Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Теория школы монтессори : цели и задачи обУчения и воспитания
Содержание
- 1. Теория школы монтессори : цели и задачи обУчения и воспитания
- 2. ПланНемного о системе Монтессори и АМИ: мелочи,
- 3. Немного о системе Монтессори и АМИ: общее
- 4. Язык педагогики: методические системы 1(3)Методическая система (по Пышкало, 1974 год):Цель обученияСодержаниеМетодыФормыСредства обучения
- 5. Язык педагогики: методические системы 2(3)
- 6. Язык педагогики: методические системы 3(3)
- 7. Цели обучения и воспитания
- 8. Психология детства и юности 4 этапа (plane)
- 9. Стадии развития
- 10. Стадии развития 2
- 11. Человеческие тенденции
- 12. Психологические характеристики
- 13. Работа педагога
- 14. Организационные формыБольшая историяПрезентацияСвободная работаБольшая работаКлючевой урокКруг (утренний,
- 15. Спасибо за внимание!ВОПРОСЫ?
- 16. Скачать презентанцию
ПланНемного о системе Монтессори и АМИ: мелочи, среди которых нет мелочейЯзык педагогики: методическая системаПсихология детства и юностиЦели и задачи обучения и воспитания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2План
Немного о системе Монтессори и АМИ: мелочи, среди которых нет
мелочей
Язык педагогики: методическая система
Психология детства и юности
Цели и задачи обучения
и воспитания
Слайд 3Немного о системе Монтессори и АМИ: общее понимание
История и масштабы
движения Монтессори в мире и в России
XX век, повороты личной
судьбы Монтессори и особенности ее учения: антропологический подход в педагогикеСистема Монтессори и другие системы (классическая фон-Гербарта, Вальдорфская (система Штерна), проектная (Френе), Дьюи (лабораторная) Льва Толстого, Макаренко-Иванова и др.)
Почему «гуманистическая»?
Средовый подход
Соответствие интересам социальной группы – буржуазия (предпринимательство)
Система Монтессори состоит из «мелочей», среди которых мелочей нет. Потому что это действительно система.
Слайд 4Язык педагогики: методические системы 1(3)
Методическая система (по Пышкало, 1974 год):
Цель
обучения
Содержание
Методы
Формы
Средства обучения
Слайд 8Психология детства и юности
4 этапа (plane) развития
0-6 лет - младенчество
6-12
лет - детство
12-18 лет – подростковый возраст (пубертат + юность)
18-24
года – взрослостьОсобенности-задачи 2 этапа:
Развитие логического мышления, поиск причин
Развитие воображения
Развития морали
Коммуникативное развитие
Восприятие национальной культуры
Слайд 14Организационные формы
Большая история
Презентация
Свободная работа
Большая работа
Ключевой урок
Круг (утренний, вечерний) , суд
(недельный круг)
Полевые выходы, наблюдение, сбор образцов
Экскурсии
Индивидуальная воспитательная беседа
