Разделы презентаций


ученика начальной школы МБОУ СОШ №1р.л. Тумботино Котова Ирина Константиновна

Содержание

Девиз работы с портфолио ученика начальной школы:

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ученика начальной школы
МБОУ СОШ №1р.л. Тумботино
Котова Ирина Константиновна

ученика начальной школыМБОУ СОШ №1р.л. ТумботиноКотова Ирина Константиновна

Слайд 2Девиз работы с портфолио
ученика начальной школы:

Девиз работы с портфолио ученика начальной школы:

Слайд 3Основной смысл портфеля достижений – «показать все, на что ты

способен».
Смещение акцента с того,
что учащийся не знает и не

умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету
Основной смысл портфеля достижений – «показать все, на что ты способен».Смещение акцента с того, что учащийся не

Слайд 4 "У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных

достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и

творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов"

Слайд 5Портфель индивидуальных достижений ученика

Портфель индивидуальных достижений  ученика

Слайд 6Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:

Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности

в собственных возможностях.

► Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях школьной и внешкольной жизни.

► Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию.

► Формирование установки на творческую деятельность , развитие мотивации дальнейшего творческого роста;

Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:►  Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение

Слайд 7► Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности,

потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я

идеальный»);

Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:

► Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями

Слайд 8Что это даёт?

Что это даёт?

Слайд 9Для чего все это нужно?
Материал портфолио собирается не один год,

а в течение всего периода обучения. Портфолио является формой аутентичного

оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. Таким образом, портфолио соответствует целям, задачам и идеологии практико- ориентированного обучения.
Для чего все это нужно?Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения. Портфолио

Слайд 10Как выглядит портфолио?
Как правило, для создания портфолио требуется папка

"на кольцах" (обычная или архивная), которая наполнена файлами с перфорацией.

Желательно приобрести разноформатные файлы для хранения документов или работ формата А4, А5 и А3. Дополнительно можно вложить разделители, которые помогут структурировать папку по разделам.
Как выглядит портфолио? Как правило, для создания портфолио требуется папка

Слайд 11Как выглядит портфолио?
Жестких требований (государственного образца) на данный момент не

существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая

возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное. Единственное, чего стоит опасаться, так это того, чтобы портфолио ученика начальной школы не назывался "Портфель моих достижений" ("Мои достижения" и т.п.) и чтобы не выводился на передний план раздел, документально подтверждающий эти достижения (всевозможные грамоты и сертификаты)
Как выглядит портфолио?Жестких требований (государственного образца) на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над

Слайд 12Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс),

контактную информацию и фото ученика.
Считаю важным

дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

Слайд 16Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для

ребенка. Возможные заголовки листов:
"Мое имя" - информация о том,

что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:

Слайд 17"Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи

или составить небольшой рассказ о своей семье.
РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"


Слайд 18"Мои друзья" - фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
РАЗДЕЛ

"МОЙ МИР"


Слайд 19"Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок.

Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе

в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.

РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"


Слайд 20"Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах.
РАЗДЕЛ "МОЙ

МИР"


Слайд 21"Мои любимые школьные предметы" - небольшие заметки о любимых школьных

предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...". Также неплох

вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.

РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"


Слайд 22РАЗДЕЛ
"МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА"
Все мероприятия, которые

проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе

(поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
РАЗДЕЛ

Слайд 23РАЗДЕЛ
"МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА"

РАЗДЕЛ

Слайд 24 В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки,

сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее

фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички
В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка),

Слайд 26 В начальной школе дети принимают активное участие

в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи.

Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления
В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на

Слайд 27 Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также

итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять

по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы,  благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе

Слайд 28ВАЖНО ПОМНИТЬ!
В самом начале, когда ребенок только начинает работать над

составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по

мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.
ВАЖНО ПОМНИТЬ!В самом начале, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не

Слайд 29http://tapisarevskaya.rusedu.net/category/1415/3313

http://pedsovet.su/forum/90-4535-1
Prezentacii.com

http://tapisarevskaya.rusedu.net/category/1415/3313http://pedsovet.su/forum/90-4535-1Prezentacii.com

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика