соединяет
сложносочинённого однородные
предложения члены предложения
Ставится запятая повторяется не повторяется
, и
ставится не ставится
запятая запятая
и , и , и
и
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Употребление союзов в простом и сложном предложении
Содержание
- 1. Употребление союзов в простом и сложном предложении
- 2. Слайд 2
- 3. Союз исоединяет части
- 4. Небо потемнело, и пошел снег.Я воротился домой,
- 5. 1.Одиночные союзы ,,иилилибода = иноаоднакозатода = нопротивительные союзысоединительные союзы
- 6. 2.Повторяющиеся ,,,,иине тоне тонининини,,илиилии
- 7. 3.Составные,не тольконо икактак и
- 8. Задание №1 Спишите. Раскройте скобки, вставьте пропущенные
- 9. Задание №2 Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки
- 10. Вставьте пропущенные буквы, запятые. Над подчинительными союзами
- 11. Скачать презентанцию
Союз исоединяет части
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Союз и
соединяет части
сложносочинённого однородные
предложения члены предложения
Ставится запятая повторяется не повторяется
, и
ставится не ставится
запятая запятая
Слайд 4Небо потемнело, и пошел снег.
Я воротился домой, но не в
душную комнату, а в сад и с наслаждением ходил по
дорожкам, осыпанным снежными хлопьями.Небо потемнело, потому что пошел снег.
Слайд 5
1.Одиночные союзы
,
,
и
или
либо
да = и
но
а
однако
зато
да = но
противительные союзы
соединительные
союзы
Слайд 8Задание №1 Спишите. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.
Обведите кружком союзы. Подчеркните грамматические основы предложений; составьте схемы предложений
(пример схемы можно найти на слайде З)Тучи передёрнуло син...м плам...нем и медле...но загремел гром. Он то усиливался то почти зат...хал. И дождь как (буд)то подчиняясь грому по врем...нам шёл сильнее и широко шумел в листве. Потом он ост...навл...вался, чтобы зар...дить вновь.
Но вот скво...ь тучи пробилось солнце и пушкинский парк и берега реки запылали рыж...й глиной и мокрой травой (По К. Паустовскому)
Слайд 9Задание №2 Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Возьмите в
овал сочинительные союзы; надпишите над ними, каковы они по значению
(значение союзов можно найти в Задании, которое я высылала первым).1. Вода была холодная но он (не) почу...ствовал ни холода ни быстрого течения.2. Начинался отлив и около подводных камней тихо в...рчала океанская вода. 3. Пустыня дыш...т ровными но слабыми вздохами. 4. Луч... солнца прорвался скво...ь тучи и оз...рил землю. 5. По мху то тут то там были разброс...ны мелкие ж...лтые цветы, в...лялись сух...е ветки. 6. Забл...стели на каплях орешника капли не то росы не то вчерашн... дождя. 7. Ударила под берегом рыба а потом где (то) в отд...лени... запел пастуш...й рож...к. 8. Пов...нуясь стари...ной традиц... я тоже бросил серебр...ную монетку в ф...нтан. 9. Он торопился зато до т...мноты дош...л до деревн... 10. Рыбная ловля не только разв...вает у нас любовь к природ... но и д...ёт нам много знаний о ней. (По К. Паустовскому)
Слайд 10Вставьте пропущенные буквы, запятые. Над подчинительными союзами надпишите, какие значения
они выражают; подчеркните грамматические основы.
Всё (с, з)двинулось и см...шалось едва
над водой взм...тнулась стая скумбрий. (Тот) час все удоч...ки на молу взв...лись буд (то) их подкинула высокая волна. Лески подымались и опускались торопливо и (не) пр...рывно и на конце каждой билась| и св...ркала скумбрия. По всему молу скакали тугие рыбы с синеватыми спинками. Кот вертелся среди скач...щей рыбы и глаза его пылали зелёным восторгом. (По К. Паустовскому)
