Слайд 2 Ціль:
-надання дієвої допомоги учням
9-11-го класу в
усвідомленому виборі професійного шляху.
Завдання:
формування у школярів уявлень про світ
професій та їх вимоги;
- активізація учнів у підготовці до професійного самовизначення;
- озброєння старшокласників методами самопізнання і самовиховання;
- формування навичок самоконтролю готовності до професійного самовизначення.
Обладнання:
Комп'ютер + проектор, слайди, картки з назвами професій, тестові бланки, виставка книг про професії, виставка виробів учнів
План:
Теоретичний матеріал:
Хто я?
Професійний план
Різноманіття світу професій
Шляхи отримання професійної освіти
Вікторина «Вгадай професію»
Тестування
Показ мод
Слайд 3Хто я?
У пошуках відповіді на питання
«Хто я?» Ми порівнюємо себе з іншими людьми (батьками, друзями,
знайомими), героями літературних творів.
Шляхом порівняння побачених в іншій людині якостей зі своїми, відбувається процес самопізнання, впізнавання, виділення власного «Я».
Таким чином, пізнаючи людей, ми пізнаємо себе.
Слайд 4 Професійний план
Вибір професії - складний і
відповідальний крок у житті кожної людини. Від продуманого вибору професії
багато в чому залежить майбутня доля. Правильно вибрати професію - значить знайти своє місце в житті.
Слайд 5 При складанні професійного плану слід визначати головну мету: чим
займатися, ким бути; об'єктивно проаналізувати та оцінити свої можливості. Професійний
план можна представити схематично у вигляді трьох складових: «хочу», «можу», «треба»
Слайд 6Інтереси і схильності у професійному виборі («ХОЧУ»)
Між інтересами і схильностями
багато спільного, але є і свої відмінності. Як правило, інтереси
означають «ХОЧУ ЗНАТИ», а схильності - «ХОЧУ РОБИТИ».
Оптимальний варіант у ситуації професійного вибору - коли інтереси і схильності погоджені між собою і доповнюють один одного по їх предметної співвіднесеності, широті змісту, стійкості, силі, тривалості.
Слайд 7Можливості особистості в професійній діяльності («МОЖУ»)
Кожна професія має специфічні складнощі,
які необхідно знати, засвоювати і виконувати. Ці особливості називаються вимогами,
що висуваються професією до людини.
Якщо вони збігаються з особистими якостями людини, її індивідуально-психологічними особливостями і можливостями, то тоді говорять про професійну придатність людини.
Слайд 8 Різноманіття світу професій
У світі налічується понад
10 тисяч професій, а включаючи спеціальності, спеціалізації, кваліфікації - понад
50 тисяч. Дійсно, ціле море можливостей і варіантів. У сучасному суспільстві людина може знайти додаток всім своїм силам, реалізувати себе.
Слайд 9Поділ праці
У глибоку давнину ніяких професій не існувало і, природно,
не виникало проблеми вибору. Первісній людині, щоб вжитися, потрібно було
самому вміти все робити: добувати їжу, вогонь, виготовляти одяг, будувати житло, захищатися від небезпек. У міру розвитку суспільства і людини відбувалося поступове розподіл праці.
У сучасному
суспільстві існує
три види поділу
праці: загальний (в
масштабах
суспільного
виробництва),
приватне (всередині
найбільших ланок)
і одиничне (в рамках
окремих підприємств).
Слайд 10Функціональний поділ праці. Професії та спеціальності
Необхідно розрізняти поняття
«професія» та «спеціальність».
Професія - рід трудової діяльності,
що вимагає спеціальних знань і досвіду і забезпечує умови існування людини.
Спеціальність - більш вузька область програми фізичних і духовних сил людини в рамках тієї чи іншої професії.
Слайд 11 Класифікація професій
Впорядкувати професії можна
за різними ознаками.
Найбільш вдалу класифікацію
запропонував академік Є. А. Клімов. Він виділив наступні 4 групи:
По предмету праці - типи
(П - «людина-природа»,
Т - «людина-техніка»,
Ч - «людина-людина»,
Х - «людина-художній образ»,
З - «людина-знакова система»);
За метою праці - класи
(Г - гностичний, П - перетворюючий, І - вишукувальний);
За знаряддям праці - відділи (Р - ручні, М - машинно-ручні, А - автоматичні, Ф - функціональні)
За умовами праці - групи (Б - побутового мікроклімату, О - на відкритому повітрі, Н - незвичайні умови, М - моральна відповідальність)
Слайд 12Професіограма і психограма професії
Професіограма - документ, в якому описано особливості
професії чи спеціальності.
Мета професіограми - створити цілісне уявлення про особливості
даного виду праці. Ядром професіограми є псіхограмма професії.
Психограмма включає опис вимог, які пред'являє професія до психологічних якостей людини (мислення, уваги, сприйняття і т.д.)
Слайд 13Професійна придатність
Професійна діяльність і кар'єра будуть максимально успішними лише в
тому випадку, якщо людина придатна до обраної професії.
Професійна придатність -
це взаємне відповідність людини її професії.
Існують основні рекомендації з формування профпридатності:
- Докладно розібрати вимоги обраної професії до людини (громадянські і моральні якості, здібності, навички, знання, вміння, досвід, здоров'я).
- Порівняти ці вимоги зі своїми індивідуальними якостями і виявити відповідні і невідповідні.
- Намітити план самовиховання та розвитку необхідних якостей.
Слайд 14Шляхи отримання професійної освіти
Слайд 15Рейтинг ВНЗ України "Компас 2011" - Загальний рейтинг
Слайд 16Опитування
Хто з вашої школи проводить профдіагностику щодо вибору Вами майбутньої
професії?
класний керівник;
соціальний педагог;
психолог;
завуч з виховної роботи;
вчителі;
ніхто.
Слайд 17Хто із перерахованих вище спеціалістів знайомить Вас із рейтингом професій
в нашому суспільстві?
Слайд 19Гра «САМА - САМА»
найзеленіша
найсолодша
найбільша грошова
сама волохата
найбільша дитяча
найсмішніша
сама товариська
найсерйозніша
найнебезпечніша
сама паперова
Слайд 20 Конкурс «ЗАКІНЧИ Прислів'я»
Справа майстра
Кравець зіпсує -
Горе є - горюй
Базіки видать по слову,
Робота і мучить,
Сплячему коту
Ремесло пити-їсти не просить,
Зусиль багато,
Довга нитка -
Щоб не помилитися,
Призначили осла ковалем,
Була б охота,
До чого душа лежить,
боїться.
праска виправить.
справа є - працюй.
а рибалки - по улову.
і годує, і вчить.
миша в рот не прибіжить.
а саме годує.
да толку мало.
лінива швачка.
не треба поспішати.
він насамперед себе
підкував.
заладиться вся робота.
до того і руки прикладуться.
