Трудности морфологии

сознательное нарушение нормы
3. Частеречная омонимия
4.Проблемные зоны формообразования
5. Грамматика и метапредметность
6.

Грамматическая синонимия

результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу среднего общего

образования: личностные, метапредметные, предметные, которые включают, в частности, готовность и способность обучающихся к саморазвитию, освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий, получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приёмами.
Достижение этих результатов возможно тем не менее только при условии перестраивания всего процесса обучения, освоения новых подходов в изучении школьных дисциплин.

О СИСТЕМЕ И ЕЕ ВОЗМОЖНОСТЯХ В

РЕЧЕВОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

ЧТО ЗАЛОЖЕНО В СИСТЕМЕ И ПОЧЕМУ ОНА РЕАЛИЗУЕТСЯ НЕ ПОЛНОСТЬЮ

СЛУЧАИ ИЗБЫТОЧНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННОСТЬ ЛЕКСИЧЕСКОГО И ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЙ

Речевая

реализация

Нарушение системы
неполная парадигма
избыточная парадигма
неправильная парадигма
(супплетивизм)

столы
падеж (форма и значение):
лес□ – леса – лесу – лес□

– лесом – (о) лесе

супплетивизм (человек – люди, брать – взять, я – меня)

средний
маэстро, кино, депо, кашпо
кенгуру, шимпанзе
женский
мадам, мисс, леди

женский

кофе кольраби
пенальти иваси
сулугуни салями

Речевая ошибка
(возврат к системе):
горячее кофе
вкусное кольраби 

( «Большой толковый словарь русского языка» под ред. С.А. Кузнецова)
авеню

– женский и средний («Грамматическая правильность русской речи»)
пенальти – мужской и средний («Орфоэпический словарь русского языка»).

хлопьевʼ– снега ‘большое пространство, покрытое снегом’

масло ʻжировое вещество…ʼ – масла

‘сорта масла’

красота ʻпризнак по прил. красивыйʼ– красоты ‘достопримечательности’

победю победим
2. сидишь сидите

победишь победите
3. сидит сидят победит победят

1. лаю лаем колошусь колосимся
2. лаешь лает колосишься колоситесь
3. лает лают колосится колосятся

… (только форма прош. времени)
несдобровать – … (только форма инфинитива)

неосознанное

средство речевая ошибка
выразительности



расширение / восстановление парадигмы

князь встретил многолетнего дуба. – Видел я вчера этого дуба,

он со мной не поздоровался.

ошибка

эксклюзивнее (?) прочих (МК, 2007)

Всё круче, круче всход.
Желанье достижений
Еще влечет вперед.
(В.Брюсов)

мусолит
    стол и ложе...

Как
под стекляннейший колпак,
на время
    жизнь положим.
(В.Маяковский)


Как он мерцает в хмуром свете утра
Стекляннее какой-нибудь бутылки.
(Аллес Люге)

бы было хорошо: сам коттедж снаружи деревянный, а внутри еще

деревяннее, а наверху совсем деревянный, а сауна - вообще деревяннее некуда! Посреди деревяннейшего из деревяннейших холлов располагался камин, а напротив, как водится, - уютные креслица.

деревяннее.

Посему припой потребен исключительно забугорный. А как же иначе, у

«них» и серебро серебрянее и олово оловяннее. И проводочки лучше ненашенские, и приборчики цены нешуточной.

Некоторые бумажные деньги бумажнее остальных.

вида

Гласность, когда-то нами лишь мечтаемая (А.Солженицын);
обитаемый смертными нами (Т.Толстая)
Аксаков, угрожаемый

слепотой (Ю.Нагибин)
Пренебрегаемый обществом (В.Сиротин)
Лингвистика должна быть постижимой областью изучения (Г.Пилох)
Подготовить солдата к рукопашной оказалось самой простой и разрешимой проблемой («Солдат удачи»)

больной человек – посетить больного

адъективация (переход в прилагательные): выдающийся угол

здания – выдающиеся способности; подавленные овощи – подавленное настроение

адвербиализация (переход в наречия): надеяться на удачу – идти наудачу; читал, лежа на диване – читал лёжа

→ прилагательное: первое число – первое блюдо
причастие → местоимение: определенные

правильно – достигнуты определённые успехи; деньги, данные в срок – о данном событии
числительное → местоимение: Пришёл только один человек. – Там тебя ждёт один человек (какой-то)
местоимение → наречие: купил всё – а он всё сидит
наречие → предлог: шёл навстречу → навстречу мне шел незнакомец
местоимение → союз: Что тебе купить? – Я обнаружил, что он ушел
существительное → междометие: Батюшки! Господи! Мрак!

что?) – Указывает на предмет, изменяется по род., числ., пад.

в предложении явл. дополнением; это местоимение.

Уже ночь, а он всё сидит. (сидит как долго?) – Обозначает признак действия, не изменяется, В предложении явл. обстоятельством; это наречие.

Ему становилось всё тяжелее. –Не имеет ЛЗ, не изменяется, не явл. членом предложения, служит для усиления значения сказуемого; это усилительная частица.

числе и роде; составное именное сказуемое двусоставного предложения.

Он рисует очень

красиво. Зависит от глагола, обозначает признак действия; обстоятельство.

Кругом было красиво. Независимая словоформа; составное именное сказуемое безличного предложения.

