Выразительные средства речи Задание А3 ОГЭ

такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! 
  2) А на перемене,

когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него. 
  3) Здорово, юный жених!  
 4) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...

идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной

двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу. 
 2) Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:– Жучка, Жучка! 
3) Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх.
 4) Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.

по распределению в среднюю школу посёлка Калиново Вологодской области преподавать

русский язык и литературу.
2.Какое это было счастье – полных три года он восстанавливал себя сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом...
3.Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу?
4.Обучить грамоте и поскорее отпустить домой – работать.

войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети

не могли попасть в этот интересный мир. 
2) Сергеева – артистка театра, молодая и красивая женщина.
 3) – Ребята закричали, а я был недалеко и услышал.
 4) Она спасала парня, спасала его от позора и неблагодарности.  А когда спасают, то долго не думают…

о солдате как о своём отце, и в его детской

душе родилось новое для него чувство сыновней любви и нежности.
 2) И действительно, солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии, которая висела у них дома. 
3) Это моего отца убили... – закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он. 
4) Он был рад, что мать не видит его слёз.

у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого,

словно пух, падал редкий снег.
 2) Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице. 
3) А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться. 
4) И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.

немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но

однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение. 
2) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.
3) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза. 
4) Она стала листать классный журнал.

с отцом в очередную командировку, мы с бабушкой тут же, как

заговорщики, собирались на экстренный совет».

 1) метафора 
2) сравнительный оборот
 3) противопоставление
4)гипербола

любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла

музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
 2) (14) В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.
3) (17) Смычок – вот что он будет держать в руках всю жизнь!
 4) (26) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.

(3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей. 
2) (16) Встревает тут Федосья,

баба из Пýстыни… 
3) (19) Эти доски и пригодятся. 
4) (24) Особенно портрет Пугачёва – глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь.

когда-то собирал, мы приносили их домой целыми сотнями.
 2) Особенно много их

всегда было под большим диваном. 
3) Вспоминается наша улица – бульвар с могучими каштанами, которые разрослись, образовав свод. 
4) На них много пыли, её сметают только перед Новым годом, Первым мая и мамиными именинами двадцать четвёртого октября…