Возрастная психология – отрасль психологической науки, изучающая закономерности

развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека
Объект ВП: возраст
Предмет

ВП:
Изучение закономерностей развития психики человека от рождения до старости;
Механизмов перехода от одной стадии к другой;
Отличительные признаки каждого периода и их психологическое содержание.

изменений, имеет сложно организованную цикличность
Виды развития: преформированное и непреформированное
Признаки развития:
Дифференциация

Появление новых сторон и элементов
Перестройка связей между элементами

Созревание - часть общего процесса онтогенетического роста и развития, которая детерминирована наследственной программой

развитие человека, становление его как вида в процессе историко-эволюционного развития

Онтогенез

- индивидуальное развитие особи

Социализация – всеобщий процесс, благодаря которому человек становится членом социальной группы: семьи, общины, рода.

человека.
Влияние обучения и воспитания на развитие детей.
Соотношение задатков и способностей.
Сравнительное

влияние эволюционных, революционных, ситуационных изменений в психике и поведении ребенка.
Соотношение интеллектуальных и личностных изменений в общем психологическом развитии ребенка.

индивидуальных случаев
Этика психолога:
«Не навреди!»
Конфиденциальность
Информированное согласие
Добровольное согласие
Обратная связь

результате таких жизненных ситуаций, в которых человек не имеет возможности

удовлетворить свои основные психические потребности в течении длительного времени
Фрустрация – психическое состояние, которое вызвано трудностями или барьерами на пути достижения цели

Изоляция - отграничение ребёнка от человеческой среды, стимулирующей его развитие
Сепарация – прерывание уже образовавшейся связи между ребёнком и социальной средой

полной или частичной коллективной заботой (детский дом или ясли)
В семье

(не хватает общения)
Вместе с семьёй от общества
В результате чрезвычайных обстоятельств (тюрьма)

Сепарация
Разрывается сильная зависимость
Ребёнок не инициирует сепарацию
Ребёнок застигнут врасплох

Виды сепарации:
Полная или частичная
Постепенная или внезапная
Длительная или короткая