Учебное исследование и проектная работа. Основные понятия

человека, можно только помочь ему сделать для себя это открытие.

Галилео

Галилей

это процесс выработки новых научных знаний, теоретическое познание в данном

случае является системообразующим фактором, без которого познание не будет научным познанием.
Учебное исследование - это процесс, направленныый на формирование адекватного представления об изучаемом объекте в процессе решения реальной познавательной проблемы, осуществляемый в соответствии с требованиями научного исследования, чаще всего, под руководством специалиста – научного руководителя, и сопровождающегося овладением необходимой совокупностью знаний и умений по добыванию, переработке и применению информации.

иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном

виде.

Проблема – это белое пятно на карте науки, знание о

незнании». Известно, что тем меньше человек знает, тем увереннее он себя чувствует, поскольку о своем невежестве, как и о многом другом, он не может иметь представления.

Краевский Володар Викторович,
«Общие основы педагогики»

отличается от повседневного опытного познания. Оно имеет целенаправленный характер и

определенную систему.
Так, краеугольным камнем любого исследования является проблема, с определения которой собственно и начинается исследование.

Проблема возникает из противоречия.
Во-первых, проблема всегда возникает, когда есть

необходимость, потребность в чем-либо.
Во-вторых, проблема – это расхождение, противоречие между тем, что мы хотели бы сделать и нашими возможностями, наличием тех или иных средств.
Поиск проблемы для исследовательской работы – это определение комплекса вопросов, решение которых представляет существенный практический и теоретический интерес для исследователя.