Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема : Закріплення і узагальнення знань про слова - назви предметів. Мета:
Содержание
- 1. Тема : Закріплення і узагальнення знань про слова - назви предметів. Мета:
- 2. Не просто слухати, а чути.Не просто дивитись, а бачити.Не просто відповідати, а міркувати,Дружно і плідно працювати.
- 3. Гра «Склади план уроку» Хто багато робить,
- 4. Гра «Склади план уроку» Хто багато робить,
- 5. Тема : Закріплення і узагальнення знань про
- 6. Вправа « Надія» Продовжте « Я очікую…»
- 7. Цікавим, творчим, науковим, розвивальним.
- 8. Тема : Закріплення і узагальнення знань про
- 9. Дорогі другокласники!Терміново відлітаю у відрядження. Учні –звірята
- 10. Дорогі другокласники!Терміново відлітаю у відрядження. Учні –звірята
- 11. Розминка «Мозковий штурм»
- 12. Слайд 12
- 13. Учіть правила рідної мови
- 14. Урок почнемо без зупинки з каліграфічної хвилинки. Будемо мову рідну вивчати. Каліграфічно, старанно писати.
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Учіть правила рідної мовиПишіть каліграфічно
- 19. восенибілочказбираєгорішки ігриби
- 20. Вибіркове списуванняЗима, холодний, дерева, прийшла, дерева, звірі, веселий.
- 21. Гра «Пильне око» Малюнковий диктант
- 22. Учіться писати грамотно
- 23. Слайд 23
- 24. Робота в групахІ група – записати назви
- 25. Більше читайте
- 26. Більше читайте Дружіть з іншими предметами
- 27. Асоціативний кущ
- 28. Гра «Візитна картка
- 29. Користуйтеся словниками
- 30. Слайд 30
- 31. Гра – вправа «Засели будиночки »Снігур, синиця,
- 32. Снігурсиниця дятел ведмідь пекар хлопчик Ліс сонце тополя посуд сосна ялинахто?що?
- 33. Слайд 33
- 34. Фізкультхвилинка
- 35. Слайд 35
- 36. Творча робота над текстомЗавітала до нас Зима.
- 37. Послала _______ до _______ ________холодного і _______
- 38. Учіться складати казки
- 39. Домашнє завданняПоданий текст списати, позначаючи початок і
- 40. Скачать презентанцию
Не просто слухати, а чути.Не просто дивитись, а бачити.Не просто відповідати, а міркувати,Дружно і плідно працювати.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема : Закріплення і узагальнення знань про слова
- назви предметів.
які є назвами предметів; удосконалювати вміння розпізнавати їх серед інших слів, будувати з ними речення; збагачувати словниковий запас учнів, розширювати уміння працювати зі словником; розвивати творчу уяву, навички діалогічного і монологічного мовлення; виховувати любов та бережливе ставлення до природи рідного краю.
Слайд 2Не просто слухати, а чути.
Не просто дивитись, а бачити.
Не просто
відповідати, а міркувати,
Дружно і плідно працювати.
Слайд 3Гра «Склади план уроку»
Хто багато робить, той і багато
вміє.
Зробив діло – гуляй сміло.
Добрий початок – половина роботи.
Слайд 4Гра «Склади план уроку»
Хто багато робить, той і багато
вміє.
Зробив діло – гуляй сміло.
Добрий початок –половина роботи.
Слайд 5Тема : Закріплення і узагальнення знань про слова
- назви предметів.
Мета: повторити і поглибити знання учнів про слова,
які є назвами предметів; удосконалювати вміння розпізнавати їх серед інших слів, будувати з ними речення, закріпити навички написання слів з великої букви ; розвивати вміння правильно і чітко висловлювати свої думки; дотримуватися культури писемного мовлення; виховувати любов та бережливе ставлення до природи рідного краю.
Слайд 8Тема : Закріплення і узагальнення знань про слова
- назви предметів.
Мета: повторити і поглибити знання учнів про слова,
які є назвами предметів; удосконалювати вміння розпізнавати їх серед інших слів, будувати з ними речення, закріпити навички написання слів з великої букви ; розвивати вміння правильно і чітко висловлювати свої думки; дотримуватися культури писемного мовлення; виховувати любов та бережливе ставлення до природи рідного краю.
Слайд 9Дорогі другокласники!
Терміново відлітаю у відрядження. Учні –звірята щойно отримали домашнє
завдання. Без мене вони не зможуть впоратися з ним. Прошу
вас, допомогти їм виконати ці завдання. А ще складіть, будь ласка, для них правила-поради, якими користуєтесь ви, вивчаючи рідну мову. Обіцяємо дотримуватись їх на наших уроках.Тітонька Сова – вчитель Лісової школи.
Слайд 10Дорогі другокласники!
Терміново відлітаю у відрядження. Учні –звірята щойно отримали домашнє
завдання. Без мене вони не зможуть впоратися з ним. Прошу
вас, допомогти їм виконати ці завдання. А ще складіть, будь ласка, для них правила-поради, якими користуєтесь ви, вивчаючи рідну мову. Обіцяємо дотримуватись їх на наших уроках.Тітонька Сова – вчитель Лісової школи.
Слайд 14Урок почнемо без зупинки з каліграфічної хвилинки.
Будемо мову рідну
вивчати.
Каліграфічно, старанно писати.
Слайд 24Робота в групах
І група – записати назви весняних місяців;
ІІ група
– записати три назви перелытніх птахів;
ІІІ група – дібрати і
записати три іменники – клички тварин.
Слайд 31Гра – вправа «Засели будиночки »
Снігур, синиця, росте, тополя, ведмідь,
пекар, сосна, хлопчик,
ліс, сонце, посуд, дятел,
ялина,,стрибають.
Слайд 36Творча робота над текстом
Завітала до нас Зима. Вона побачила, що
Осінь гарно потрудилася. Дрімають безлисті дерева. Пташки в теплих гніздечках
сплять. Тільки Ялинка не хоче скидати зелених хвоїнок. Розгнівалася Зима.
Слайд 37Послала _______ до _______ ________холодного і _______ колючого. Та дарма.
Ялиночка
поколола їх гострими __________ . Мороз і __________ завили від________
і втекли. А лісова _____________ й досі стоїть зелена та пишна.Слова для довідки: Зима, Ялинки, Вітра, Мороза,голками, Вітер, злості, красуня.
Слайд 39
Домашнє завдання
Поданий текст списати, позначаючи початок і кінець речення, підкреслити
іменники. Для творчо працюючих : зі словами зима, сніг, птахи,
діти, годівниці скласти і записати речення,
