Учебный курс Основы менеджмента

менеджмента Тема лекции Власть, влияние и партнерство
Учебный курс «Основы менеджмента»
 -

- Костенко О.В.
- тем, что он делает сам лично
или
- тем, насколько успешно

 - Костенко О.В.

Руководитель - становится во главе организации в результате
делегирования ему полномочий формальной организацией.

Имеет формальное положение руководителя, но оно определяет
его возможность определять действия людей в организации
далеко не всегда и всегда не полностью.

Лидер – человек, реально обладающий способностью влиять на
людей в организации.

Интересно, что очень часто человек становится лидером, даже
не имея формальных полномочий руководителя или не в силу
этих полномочий.

 - Костенко О.В.

Воздействие
через силу

Физическое принуждение, например, при использовании рабского труда.
В современных организациях практически не используется.

Воздействие
через
положительное
(отрицательное)
подкрепление

Использование стимулов и мотивов для побуждения человека к исполнению желаемых руководителем действий.
Всегда при обращении к подчиненному предлагать ему что-либо в ответ на его действия?

Воздействие
на основе
использования
власти

Воздействие через оказание психологического влияния.
Если работа входит в должностные обязанности работника, то руководителю нужно лишь отдать указания, а подчиненный должен их выполнить.

человека:

 - Костенко О.В.

В менеджменте воздействие руководителя
осуществляется через ВЛИЯНИЕ

Влияние – воздействие поведения одного индивида на измене-
ние поведения и отношения другого индивида.
Существуют разнообразные средства и способы влияния: от
просьбы шепотом на ухо до приставленного к горлу ножа (в
организации таким «ножом» может стать угроза увольнения).

Влияние осуществляется на основе ВЛАСТИ

Власть – это возможность и способность влиять на поведение
других людей, используя различные способы влияния.
Руководитель, чтобы сделать свое лидерство и влияние
эффективным, должен развивать и применять власть.

ВЛАСТЬ –
обязательное условие реализации управления

 - Костенко О.В.

Власть «должности»

Формальная власть

Готовность людей подчиниться

Реальная власть

Формальной властью обладают все руководители (на основании занимаемой должности).

Два руководителя одинакового уровня в управленческой иерархии имеют разный уровень реальной власти.
Подчиненные с большей готовностью подчиняются руководителю, которого уважают.

 - Костенко О.В.

ВЛАСТЬ
РУКОВОДИТЕЛЯ

ВЛАСТЬ
ПОДЧИНЕННОГО

БАЛАНС ВЛАСТИ

Подчиненные зависят от
руководителя в вопросах:
- повышения заработной платы;
- продвижения по службе;
- распределения рабочих заданий;
- удовлетворения социальных потребностей

Руководитель зависит от
подчиненного:
- подчиненные могут выполнить задание более или менее хорошо;
владеют информацией, которая не всегда имеется у руководителя;
- имеют неформальные контакты с коллегами из других подразделений

 - Костенко О.В.

Руководитель должен сознавать, что подчиненные тоже
обладают властью, и чрезмерное использование власти может
вызвать у подчиненных реакцию, когда они захотят
продемонстрировать свою власть.

Эффективный руководитель старается поддерживать разумный
баланс власти: достаточный для достижения целей и не
вызывающий у подчиненных чувства озлобленности и отсюда
непокорности.

Дэвид МакКлеланд, автор теории мотивации (потребность во
власти), замечает, что эффективный руководитель никогда не
будет проявлять власть в приказной манере

основу
Имеющие
личностную
основу
Власть вознаграждения
Власть принуждения
Власть через
принятие решения
Власть ресурсов
Власть связей
Законная

Экспертная власть

Власть примера или харизма

Право на власть

Власть информации

Потребность во власти

 -

Власть вознаграждения

В зависимости от получаемого вознаграждения (благодарность,
продвижение, премии и т.д.) подчиненный прилагает разные
усилия к выполнению распоряжения.

Власть вознаграждения – один из широко применяемых источ-
ников власти, достаточно эффективный.

