Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Времена глаголов
Содержание
- 1. Времена глаголов
- 2. Цель урока: дать представление о времени глаголов, формировать умение изменять глаголы по временам.
- 3. Письмо по памятиЗаря-зарница,
- 4. -Подберите к глаголам антонимы и запишите их. Встречать , лежать ,светлеть,начинать ,кричать.Провожать, шептать, стоять, закончить, темнеть.
- 5. -Подберите к глаголам синонимы и запишите их. Бросать, хохотать, зябнуть, бранить, блестеть.Сверкать, смеяться, ругать,кидать, мерзнуть.
- 6. Начался урок.
- 7. Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и
- 8. Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и
- 9. Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и
- 10. Все ли глаголы изменяются по временам?Обрати внимание!Глаголы изменяются по временам.
- 11. Распредели глаголы по временамНаст. вр.
- 12. Вставь пропущенные буквыЛеж…т кувш…нка на лис…ке,Как на
- 13. Самооценка учащихся
- 14. Спасибо завнимание!
- 15. При составлении разработки был использован учебник русского языка В.П.Канакина, В.Г.Горецкого, и поурочные разработки О.И.Дмитриева.http://www.chastnik-m.ru/images/contest/634.jpghttp://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=560915901-20-72&n=21
- 16. Скачать презентанцию
Цель урока: дать представление о времени глаголов, формировать умение изменять глаголы по временам.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема: «Времена глаголов»
Учитель начальных классов
МБОУ Новолакская СОШ №1
Сайдаева Товсият Саидовна
Слайд 2Цель урока:
дать представление о времени глаголов, формировать умение изменять
глаголы по временам.
Слайд 3Письмо по памяти
Заря-зарница,
Месяц видел-
Красная девица Не поднял,
По небу гуляла, Солнце встало-
Слезы потеряла. Подобрало.
.
Заря-зарница, Месяц видел-
Красная девица Не поднял,
По небу гуляла, Солнце встало-
Слезы потеряла. Подобрало.
Слайд 4-Подберите к глаголам антонимы и запишите их.
Встречать , лежать ,светлеть,
начинать
,кричать.
Провожать, шептать, стоять, закончить, темнеть.
Слайд 5-Подберите к глаголам синонимы и запишите их.
Бросать, хохотать, зябнуть,
бранить,
блестеть.
Сверкать, смеяться, ругать,
кидать, мерзнуть.
Слайд 6 Начался урок. Начинается
урок.
Начнется урок.
-Прочитайте предложения.
-Найдите в предложении глаголы.
Сравните
их. Чем они отличаются?-Сформулируйте тему урока.
Самоопределение к деятельности
Слайд 7Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи.
На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на
деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы (что делает? что делают?).
Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.
Слайд 8Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи.
На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на
деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы(что сделал? что делал? что сделали? что делали?). Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.
Слайд 9Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи.
На полях растаял снег. Ярче греет солнце. Набухают почки на
деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы (что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать?). Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.
Слайд 11Распредели глаголы по временам
Наст. вр.
Прош. вр.
Буд. вр.Говорят, шьет, принесут, написали, объяснит, кричит, подарил, шел, прочитают, пойдут, играют, читала.
Слайд 12Вставь пропущенные буквы
Леж…т кувш…нка на лис…ке,
Как на пл…ту упругом.
И п…плыла
бы по р…ке
К з…думчивым п…другам,
Да вот б…да – прив…зан пло…
.Он никуда не п…плывет.
Слайд 15При составлении разработки был использован учебник русского языка В.П.Канакина, В.Г.Горецкого,
и поурочные разработки О.И.Дмитриева.
http://www.chastnik-m.ru/images/contest/634.jpg
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=560915901-20-72&n=21
Теги
