Весна. Признаки весны

Всё после зимних бурь и бед
Вздохнуло на свободе.

Бессильно зляся и ворча,
Зима, старуха злая,
Бежит, от жаркого луча
Под солнышком сгорая. (Л.Н. Модзалевский)

детей о весне, как времени года, об изменениях в природе.

-расширять и активизировать словарный запас, развивать речь, память, внимание;
    -воспитывать любовь к природе, интерес к знаниям, к окружающим предметам и происходящим  явлениям

  -                                                                                                                                              
         

Весна . Признаки весны

Шагает красавица, Легко земли касается, Идёт на поле, на реку, И по снежку, и по цветку.
Весна

теплая, ласковая, нежная, звонкая, радостная, красивая).

Да ребята весна несет всем радость жизни, радость творчества!

меньше меньше…? Что же происходит? (ответы детей)

лес оденется листвою!
Весной природа оживает от зимнего сна! Появляются первая

травка и цветы.

все теплей.

проталинка.
Проталина — место, где ста́ял снег и открылась земля. Обычно проталины наблюдают  весной.

Вокруг одиноких стволов проталины образуются в виде глубоких воронок. Среди полей проталины кажутся чёрными или зеленоватыми, Ближе к болотам — бурыми, на самих болотах — серыми и чёрными,
А на лесных просеках проталины выглядят как сплошные белые линии.

каждом шагу. Давайте послушаем как журчат ручьи.

— Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят

во все концы: "Весна идёт, весна идёт, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!«
Ф.И. Тютчев

как только начинает таять снег. Иногда кажется, что они проросли

прямо из-под снега. Поэтому их и называют – подснежники!

Он растет красивый, нежный,
Голубой иль белоснежный.
Даже раньше расцветает,
Чем на речке лед растает.
Распустился точно в срок
Первый мартовский цветок. (Подснежник)

Шорохом неслышным лепестков Жемчуг белоснежный распустился, Свежим нежным крохотным цветком Из-под снега к солнцу устремился-
( Подснежники)
.

(образующиеся при таянии снега), падая на землю с крыш домов
За

окном звенит она
И поет: "Пришла весна!
И холодные сосульки
Превратила в эти струйки!"
Слышно с крыши:
"Шлеп-шлеп-шлеп!"
Это маленький потоп. (Капель)

горластый прилетает. Что за месяц, кто узнает? (Март)
Яростно река ревёт И разламывает

лёд. В домик свой скворец вернулся,  А в лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Кто же к нам пришёл? (Апрель)

Зеленеет даль полей,  Запевает соловей. В белый цвет оделся сад,  Пчелы первые летят. Гром грохочет. Угадай, что за месяц это? (Май)

Они даже не знают, что такое весна! Давай им расскажем!

своими руками!

красивые!

Игра “Так бывает или нет? ”. Воспитатель проговаривает предложения, а дети отвечают бывает так или нет. -Весной, когда ярко светило солнце, мы с ребятами вышли на прогулку. Сделали из снега горку и стали кататься. Так бывает или нет? -Наступила весна. В лесу расцвели первые цветы. Мы отправились в лес собирать их. Так бывает или нет? -На дворе капель, бегут ручьи. Дети пускают кораблики. Так бывает или нет? -Весной на улице тепло и весело, на деревьях набухают почки, распускаются первые цветы. Так бывает или нет? -Когда снег в лесу ещё не совсем сошёл, на открытых местах появляются первые цветы – подснежники. Так бывает или нет? -Ярко светит солнышко. Медведи впадают в спячку. Так бывает или нет? -Прилетели перелётные птицы, свили гнёзда и вывели птенцов. Так бывает или нет?

в окно и скажите:
Какое сегодня небо? Какое небо было вчера?

Светит ли солнце?
Как оно светит? Что происходит со снегом? Почему? (снег тает,
 бегут ручьи, появляются проталины, потому что стало тепло).
Какие стоят деревья? Что на ветках набухло? Каким становится день? Что  делают птицы весной? Как одеваются люди весной?