Фонетические ограничения

3. Семантические / логические ограничения

4. Традиция употребления

> прополощи
ездить – ездию > езжу

усечение:
отвыкнуть –

отвыкнул > отвык

наложение морфем:
пахнуть – пахнующий > пахн/у/щий

столов, тигров

новый тюль, дорогой шампунь / темная вуаль, белая гуашь

самый широчайший,

очень глубочайший

Предельность признака – невозможность образовать степени сравнения
слепее, лысее, более пустой

несущественных).
Синтез – составление целого из частей.
Выбор оснований и критериев для

сравнения, классификации.
Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.

конец – вконец, по-осеннему – по осеннему, тоже – то

же, поэтому – по этому
Цель: слитное-раздельное написание частеречных омонимов

2) Идите домой. – Шёл бы ты домой. – Пошёл домой. – Пойдёшь домой.
Цель: стилистические функции морфологических синонимов

В лесу красиво. Слушать его неинтересно. Надо сделать.
Сходства: значение –

состояние, неизменяемость, сказуемое в односоставном предложении

Различия: состояния человека – состояние окружающей среды – модальное значение

среды; неизменяемая; является сказуемым в односоставном предложении.

Проблема: омонимия слов состояния,

наречий и кратких прилагательных

Вечернее море очень красиво. (сказуемое двусоставного предложения, зависимость от существительного) – Он красиво ухаживал. (обстоятельство образа действия, зависимость от глагола) – В осеннем лесу очень красиво.

данных слов, а затем укажите слово, которое можно противопоставить другим

по какому-либо признаку.

альбом, циркуль, пенал, портфель, учебник

1) существительные
2) мужской род
3) неодушевленные
4) именительный падеж
5) единственное число
6) тема «Школа»

неуправляемый,
неумолкаемый, неувядаемый.

2) тюль, путь,

шампунь, толь.

3) печь, течь, знать, спать

в ней осталось одно слово. Причину исключения обоснуйте.
 
Колонны, костюм, рожь,

объединить, какао, школа.
 
Объединить – это глагол, остальные – существительные.
Какао – несклоняемое существительное, другие – склоняемые.
Колонны – сущ. мн.ч., остальные – ед.ч.
Костюм – существительное мужского рода, остальные – женского.
Рожь – сущ. 3-го скл., школа – сущ. 1-го скл.

по которым отличаются данные слова. По какому грамматическому признаку они

не отличаются? В какую форму нужно поставить глаголы, чтобы исключить 4-й признак?
боремся – забросил
1) совершенный – несовершенный
2) непереходный – переходный
3) возвратный – невозвратный
4) настоящее – прошедшее
5) единственное – множественное
6) [1 лицо – мужской род]
7) [настоящее время – отсутствие формы наст. времени]
Цель: повторяем морфологические признаки глагола, устанавливаем связь между грамматическими категориями

случай могу подтвердить и я. Мы сидели в верхнем

ярусе ресторана «Амра» и пили кофе, когда вдруг через все пространство нашей палубы пробежал директор ресторана и скрылся внизу.
Все очень удивились этому бегу, тем более что он был хромой от природы, а сейчас так бежал, что его хромая нога, не поспевая за здоровой, казалось, пронеслась по воздуху вслед за ним. Некоторые попытались пристроиться к нему во время пробежки, чтобы узнать, в чем дело, но он, отмахнувшись от всех, покатился по винтовой лестнице вниз. (Ф.Искандер)

частица)
внизу (наречие – существительное с предлогом)
хромой (прилагательное – существительное)
что (союз

– относ. местоимение)
его (личное местоимение – притяж. местоимение)
здоровый (прилагательное – существительное)
вслед (наречие – предлог)
чтобы (союз – местоимение с частицей)
многие (прилагательное – существительное)
вниз (наречие – существительное с предлогом)

различие в употреблении

стилистические функции

– В этом доме вечером долго не ложились спать.

Дорога уже

посыпана песком. – Дорогу уже посыпали песком.

На нашей улице по вечерам зажигают фонари. – На улице по вечерам зажигают фонари.

Ветер вырвал деревья. – Деревья вырвало ветром.

Я грущу. – Мне грустно.

кувшин – кувшин из глины
ночная тишина – тишина ночи
золотая медаль

– медаль из золота
долго ждать – долгое ожидание
правая стена – стена справа
держаться с достоинством – держаться достойно
идти лесом – идти через лес – идти по лесу
землетрясение в девять баллов – девятибалльное землетрясение.

отработка навыков определения типов подчинительной связи в словосочетаниях

стилистическое употребление: отсутствовать

из-за болезни – нейтральное словосочетание, а отсутствовать по причине болезни – книжное
В некоторых контекстах смысловое различие: Медаль сделана из золота. – Получил золотую медаль.

вовремя

Человек, который смеется. – Смеющийся человек

Светает. – Становится светло. –

Постепенно светлеет.

Я боюсь черной ночи. – Чернота ночи меня пугает.

Когда он сел на уступленное ему место, соседи заметно отодвинулись от него. – Он сел на уступленное ему место, а соседи отодвинулись от него. – Сев на уступленное ему место, он заставил соседей отодвинуться.

Я понял: она не прочитала моё письмо. – Я понял, что она не прочитала мое письмо.

А он возьми и скажи.

Мы уедем немедленно. – Мы уезжаем

немедленно.

Шел я вчера по улице. – Иду я вчера по улице.

Знай я об этом – не пришел бы. – Если бы я знал об этом…

Встань(те). – Встать! – Встал бы ты! – Встал и вышел!