Воспитание по программе? Норма & Деятельность ЭКСПЕРТНЫЙ КЛУБ Лидер

«Школа – наше дело»
Артем СОЛОВЕЙЧИК

в настоящем Федеральном законе:

Пункт 1.
Образование — это ЕДИНЫЙ целенаправленный процесс

воспитания и обучения, являющийся общественно-значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства. …

Пункт 2.
Воспитание — это деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения, в интересах человека, семьи, общества и государства.

В новой редакции Закона на этом месте теперь будет не «.», а «;»
и последующее перечисление ценностей -----–>

памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и

правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследие и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающей среде.

образовании 2012 года без расшифровки ценностных установок

Редакция Закона 2020 года

с расшифровкой ценностных установок и предписанной необходимостью включить в образовательную программу рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы.

план и обязательство жить по нему
форма аттестации и отчетности
и,

по-видимому, наказание за невыполнение…

случае,
если мы не пытаемся определить его заранее…

нечто такое, что не отвечает его сущности, иначе его не

пришлось бы принуждать

быть самим собой.

уроков недорого стоит.

Демократичным должен быть сам процесс образования.

Александр Тубельский

и Здоровье)
аттестаты выдали, теперь верните
законопроект раньше, чем проголосовали за набор

ценностей