Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ВВЕДЕНИЕ. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ. ФУНКЦИИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. ПУТИ
Содержание
- 1. ВВЕДЕНИЕ. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ. ФУНКЦИИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. ПУТИ
- 2. Детская литература — часть общей литературы, обладающая
- 3. Слайд 3
- 4. «О детской литературе…» ЗАДАНИЕ: согласитесь с мнением писателя или опровергните его, приведите собственные доказательства, сделайте вывод.
- 5. ПУТИ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ16 в.Учебники и
- 6. ПУТИ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ1860- 1890 г.гРаспространение
- 7. ФУНКЦИИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- 8. ВОЗРАСТНАЯ СПЕЦИФИКА
- 9. ЗАДАНИЕ: используя программу «От рождения до школы»,
- 10. Скачать презентанцию
Детская литература — часть общей литературы, обладающая всеми присущими ей свойствами, при этом ориентированная на интересы детей-читателей и потому отличающаяся художественной спецификой, адекватной детской психологии.Детская литература – это мир художественных произведений
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 ВВЕДЕНИЕ. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ. ФУНКЦИИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. ПУТИ
ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И КНИГИ.
Слайд 2Детская литература — часть общей литературы, обладающая всеми присущими ей
свойствами, при этом ориентированная на интересы детей-читателей и потому отличающаяся
художественной спецификой, адекватной детской психологии.Детская литература – это мир художественных произведений о том, что такое и кто такой ребенок, что такое его макрокосм и микрокосм, т.е. все окружающее его и находящееся в нем самом.
Слайд 4«О детской литературе…»
ЗАДАНИЕ: согласитесь с мнением писателя или опровергните его,
приведите собственные доказательства, сделайте вывод.
Слайд 5ПУТИ ИЗУЧЕНИЯ
ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
16 в.
Учебники и азбуковники
1820-30 г.г.
Научный интерес: педагогическое
и эстетическое направление
19 в.
Собирание книг при учебных заведениях
1862 г.
Ф.Г.Толль «Наша
детская литература»1880 г.
В.М.Гаршин, А.Я.Герд
«Обзор детской литературы»
1904 г.
Н.В.Чехов, И.В.Владиславлев, список книг для детского чтения
Слайд 6ПУТИ ИЗУЧЕНИЯ
ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1860- 1890 г.г
Распространение детской литературы, появление профессионального
пед.образования
1920 г.
Открытие Института по детскому чтению, А.К.Покровская
1949 г.
Открытие Домов детской
книги1960-80 – е г.г.
Изучение литературы народов СССР
…
Современный этап
Слайд 9ЗАДАНИЕ: используя программу «От рождения до школы», составьте рекомендации по
приобщению к художественной литературе дошкольников разных возрастных групп.
