считают, что чтение невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного
общения.
Слайд 23Почему возникают барьеры общения?
Какие существуют причины непонимания, возникающего в процессе
общения между людьми?
Какой смысл заложен в этой иллюстрации?
Ученики высказывают
свое мнение. Работают с иллюстрацией.Нежелание увидеть, услышать другого. Неумение донести до другого свои собственные мысли
Слайд 24Таким образом, ребята, при общении важно помнить, что любой человек
сложен, раним, интересен, глубок как вы сами, поэтому:
«Попробуйте не
наступать, а уступать.Не захватить, а отдать.
Не кулак показать, а руку протянуть.
Не спрятать, а поделиться.
Не орать, а выслушать.
Не разорвать, а склеить».
М.М.Рощина.
Слайд 25барьеры общения
зачастую в общении возникают сложности. Они называются барьеры общения.
Почему возникают барьеры общения?
Какие существуют причины непонимания, возникающего в процессе
общения между людьми?(слайд 21) Какой смысл заложен в этой иллюстрации?
Ученики высказывают свое мнение. Работают с иллюстрацией.
Нежелание увидеть, услышать другого. Неумение донести до другого свои собственные мысли
Слайд 26 продолжите мысль…
1. Самая главная цель общения состоит в том,
чтобы…..
2. В ходе общения происходит…..
3. Результатом общения можно считать….
