Урок математики во 2 классе по теме: " Связь деления и умножения"

результатом умножения.

Задачи:
Образовательные: создание условий

для деятельности детей
по овладению умением выполнять деление, основанное на связи
между компонентами и результатом умножения, развитие умения
моделировать с помощью схематических рисунков, использовать
терминологию при чтении и составлении математических равенств.
Развивающие: способствовать развитию мыслительных
процессов, внимания, связной речи.
Воспитательные: воспитывать  культуру учебного труда,
создание благоприятной психологической обстановки для
возможности раскрытия потенциала каждого ученика.

слагаемых числа:8, 9, 18, 16 12, 14.

9 ∙ 3=27
24 ∙

2=48

2 ∙ 8=16

действия.
Если произведение разделить на один из множителей, то получим

другой множитель.

5 ∙ 4= 20

20 :4=5

20 :5=4

сколькими детьми можно разделить сливы? А клубнику?
15
18
Сколько слив?
А клубники?

вишен будет
на каждом пирожном?

Сколько пирожных
потребовалось?
8
2
2
4
8:2=4(п.)
Ответ: 4 пирожных

9=
18:2=
18:9=

12
12

9
2
24
7 ∙ 3=
3 ∙ 7=
21:7=
21:3=
21
21

3
7
Составь и запиши соответствующие

равенства со знаком деления

5
3 + 7 = 7 ∙ 3
5 ∙

7 = 7 ∙ 5

2 ∙ 4 = 4 + 2

работу на уроке?

-Что вызвало трудности?
С чем вы

легко справились?