Есть опасность эту силу ослабить, если не выполнять обещания
по вознаграждению и если поощрять подчиненных, не выпол-
нивших поручения.
Обязательно учитывать положения мотивации.

 -

Власть принуждения

Основана на праве руководителя наказывать (выговор, штраф,
понижение в должности, увольнение и т.п.).

В основе источника власти лежит страх. Но как показывает
современная практика, «на страхе далеко не уедешь».

Недостатки:
- страх ограничивает инициативу, творчество, приводит к
желанию мстить, чувству неудовлетворенности работой,
- руководитель может ослабить свою власть, если несправед-
ливо наказывает подчиненных,
- эффективна при условии отличной системы контроля, кото-
рая обычно требует больших затрат.

 -

Власть через принятие
решения

Как источник власти проявляется в том, насколько человек
может повлиять на конкретное решение в течение всего
процесса его принятия.

Не связан только с теми, кто принимает окончательное реше-
ние. В современной практике почти все решения – групповые.

 -

Власть ресурсов

Регулирование доступа к ресурсам образует источник власти.
Обычно в организации ресурсы распределяются сверху вниз.
Это дает высшим уровням возможность контролировать
ограниченные ресурсы и тем самым укреплять свою власть.

Если руководитель не способен применять другие источники
власти, он сознательно может создать дефицит ресурсов, чтобы
влиять на людей.

 -

Власть связей

Основана на способности человека влиять на людей посредст-
вом того, что создает у них впечатление того, что он связан с
влиятельными людьми в организации (не обязательно это так
и есть в реальности).

Нередко желающие приобрести эту власть прибегают к созда-
нию относительно себя легенд и слухов.

 -

Законная власть или
власть традиции

Исполнитель верит, что руководитель имеет право отдавать
приказания, а его долг – подчиняться.

Подчиненный повинуется только потому, что руководитель
стоит на более высокой ступеньке служебной иерархии.

Нас приучают подчиняться начальнику, представителю струк-
тур власти, нашим родителям и т.д.

Хотя сегодня молодые люди все менее расположены признавать
подобные авторитеты.

 -

Экспертная власть

Влияние через разумную веру.
Основано на подготовке и уровне образования руководи-
теля, его опыте и таланте, умениях и навыках.
Если специалист когда-то оказался прав, в дальнейшем
к его мнению могут прислушиваться не возражая.

Экспертная власть не связана жестко с определенной должнос-
тью. Уровень власти определяется тем, какой уровень компе-
тентности демонстрирует человек.

Все шире распространяется в результате возрастания сложности
технологии и размера организации.
Молодые руководители обычно страдают недостатком такой
власти.

 -

Харизма

Влияние через слепую веру. Харизма – власть, основанная на
силе личных качеств и способностей лидера. Подчиненные
отождествляют себя с руководителем, стремятся ему подражать.

Некоторые характеристики харизматических личностей:

обмен энергией: впечатление, что человек заряжает энергией,

внушительная внешность: хорошая осанка, прекрасно держится,

независимость характера, всегда есть свое мнение,

хорошие риторические способности, способность к общению,

восприятие восхищения собой, не впадают в надменность,

манера держаться: выглядят собранными, владеют ситуацией.

 -

Право на власть

Руководители, находящиеся на одинаковых должностях,
формально имеют равные права. Но каждый из них использует
данное ему право в пределах личных способностей.

Отсюда как бы каждый руководитель обладает разным правом
на власть. Важную роль в использовании этого источника
играют подчиненные. Важно получить признание от подчинен-
ных права на власть

 -

Власть информации

Базируется на возможности иметь доступ к нужной и важной
информации и использовать ее для влияния на подчиненных.

Информация играет важную роль в формировании власти руко-
водителя. Но надо отличать ее от экспертной власти.
Например, помощники и секретари нередко обладают большой
информацией, но это не означает наличия у них экспертной
власти, особенно в специальных областях. Они могут помочь
подготовить информацию, но не принять решение.

Потребность во власти

Проявляется в следующем: человек дает настойчивые советы,
стремится оказать помощь, вызвать эмоции у других, укрепить
свою репутацию.

