людям Педагог: Головчанская .Ю.М
класс: 6 «А» Кол – во: 26 учащихсяТема: «В стремлении к красоте»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В стремлении к красоте
Содержание
- 1. В стремлении к красоте
- 2. Цель: Расширить представление о красоте человека через
- 3. Позитивный настрой Путешествие в подводное царство.docмузыкальное сопровождениев ожидании чуда.mp4
- 4. Проверка домашнего задания: Прочитать предложенный текст в
- 5. Позитивное высказывание:
- 6. Рассказывание историйПритча о красоте души.doc(сопровождающее видео)руки художника.mp4Вопросы
- 7. Творческая деятельность: Есть одно мудрое высказывание
- 8. Практическое задание: На шаблонах (линейное изображение
- 9. Что же должно отражаться в наших с
- 10. Исполнение песни Живет повсюду красота.mp4слова песни.doc
- 11. Домашнее задание Предлагается выполнить задание №2 в тетради. Стр
- 12. Заключительная минутка урока: Учитель предлагает учащимся встать
- 13. Скачать презентанцию
Цель: Расширить представление о красоте человека через осмысление понятия «Красота души», как истинная красота человека.Задачи:1.Раскрытие значения понятия красота человека.2. Воспитание эстетического восприятия действительности.3.развитие стремления стать красивым человеком в истинном смысле слова(стать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Ценность: Истина Качества: видеть хорошее во всем, скромность, единство мира, служение
Слайд 2Цель: Расширить представление о красоте человека через осмысление понятия «Красота
души», как истинная красота человека.
Задачи:
1.Раскрытие значения понятия красота человека.
2. Воспитание
эстетического восприятия действительности.3.развитие стремления стать красивым человеком в истинном смысле слова(стать щедрым, самоотверженным, дарить красоту в служении
Слайд 3Позитивный настрой
Путешествие в подводное царство.doc
музыкальное сопровождение
в ожидании чуда.mp4
Слайд 4Проверка домашнего задания:
Прочитать предложенный текст
в учебнике на стр.
28
«Разбуженный соловьями»
Вопросы для обсуждения :
Почему автор называет Селюженка «неразрешенной
загадкой ?Какие чувства вызывает у вас описание этого мальчика, данного автором?
Мог ли Селюженок взять пластилин? Почему вы так думаете?
Встречались ли вам похожие на этого мальчика сверстники?
Слайд 6Рассказывание историй
Притча о красоте души.doc
(сопровождающее видео)
руки художника.mp4
Вопросы для обсуждения:
1.Как же
слепой художник чувствовал красоту человека?
2. Почему же не получился достойный
портрет второй раз?3.Что изменило боярина, время или его поведение?
Слайд 7Творческая деятельность: Есть одно мудрое высказывание : Глаза человека –
красота и зеркало души..» В чем же суть этого мудрого высказывания? Мы
воспринимаем окружающий мир через зрение. Глядим на прекрасный мир и забываем о том, что человек очень гармоничное существо и внешне и внутренне. И глаза наши, как двойное зеркало, отражают мысли наши, желания и даже поступки. Так важно чтобы зеркало наше не превратилась в королевство кривых зеркал.
Слайд 8Практическое задание: На шаблонах (линейное изображение глаза) нарисуйте отражение. Что
же должно отражаться в наших с вами глазах?
Слайд 9Что же должно отражаться в наших с вами глазах? Солнце,
только что распустившийся цветок или бесконечную вселенную? А может в
них отражается улыбка человека, которого мы очень, очень любим! (обсуждение работ)
Слайд 11Домашнее задание Предлагается выполнить задание №2 в тетради. Стр 35 Попробуйте в течение дня
искать и видеть прекрасное. Напишите о том, что вы открыли
и поняли за этот день.
Слайд 12Заключительная минутка урока: Учитель предлагает учащимся встать в круг и сказать
рядом стоящему однокласснику о том, когда он бывает особенно привлекателен.
