Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Задания
Содержание
- 1. Задания
- 2. Доказать или опровергнуть:«Я тебя уважаю. Ты
- 3. Типичный софизм. Термин «уважать» в посылках и
- 4. Понятие– мысль, вкоторойобобщаютсятакиепризнакипредмета, явленияилинекоторогокласса, которыепозволяютвыделитьихизгруппдругихпредметовявлений(классовпредметов). Содержание –
- 5. Род – понятие, полученноеврезультатеобобщения. Вид – понятие, полученноеврезультатеограничения. Часть предмета – составляющаяцелогопредмета, котораянеобладаетвсемипризнакамицелогопредмета.
- 6. Совместимые понятия – понятия, объемыкоторыхчастичноилиполностьюсовпадают. Равнозначные понятия
- 7. 1.Найдитепонятие, ккоторомуможнобылобыотнестиследующиепризнаки:1.1теплая, дружественная, радостная, неожиданная; 1.2светлый, звездный,
- 8. Длякаждого, изприведенныхнижепонятий, постройтетакиелогическиеряды, вкоторыхкаждоепоследующеепонятиебылобыродовымпоотношениюкпредыдущему:
- 9. Назовитепонятия, обладающиенаибольшимобъемомвкаждойизприведенныхнижегрупп: .1.Четырехугольник, квадрат, правильныйчетырехугольник. 2.Имясобственное, имясуществительное,
- 10. Назовитепонятие, котороесоответствуетсуммеследующихклассов: 1.РекаВолгаисамаябольшаярекавЕвропе. 2.Работникуголовногорозыскаиинспекторуголовногорозыска. 3.Бедныйчеловекибогатыйчеловек. 4.Спутникиискусственныйспутник. 5.Трапецияичетырехугольник. 6.Приращениескоростизаединицувременииускорени7.Капиталистическийпутьразвитияинекапиталистическийпутьразвития.8.Человек, подозреваемыйвсовершениипреступленияимужчина. 9.Коллекционерисобирательмарок. 10.Главныйчленпредложенияиподлежащее.
- 11. Приняв за уменьшаемый класс первое понятие каждой
- 12. Скачать презентанцию
Доказать или опровергнуть:«Я тебя уважаю. Ты меня уважаешь. Значит, мы с тобой – уважаемые люди!» (© А.И. Райкин)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Доказать или опровергнуть:
«Я тебя уважаю. Ты меня уважаешь. Значит,
мы с тобой – уважаемые люди!» (© А.И. Райкин)
Слайд 3Типичный софизм.
Термин «уважать» в посылках и «уважаемый» в заключении
не связаны, ибо употребляются разные оттенки смысла.
Слайд 4Понятие– мысль, вкоторойобобщаютсятакиепризнакипредмета, явленияилинекоторогокласса, которыепозволяютвыделитьихизгруппдругихпредметовявлений(классовпредметов).
Содержание – совокупностьпризнаков, отличающихданныйпредметотдругихпредметовилиявлений.
Объем – множество (класс) предметов (элементов), которымприсущипризнаки, относящиесяксодержаниюпонятия.
Слайд 5Род – понятие, полученноеврезультатеобобщения.
Вид – понятие, полученноеврезультатеограничения.
Часть
предмета – составляющаяцелогопредмета, котораянеобладаетвсемипризнакамицелогопредмета.
Слайд 6Совместимые понятия – понятия, объемыкоторыхчастичноилиполностьюсовпадают.
Равнозначные понятия – понятия, различающиеся
по своему содержанию, но полностью совпадающиепосвоемуобъему.
Слайд 71.Найдитепонятие, ккоторомуможнобылобыотнестиследующиепризнаки:
1.1теплая, дружественная, радостная, неожиданная;
1.2светлый, звездный, тяжелый, долгий; 1.3холодное,
мрачное, серое;
1.4теплое, долгожданное, скоротечное, многообещающее.
Слайд 8Длякаждого, изприведенныхнижепонятий, постройтетакиелогическиеряды, вкоторыхкаждоепоследующеепонятиебылобыродовымпоотношениюкпредыдущему:
3.1. животное;
3.2. книга; 3.3. Цезарь; 3.4. здание; 3.5. выдающаясяличность; 3.6. знаменитыйполководец; 3.7. МосковскийКремль; 3.8. компьютер; 3.9. конституция. Примечание: ректорМГУ - ректор - человек - ит.д.
Слайд 9Назовитепонятия, обладающиенаибольшимобъемомвкаждойизприведенныхнижегрупп:
.1.Четырехугольник, квадрат, правильныйчетырехугольник.
2.Имясобственное, имясуществительное, одушевленноеимясуществительное.
3.Хищник, крокодил,
млекопитающее, животное, носорог. 4.Рабочий, слесарь, каменщик, трудящийся.
5.Город, столица, населенныйпункт,
районныйцентр. 6.Студент, учащийся, стипендиат-учащийся, курсант. 7.Адвокат, прокурор, юрист. 8.Суд, министерство, органвласти.
9.Документ, паспорт, удостоверениеличности.
10.Золото, аргон, инертныйгаз, химическийэлемент.
Слайд 10Назовитепонятие, котороесоответствуетсуммеследующихклассов: 1.РекаВолгаисамаябольшаярекавЕвропе. 2.Работникуголовногорозыскаиинспекторуголовногорозыска.
3.Бедныйчеловекибогатыйчеловек. 4.Спутникиискусственныйспутник. 5.Трапецияичетырехугольник.
6.Приращениескоростизаединицувременииускорени
7.Капиталистическийпутьразвитияинекапиталистическийпутьразвития.
8.Человек, подозреваемыйвсовершениипреступленияимужчина. 9.Коллекционерисобирательмарок.
10.Главныйчленпредложенияиподлежащее.
Слайд 11Приняв за уменьшаемый класс первое понятие каждой пары, назовите класс,
который получается в результатевычитания из него второго понятия: 1.Квадратипрямоугольныйромб. 2.Треугольникиправильныйтреугольник.
3.Симметричностьиасимметричность4.Холодноеоружиеишпага. 5.Подозреваемыйвсовершениипреступленияиобвиняемыйвсовершениипреступления. 6.Существительноеислово
7.Трактористифермер. 8.Бережливостьирасточительность.
9.Речьиустнаяречь. 10.ПроизведенияА.Блокаистихотворения.
