Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка
Содержание
- 1. Урок русского языка
- 2. Тетрадь наклонно положу . Ручку правильно держу.
- 3. Слайд 3
- 4. Разделительный Обозначает мягкость согласногоЬЬЬЬРоль мягкого знака в словах
- 5. Ученье- мягкая основа.Тьма- твёрдая основа.Речь- мягкая основа.
- 6. ЬРазделительный Обозначение мягкости согласного?Роль мягкого знака в словах
- 7. Разделительный Указывает на мягкость согласногоСуществительное ж.р. С шипящими на концеЬРоль мягкого знака в словах
- 8. Наши учебные задачи:Научиться правильно употреблять мягкий знак
- 9. Определить часть речи Женский родМужской родЬЬЕсли это существительное с шипящим на конце– определить род
- 10. Мягкий знак на конце существительных после шипящих
- 11. М.р.Ж.р.ьььььь
- 12. СилачМячЦиркачМанеж
- 13. У меня на уроке все получилось,
- 14. Скачать презентанцию
Тетрадь наклонно положу . Ручку правильно держу. За посадкою слежу. С чистотою я дружу, На «отлично» напишу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тетрадь наклонно положу . Ручку правильно держу. За посадкою слежу. С чистотою я
дружу,
На «отлично» напишу.
Слайд 7Разделительный
Указывает на мягкость согласного
Существительное ж.р. С шипящими на
конце
Ь
Роль мягкого знака в словах
Слайд 8Наши учебные задачи:
Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных
после шипящих;
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после
шипящих.
Слайд 9 Определить часть речи
Женский род
Мужской род
Ь
Ь
Если это существительное с
шипящим на конце– определить род
Слайд 13 У меня на уроке все получилось, я все понял.
У
меня на уроке все получилось, но были некоторые трудности
Мне было
трудно на уроке, я ничего не понял.
