Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Возраст и становление личности
Содержание
- 1. Возраст и становление личности
- 2. Периодизация развития личностиВозраст – относительно замкнутый период развития человека, имеющий собственное содержание и динамику
- 3. Периодизация развития личностиПсихологическое время личности связано с
- 4. Периодизация развития личностиПсихологическое времяСитуативное время (отражает восприятие
- 5. Периодизация развития личностиПсихологическое времяИсторическое время (включает события,
- 6. Периодизация развития личностиЧто имел в виду Н.
- 7. Периодизация развития личности
- 8. Периодизация развития личности
- 9. Периодизация развития личностиДеятельность индивида ориентирована на поиск
- 10. Фазы становления личностиАдаптация – предполагает усвоение действующих
- 11. Фазы становления личностиИндивидуализация – порождается противоречием, что
- 12. Фазы становления личностиИнтеграция – порождена противоречиями между
- 13. Ступени развития внутреннего мира личностиСтупень «оживления» (от
- 14. Ступени развития внутреннего мира личностиСтупень «персонализация» (от
- 15. Ступени развития внутреннего мира личностиСтупень «универсализации» (от
- 16. Периодизация нравственного сознания личностиЭгоистические мотивы поведения Мотивы поведения, основанные на совести и справедливости
- 17. Скачать презентанцию
Периодизация развития личностиВозраст – относительно замкнутый период развития человека, имеющий собственное содержание и динамику
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Периодизация развития личности
Возраст – относительно замкнутый период развития человека, имеющий
собственное содержание и динамику
Слайд 3Периодизация развития личности
Психологическое время личности связано с субъективным отражением времени
в масштабе значимых событий в жизни человека
Слайд 4Периодизация развития личности
Психологическое время
Ситуативное время (отражает восприятие и переживание временных
интервалов);
Биографическое время (охватывает жизнь индивида в целом, включая как значимые,
так и в равной степени незначимые события); 
Слайд 5Периодизация развития личности
Психологическое время
Историческое время (включает события, которые были до
его жизни, и те, которые были до его жизни, и
те, которые будут после его смерти)Социальное время (связано с усвоением отдельным индивидом практической деятельности, социального опыта, оно фиксирует этапы социализации личности)
Слайд 6Периодизация развития личности
Что имел в виду
Н. Островский
«Жизнь нужно прожить
так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы»
Слайд 9Периодизация развития личности
Деятельность индивида ориентирована на поиск способов и средств
для удовлетворения потребностей быть личностью
Источник развития человека – противоречие между
Потребностью
быть личностью, утвердить себяАктивностью, направленной на решение групповых задач, принятие норм и правил
Слайд 10Фазы становления личности
Адаптация
– предполагает усвоение действующих в общности норм
и овладение соответствующими формами и средствами деятельности
Слайд 11Фазы становления личности
Индивидуализация
– порождается противоречием, что индивид не стал
таким, как все в группе, и тем, что не удовлетворены
его потребности в индивидуальном своеобразии. Поведение индивида направлено на поиск способов и средств для обозначения своей индивидуальности
Слайд 12Фазы становления личности
Интеграция –
порождена противоречиями между стремлением быть личностью
и одобрением лишь тех, индивидуальных особенностей человека, которые соответствуют ценностям
конкретной общности и способствуют успеху совместной деятельности
Слайд 13Ступени развития внутреннего мира личности
Ступень «оживления» (от рождения до 1
года) – зарождение жизни индивида в его единстве с жизнью
матери. Ребёнок начинает различать окружающий мир.Ступень «одушевления» (от 1 до 6 лет) освоение прямохождения и речи. Зарождается самостоятельность
Слайд 14Ступени развития внутреннего мира личности
Ступень «персонализация» (от 7 до 18
лет) – формирование содержательных представлений о себе (самооценка). Становление личности,
самопознание.Ступень «индувиализации» (от 20 до 40 лет) процесс духовного саморазвития. Человек становится подлинным автором своей жизни, несёт персональную ответственность за поступки и взгляды
Слайд 15Ступени развития внутреннего мира личности
Ступень «универсализации» (от 45 до 65
лет и старше) – этап зрелости. Человек максимально свободен в
проявлениях, обладает развитым миром, предельной ответственностью за свои деяния и за сам мир.
Слайд 16Периодизация нравственного сознания личности
Эгоистические мотивы поведения
Мотивы поведения, основанные на
совести и справедливости
