Урок №9 «Прямая - Отрезок - Луч»

Цели урока:
Повторить понятия прямой и отрезка.
Закрепить умение строить прямые, отрезки и лучи.
Развивать умение решать геометрические задачи

70
: 50

АВ. На отрезке АВ отметить точку С. Через точку С

провести прямую с. 2. Построить прямую KL и отрезок NM, пересекающийся в точке O. 3. Построить непересекающиеся отрезки FD и CР. 4. Отметить точку O, через эту точку провести три прямые a, b, c. Это возможно? 5. Отметить точки A и B, через эти две точки провести две прямые a и b. Возможно ли это? Сколько прямых можно провести через две точки?

Сколько отрезков соответствует двум точкам? 3. Сколько прямых можно провести через

одну точку? 4. Сколько общих точек могут иметь две прямые?

На луче DE отметить точку F; 4. Принадлежит ли данная точка

F отрезку СD? Возможны ли несколько вариантов, если да, то какие? 5. Построить прямую ES таким образом, чтобы точка D лежала на этой прямой; 6. Образовались ли новые лучи? Если да, то назовите их; 7. Какие ещё фигуры образовались на данном рисунке (углы, отрезки, треугольники)?

4 … n

…, 11 12 13 14 … … № 79 28 + ? = 100 100 – 28 = 72

10

100

20

110

n+10

Устная работа

б) 69,
в) 37,
г) 21,
д) 10,
е) 30.

– х) м/мин;
б) _____
(у – х)
10
мин

Спасибо за урок!