Урок математики ВО 2 КЛАССЕ

Содержание

1. Урок математики ВО 2 КЛАССЕ
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Классная работа. Открываем тетрадь, отступаем
5. Минутка чистописания
6. На следующей рабочей строке пропиши через клеточку цифры 1 и 2 Минутка чистописания
7. Помогите Чебурашке ответить на вопросы. Говорите только
8. Помогите Ивану царевичу устно решить задачу Кикиморы.В
9. Устный счёт Вычисли значения произведений101820601820150
10. Раздай ученикам карандаши поровнуПо сколько карандашей получил каждый ученик?
11. РаздатьРазложитьРаспределить Как ты думаешь, каким математическим действием, можно объединить данные слова?
12. деление РаздатьРазложитьРазделить Данные слова можно объединить в математическое действие -
13. Тема урока:Деление. Знак :
14. Деление Обозначаем знаком:
15. Значит10 карандашей разделим :на 5 учеников= 2
16. Разложи 10 груш на тарелки, по 2 груши в каждую. Сколько тарелок нужно?
17. В тетрадь запиши краткую запись задачи.Было – 10 г.Разложили – по 2 г.Тарелок - ?
18. 10 : 2 = 5 (т.)
19. 3.=26Реши примерРазложи 6 мячей на полки, по 3 мяча на каждую. Сколько полок заняли мячи?множительмножительпроизведение
20. 362=:Вывод: Если произведение разделить на первый множитель, то получим второй множитель
21. 3.=26Реши примерРазложи 6 мячей на 2 полки, поровну. Сколько мячей на каждой полке?множительмножительпроизведение
22. 362=:Вывод: Если произведение разделить на второй множитель, то получим первый множитель
23. Вывод: Если произведение разделить на один множитель, то получим другой множитель
24. Закрепляем. 1. учебник с. 88 №
25. Итог урока. Что нового узнали на уроке?Что
26. Молодцы!
27. Скачать презентанцию

Классная работа. Открываем тетрадь, отступаем 4 клетки вниз от прошлой работы и 10 клеток вправо.Записываем число и классная работа. 14 апреляНа следующем слайде посмотри внимательно как правильно писать числа

Главная
Разное
Урок математики ВО 2 КЛАССЕ

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок математики ВО 2 КЛАССЕ

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4 Классная работа.
Открываем тетрадь, отступаем 4 клетки вниз

от прошлой работы и 10 клеток вправо.
Записываем число и классная

работа.

14 апреля

На следующем слайде посмотри внимательно как правильно
писать числа 1 и 2

Классная работа. Открываем тетрадь, отступаем 4 клетки вниз от прошлой работы и 10 клеток вправо.Записываем

Слайд 5Минутка чистописания

Слайд 6На следующей рабочей строке пропиши через клеточку цифры 1 и

2
Минутка чистописания

Слайд 7Помогите Чебурашке ответить на вопросы.
Говорите только да или нет.
1.Результат

умножения – это произведение?

2. В записи двузначного числа есть десятки и единицы. 3. Первый компонент вычитания это слагаемое.
4. Сумма – это результат сложения.
5. Если из вычитаемого вычесть уменьшаемое, то получится разность.
6. В 1 метре 100 см.

Слайд 8Помогите Ивану царевичу устно решить задачу Кикиморы.
В замке Кощея Бессмертнорго

имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит по сундуку:

один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью.
Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные?

Здесь медь

Серебро здесь

Золота здесь нет

Золото

Серебро

Медь