Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока
Содержание
- 1. Тема урока
- 2. Познакомимся с идеями и развитием революционного общественного
- 3. Причины роста революционного движения.Поиски ориентиров.Теория революционного народничества.Работаем по плану:
- 4. Сохранение помещичьего землевладенияОбременительные условия выкупа земельного наделаВведение
- 5. Поиски ориентиров: Члены редколлегии журнала« Современник» 1856 г.
- 6. В июле 1862 года был арестован и
- 7. Лидер:
- 8. 37,5% - учащиеся и слушатели ВУЗов14% -
- 9. Созвать парламентУстановить демократическую республикуШирокое применение местного самоуправленияРавноправие
- 10. Способы действия: РаспространениепропагандистскойлитературыСодействовать побегамреволюционеровиз тюрьмыМатериальная помощьссыльным
- 11. « Земля и воля» готовились начать открытое
- 12. « Земля и воля» 1862 г. –
- 13. Идеи А.И.Герцена и Н.Г. ЧернышевскогоСтали теоретической основой
- 14. Теория революционного народничества:БунтарскоеПропагандистскоеЗаговорщицкое Михаил
- 15. Родился 18 мая 1814 в селе Прямухино,
- 16. Лидер: М.А. Бакунин
- 17. Русский социолог, философ, публицист и революционер. Один из идеологов народничества. Пропагандистское течение: П.Л. Лавров
- 18. Лидер: П. Л. ЛавровЦели: Создать свободное социалистическое общество Методы: пропагандаПропагандистское течение:
- 19. русский литературный критик и публицист, брат Александры
- 20. Лидер: П.Н. ТкачёвЦели: установление всеобщего равенстваМетоды: заговорыЗаговорщицкое течение:
- 21. I. Соотнесите программные установки русских революционеров
- 22. 2. Большинство представителей народничества были выходцами из среды:А) дворянстваБ) разночинцевВ) крестьянГ) рабочих
- 23. Ключ:I. 1 –В 2 –А 3 – Б2 -Б0
- 24. Подведём итог урока: Вопросы на стр. 180
- 25. Домашнее задание:Параграф 25, вопросы, записи, термины
- 26. Скачать презентанцию
Познакомимся с идеями и развитием революционного общественного движения 60-70 гг.Выяснить причины широкого развития революционного движения;Сегодня на уроке:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Познакомимся с идеями и развитием революционного общественного движения 60-70 гг.
Выяснить
причины широкого развития революционного движения;
Слайд 3Причины роста революционного движения.
Поиски ориентиров.
Теория революционного народничества.
Работаем по плану:
Слайд 4Сохранение помещичьего землевладения
Обременительные условия выкупа земельного надела
Введение временнообязанного состояния
Медлительность, нерешительность,
а также непоследовательность царя
Причины роста революционного
движения
Слайд 6В июле 1862 года был арестован и помещён в Петропавловскую
крепость, где провёл около 2 лет. Там написал роман: «
Что делать?», ставший « библией» для русских революционеров.Поиски ориентиров:
Н.Г. Чернышевский
Слайд 7Лидер:
Н. Н. Обручев С. С. Рымаренко И. И. Шамшин и др.
Дата основания:1861
Дата роспуска:1864
Идеология: Народничество
Поиски ориентиров:
Слайд 837,5% - учащиеся и слушатели ВУЗов
14% - рабочие
11,3% - учащиеся
школ
8,3% - служащие
7,6% - учителя
О чём это говорит?
Состав « Земли
и воли» 
Слайд 9Созвать парламент
Установить демократическую республику
Широкое применение местного самоуправления
Равноправие женщин
Передать крестьянам всю
землю
Создание городских и сельских самоуправляющихся общин.
Программа « Земли и
воли»: 
Слайд 10Способы действия:
Распространение
пропагандистской
литературы
Содействовать
побегам
революционеров
из тюрьмы
Материальная
помощь
ссыльным
Слайд 11« Земля и воля» готовились начать открытое выступление в 1863
году, считая, что в этот период может возникнуть крестьянское восстание,
связанное с истечением срока подписания Уставных грамот.« Земля и воля»
Слайд 12« Земля и воля»
1862 г. – арест наиболее активных
членов
организации
1863 г. – разочарование революционеров – надежда
на восстание не
оправдались 1864 г. – самороспуск « Земли и воли»
Слайд 13Идеи А.И.Герцена и Н.Г. Чернышевского
Стали теоретической основой политического течения русской
радикальной интеллигенции – народничества, которые рассматривали народ как реальную политическую
силу. Они считали, что необходимо сделать эту силу сознательной и организованной.Теория революционного
народничества
Слайд 14Теория революционного
народничества:
Бунтарское
Пропагандистское
Заговорщицкое
Михаил
Александрович
Бакунин
ПётрЛаврович
Лавров
Пётр
Никитич
Ткачёв
Слайд 15Родился 18 мая 1814 в селе Прямухино, Новоторжокского уезда, Тверской
губернии, Российская империя — 19 июня [1 июля] 1876, Берн, Швейцария) — русский
мыслитель, революционер, панславист, анархист, один из идеологов народничества.Теория революционного
народничества
М.А. Бакунин
![Родился 18 мая 1814 в селе Прямухино, Новоторжокского уезда, Тверской губернии, Российская империя — 19 июня [1 июля] 1876,](/img/thumbs/987e1947bb0b62f3b7547ec319f86a1b-800x.jpg "Тема урока Родился 18 мая 1814 в селе Прямухино, Новоторжокского уезда, Тверской губернии,")
Слайд 16Лидер: М.А. Бакунин
Цели:
самоуправление народа;
Методы:
бунт, восстания, волнения.
Бунтарское течение:
Слайд 17
Русский социолог, философ, публицист и революционер. Один из идеологов народничества.
Пропагандистское течение:
П.Л. Лавров
Слайд 18Лидер: П. Л. Лавров
Цели: Создать свободное социалистическое общество
Методы: пропаганда
Пропагандистское
течение:
Слайд 19русский литературный критик и публицист, брат Александры Анненской. Идеолог якобинского
направления в народничестве.
Заговорщицкое течение:
П.Н. Ткачёв
Слайд 20Лидер: П.Н. Ткачёв
Цели: установление всеобщего равенства
Методы: заговоры
Заговорщицкое течение:
Слайд 222. Большинство представителей народничества были выходцами из среды:
А) дворянства
Б) разночинцев
В)
крестьян
Г) рабочих