работы:

 - Костенко О.В.

На подчинение людей наиболее сильное влияние оказывает право
на власть в группах, по большей части связанных с физическим
трудом.
В группах, не связанных с большим объемом физического труда,
на первом месте экспертная власть, далее - вознаграждение,
власть примера и на последнем месте – принуждение.

На результаты работы большее влияние оказывают экспертная
власть и власть примера. Исследования показывают, что люди
более удовлетворены руководителем, который применяет не
только источники власти, основанные на его положении в
организации.

Интересно, что в группах, где уровень власти вознаграждения
высок, результаты работы были ниже, а неудовлетворенность
выше.

эмоционального
влияния
Формы
рассудочного
влияния
«Заражение»
«Подражание»
Внушение
Убеждение
Просьба
Угроза
Подкуп
Приказ

эмоционального
влияния
«Заражение»
«Подражание»
Заражение - самый древний способ влияния
на людей.
Характеризуется

Подражание - усвоение действий, поступков, манеры поведения
и даже способа мышления других лиц.
Подражанию легко поддаются впечатлительные и слабовольные
люди, а также лица с недостаточно развитым самостоятельным
мышлением. Зная это, важно выяснить, кто служит для них
«эталоном» для подражания, и в соответствии с этим осуществ-
лять управленческие действия.

рассудочного влияния
Внушение
Убеждение
Основано на некритическом восприятии. Влияние бездока-
зательное и неаргументированное.

Убеждение опирается на рассуждения и логику. Активны
обе стороны, но ведущую роль играет убеждающий.
В процессе убеждения рекомендуется использовать «уси-
ливающие» аргументы (к традиции, к большинству, к ми-
ровому опыту, чувство обиды, зависти, «я лучше всех» и
т.п.). Самая слабая сторона убеждения – медленное воз-
действие и неопределенность.

рассудочного влияния
Просьба
Угроза
Подкуп
Приказ
Способ влияния основан на добровольных, не принуди-
тельных мотивах. Прибегая

Запугивание, обещание причинить подчиненному зло.
Как правило, угрозы срабатывают на короткое время.

Руководитель может предоставить подчиненному какие-
то преимущества за дополнительные усилия (поработай
сегодня дольше, завтра раньше отпущу с работы).

Официальное распоряжение. Приказ не обсуждают, а вы-
полняют. И если приказ не выполнен, за этим следуют,
как правило, негативные последствия.

 - Костенко О.В.

Позитивные
реакции

Негативные
реакции

 - Костенко О.В.

СОДЕЙСТВИЕ –
это помощь и
поддержка
действий
менеджера,
творческое
исполнение его
замыслов и
распоряжений

СОТРУДНИЧЕСТВО –
это стремление
работать
совместно,
делать общее
дело,
добиваться
определенных
результатов

 - Костенко О.В.


– это

ПАРТНЕРСТВО

Работники (партнёры) не просто работают по известному алго-
ритму, а подходят к работе творчески, по конечному результату.

Ощущая себя партнерами, люди начинают относиться к своим
обязанностям более ответственно и заинтересованно.

В результате можно ожидать повышения производительности
труда, повышения качества работы, улучшения дисциплины.

Это не просто повышение управляемости трудового коллекти-
ва, а появление элементов самоуправляемости.

 - Костенко О.В.

Привлечение работников к совместной
постановке цели

Привлечение работников к совместной
выработке решений

Разъяснение работникам перспектив развития
предприятия(или его подразделения)

Реализация действий, направленных
на сплочение трудового коллектива

Организация групповой работы над решением
какой-либо производственной проблемы

«Я погиб
тогда, когда
перестал
слушать
других»

Наполеон

 - Костенко О.В.

Партнерство – это коллективное управление

 - Костенко О.В.

Авторитет менеджера

Благоприятная социально-психологическая атмосфера

Соответствующая организационная культура

Адекватная система мотивации

– ИП «Экоперспектива», 1999. 2. Виханский О.С. Наумов А.И.

 - Костенко О.В.