Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебно-методический комплекс как средство повышения качества дополнительного
Содержание
- 1. Учебно-методический комплекс как средство повышения качества дополнительного
- 2. УМКОбразова-тельная программасовокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления
- 3. Образовательная программа-это нормативный документ, отражающий направленность, целевые
- 4. 123456Совокупность систематизированных материалов
- 5. 165432
- 6. Этапы создания УМК1 этап-создание нормативной и учебно-методической
- 7. СТРУКТУРА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
- 8. Образовательная программа-это нормативный документ, отражающий направленность, целевые
- 9. Учебно-методический компонент для педагога и учащихсяМетодические материалы
- 10. Учебно-методический компонент для педагога и учащихсяИнформационно-справочные материалы(научная,
- 11. Учебно-методический компонент для педагога и учащихсяАудиовизуальные материалы(систематизированная
- 12. Воспитательный компонент Методические материалы о деятельности творческого
- 13. Компонент результативностиМатериалы по выявлению (тестовые задания, материалы
- 14. Алгоритм создания УМКРазработка образовательной программы Разработка рабочих
- 15. Желаю успеха в создании УМК!!!
- 16. В презентации использованы материалы ГБОУ ЦО «СПб ГДТЮ»ПДДТ Невского района ДДТ Красносельского района
- 17. Скачать презентанцию
УМКОбразова-тельная программасовокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления образовательного процесса, обеспечивающих успех учащихся в познавательной, творческой, коммуникативной и других видах деятельностиН.В. Добрецова, И.Г. Инц
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Учебно-методический комплекс как средство повышения качества дополнительного образования
Лебедева Л.А.
Методист ГБОУ
ДОД ДДТ
Слайд 2
УМК
Образова-тельная программа
совокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления образовательного процесса, обеспечивающих
успех учащихся в познавательной, творческой, коммуникативной и других видах деятельности
Н.В.
Добрецова, И.Г. Инц 
Слайд 3Образовательная программа-
это нормативный документ, отражающий направленность, целевые остановки, содержательные ориентиры,
условия реализации, результативность обучения, воспитания и развития детей в определенный
промежуток времени. Программа должна соответствовать Примерным требованиям к программам дополнительного образования детей, изложенном в Приложении к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 года №06-1844
Слайд 6Этапы создания УМК
1 этап-создание нормативной и учебно-методической документации(Положение об УМК
к дополнительной образовательной программе, положение о рецензии на УМК, создание
образовательной программы и рабочих программ)2 этап – подбор, анализ и систематизация материалов УМК
3 этап – рецензирование, обсуждение и корректировка УМК на заседании экспертно-методического совета ОУ
4 этап – внедрение УМК в практику с последующей корректировкой и дополнениями
Слайд 8Образовательная программа-
это нормативный документ, отражающий направленность, целевые остановки, содержательные ориентиры,
условия реализации, результативность обучения, воспитания и развития детей в определенный
промежуток времени. Программа должна соответствовать Примерным требованиям к программам дополнительного образования детей, изложенном в Приложении к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 года №06-1844
Слайд 9Учебно-методический компонент для педагога и учащихся
Методические материалы в адрес педагога
(методические разработки, методические рекомендации, планы-конспекты занятий, мастер-классов, тексты выступлений педагога
и т.д.)Систематизированные рекомендации в адрес учащихся(памятки, конспекты, алгоритмы, инструкции, советы, тематические папки)
Система заданий для самостоятельной работы учащихся(рабочие тетради, образцы исследовательских и творческих работ учащихся, сборники заданий и упражнений, учебные и методические пособия, индивидуальные образовательные маршруты)
Слайд 10Учебно-методический компонент для педагога и учащихся
Информационно-справочные материалы(научная, специальная и методическая
литература, энциклопедии, справочники, каталоги информационно-справочных материалов и т.п.)
Нормативные материалы
по осуществлению индивидуальных и групповых форм работы (требования к: просмотру, прослушиванию, собеседованию, к зачетной, контрольной работе; положения о: конкурсе, смотре, соревнованиях; и т.д.)
Слайд 11Учебно-методический компонент для педагога и учащихся
Аудиовизуальные материалы(систематизированная картотека аудио- и
видео кассет, CD и DVD дисков по темам программы)
Электронно
– образовательные ресурсы(электронные учебники, пособия, игровые и обучающие программы, энциклопедии, адреса сайтов в Интернете, собственный сайт по направлению образовательной программы и др.)
Слайд 12Воспитательный компонент
Методические материалы о деятельности творческого объединения(планы работы детского
объединения, программы выездов и экскурсий, сценарии игр, конкурсов и праздников,
летопись коллектива, творческие отчеты и т.п.)Информационные материалы о коллективе(буклеты, реклама, статьи, видеофильмы, фотоальбомы, сайты творческого объединения и др.)
Материалы о работе с родителями(план работы с родителями, планы проведения и протоколы родительских собраний, анкеты, вопросники, памятки и др.)
Слайд 13Компонент результативности
Материалы по выявлению (тестовые задания, материалы к контрольным работам
и зачетам, творческие задания, диагностические игры, вопросники, анкеты и др.
по темам программы)Материалы по фиксации (портфолио учащегося, информационные и диагностические карты, материалы результативности выполнения учащимися контрольных работ, тестовых заданий, аналитической справки, отзывы, публикации и т.д.)
Материалы предъявления (портфолио, дипломы, грамоты, сертификаты, компьютерные презентации, видеофильмы, видеосюжеты, фотоотчеты и др.)
Слайд 14Алгоритм создания УМК
Разработка образовательной программы
Разработка рабочих программ
Определение цели
и задач разработки УМК
Подбор информационного и методического материала
Анализ
информационного и методического материала Разработка диагностических материалов
Систематизация материала(в соответствии с учебно-тематическим планом и формами проведения занятий)
Создание тематических папок
Внедрение УМК в практику
Корректировка материалов УМК
Слайд 16В презентации использованы материалы
ГБОУ ЦО «СПб ГДТЮ»
ПДДТ Невского района
ДДТ Красносельского района
