Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебный проект «Гений русской науки» В.И. Вернадский
Содержание
- 1. Учебный проект «Гений русской науки» В.И. Вернадский
- 2. Цель исследования- выявить различные грани гениальной одаренности В.И.ВернадскогоПредмет исследования-научное наследие В.И.ВернадскогоМетоды исследования-анализ различных источников информации
- 3. План проекта 1.Обоснование выбора темы,целей, методов
- 4. Гипотеза исследования:Действительно ли вклад Вернадского в мировую науку неоценим?
- 5. Биография В. И. Вернадского
- 6. 12 марта 2013 года исполнится 150 лет
- 7. Владимир Вернадский родился 28 февраля (12 марта) 1863 года в Санкт-Петербурге.
- 8. Петербургская классическая гимназия
- 9. Петербургский университет место учёбы и работы В. И. Вернадского с 1881 по 1898гг.
- 10. С 1898 по 1911 гг. В. И. Вернадский профессор Московского университета
- 11. Деятельность Вернадского оказала огромное влияние на развитие
- 12. Вклад В. И. Вернадского в мировую науку
- 13. Рабочее место В.И.Вернадского в Минералогическом кабинете
- 14. Слайд 14
- 15. Результаты деятельности В. И. ВернадскогоВнес существенный вклад в минералогию и кристаллографию
- 16. Результаты деятельности В. И. ВернадскогоСформулировал основные идеи и проблемы геохимии
- 17. Результаты деятельности В. И. ВернадскогоСформулировал главные
- 18. Результаты деятельности В. И. ВернадскогоРазвил идеи
- 19. Результаты деятельности В. И. ВернадскогоНаписал более 700 различных научных трудов
- 20. Вернадский и искусствоАльбрехт Дюрер.Четыре апостола
- 21. Вернадский и музыкаРихард ВагнерФеренц Лист
- 22. Сергей Васильевич Рахманинов (1873-1943)Владимир Иванович Вернадский(1863-1945)
- 23. Людвиг ван Бетховен (1770-1827)Владимир Иванович Вернадский(1863-1945)
- 24. Выводы:Таким образом, знакомство с деятельностью Вернадского
- 25. Скачать презентанцию
Цель исследования- выявить различные грани гениальной одаренности В.И.ВернадскогоПредмет исследования-научное наследие В.И.ВернадскогоМетоды исследования-анализ различных источников информации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Учебный проект
«Гений русской науки»
Выполнен обучающимся
МАОУ лицея №29 г.Тамбова
Руководители проекта:
Дорошина
Н.С.,
Слайд 2
Цель исследования- выявить различные грани гениальной одаренности В.И.Вернадского
Предмет исследования-научное наследие
В.И.Вернадского
Методы исследования-анализ различных источников информации
Слайд 3
План проекта
1.Обоснование выбора темы,целей, методов и предмета исследования.
2. .Автобиографические сведения о В.И.Вердском.
3.Какой вклад внес В.И.Вернадский в мировую науку?4.Какое место в жизни В.И.Вернадского занимала музыка и искусство?
Слайд 6
12 марта 2013 года исполнится 150 лет
со дня рождения
советского мыслителя, естествоиспытателя Владимира Ивановича Вернадского
(1863-1945)
Слайд 11Деятельность Вернадского оказала огромное влияние на развитие наук о Земле,
на становление и рост АН СССР, на мировоззрение многих людей
Слайд 15Результаты деятельности
В. И. Вернадского
Внес существенный вклад в минералогию и
кристаллографию
Слайд 17Результаты деятельности
В. И. Вернадского
Сформулировал главные принципы и проблемы биогеохимии,
создал учение о биосфере и ее эволюции
Слайд 18Результаты деятельности
В. И. Вернадского
Развил идеи о роли радиогеологических и
радиохимических исследований. Считал, что биосфера под влиянием научных достижений и
деятельности человека постепенно переходит в новое состояние – сферу разума, или ноосферу
Слайд 24Выводы:
Таким образом, знакомство с деятельностью Вернадского дало возможность
представить
масштаб гениальности великого ученого, разносторонность его дарования ;
оценить его влияние
на развитие мировой науки, на мировоззрение многих людей;проникнуться уважением к гениальному ученому.
Теги
