между характером образа и средствами художественной выразительности. Изобразить стройки дождя
с помощью бумаги, закручивать бумагу на карандаш и получившиеся завитки приклеивать на бумагу под тучку, изображенную на листе.2. Развивать чувство ритма.
3. Воспитывать интерес к познанию явлений природы и отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности.
4. Формировать правильную позу при выполнении работы: сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободной рукой придерживать лист бумаги.
