Урок русского языка в 6 классе «Местоимение как часть речи»

делу отдаюсь сполна,
Я заменяю имена!
Местоимение как часть речи

обстоятельством;




местоимения изменяются по родам, числам и падежам;
местоимения могут указывать на

предмет или признак, но не называть их;

местоимение - самостоятельная часть речи;

-

-

+

-

дождь. Что ты грустишь, маленький? Или чего-то ждёшь?
Сядем со мной рядышком, Будем

тихонько молчать. Хочешь – могу сказочку Я тебе рассказать.
Н.Беспалов

6 местоимений!

какое местоимение используется.
Мое стихотворение
Про местоимение.
Утром –
Так заведено –
Разомкнешь

ресницы, И к тебе идет оно
Розовой жар – птицей.

А стемнеет – он придет,
Тоненький,
Смущенный,-
Он на цыпочках войдет
Долькою лимонной.

Срок прошел – плывет она
В пелене тумана,
Круглолица и грустна,
Будто Несмеяна…

Кто же он, оно, она?

МЕСЯЦ

СОЛНЦЕ

ЛУНА

участвуют в разговоре.

по родам:
ОН – мужской род;
ОНА – женский род;
ОНО – средний

род.

за нас, о тебе.

предлоги.

Он – за, без, в, на, перед, с,

над, о;
она –у, от, до, перед, к;
они – в, у, к, на, над, о.

), блестит надо (я ), проявлять заботу

обо (я ), думать о (он ), прибыл с (они ), у (он ) в оранжерее, расстилаться над (они ), беседовать с (они ), трава подо (я ), объясниться с (он ), сожалеть о (он ), подарим (они ).

косвенном падеже.» Укажите падеж местоимения.
Приходить (к кому?), надоедать (кому),

уходить( от кого?), любить (кого?), заниматься (с кем?), скучать (о ком?), принарядиться (для кого?), выступать (перед кем?), насмехаться (над кем?), дружить (с кем)?

на ___
Ссориться из-за ___
Присматриваться к ___
Радоваться за ____
Тосковать по ___
Прийти

за ____

личных местоимения мешают движению по дороге?
3) Сколько личных местоимений в

слове семья?
4) Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издает лягушка. Вместе – овощ.
5) Первый слог – личное местоимение, второй – детская болезнь. Вместе – предмет, удерживающий корабль на месте.




Отгадайте загадки о личных местоимениях

столе лежало много книг.
Неподалёку остановился велосипедист, друзья подошли к ему.
Клумбы

пестрели цветами – около их чувствовался аромат осени.
Благодаря ей, больной почувствовал себя лучше.
Навстречу им вышел директор школы.

крыша, стены осыпались, и совы заводили в (она) по ночам

зловещее пение.
С того вечера и замок, и Януш явились передо (я) в новом свете.
Всякий раз, когда я начинал играть с (она) по-своему шумно и резво, старая нянька схватывала мою Соню и уносила к себе.

сижу с ___ за одной партой. Петя хорошо учит?ся. Недавно

о ___ писали в газете. По дороге в школу я всегда захожу за ___ . Мы идем через парк. В ____ много цветов. За ____ расположена школа.

них, обо мне, я, тебя
б) за ними, мой, себя, тот
в)

вам, твой, вас, когда
г) к нам, нами, этот, никто
 
2. Какую часть речи не может заменить местоимение в тексте?
 
а) имя существительное
б) имя прилагательное
в) глагол
г) имя числительное

Тест

лица не имеют формы именительного падежа
б) в косвенных падежах к

местоимению 3 лица после предлога добавляется согласный Н
в) местоимения 3 лица не имеют формы множественного числа
г) местоимения 3 лица не склоняются
 
4. Укажите неверное утверждение.
 
а) возвратное местоимение СЕБЯ принадлежит к группе местоимений-существительных
б) возвратное местоимение СЕБЯ не имеет именительного падежа
в) возвратное местоимение СЕБЯ указывает, что совершаемое действие направлено на само действующее лицо
г) возвратное местоимение СЕБЯ изменяется по родам

обстоятельством
г) сказуемым

(она) хорошая.
У (она) много хороших оценок.
Товарищи гордят?ся (она).

не ради ссоры.
Тебя, мой куманёк, век слушать я готова.
Вы сами,

ваши псы и ваши пастухи, Вы все мне зла хотите.
Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука.
Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только дней Прокорми и обогрей!

Найдите местоимения