Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Занимательная математика
Содержание
- 1. Занимательная математика
- 2. Праздник числаГБС(К)ОУ № 46(VIII вида) Центр «РиМ»Учитель: Муравьёва О.В.
- 3. И прекрасна, и сильнаМатематики-страна!Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок.Постарайтесь все понять-И всё правильно решать.
- 4. 1.2.6.5.4.3.По горизонтали.1. Любимая оценка ученика?ПЯТЁРКА
- 5. 2.6.5.4.3.По горизонтали.3. «Страшная оценка»ПЯТЁРКАДВОЙКА
- 6. 2.6.5.4.По горизонтали.4. Компонент действия сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕ
- 7. 2.6.5.По горизонтали.5. Действие,противоположное делению.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕ
- 8. 2.6.По вертикали.6. Результат сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМА
- 9. 2.По вертикали.2. Пример с неизвестным компонентом.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ
- 10. По вертикали.3. Число, которое делим, называется ?ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМАУАВЕНИ3.ЛИМЕ
- 11. 7Наша Маша рано встала, кукол всех пересчитала:Две
- 12. В хоре семь кузнечиков песни распевали.Вскоре пять
- 13. У маленькой Светы четыре конфеты.Еще дала три Алла, сколько всего стало?4+3=7
- 14. Дружно муравьи живут и без дела не
- 15. В воздухе две уточки, на земле -
- 16. Назови самое большое число.
- 17. Вычисли и выбери ответ: 500 – 80 + 20 =330440410560
- 18. Вычисли устно, выбери правильный ответ:200 + ( 100 – 60) =360280240260
- 19. Слайд 19
- 20. Напишите самое маленькое двузначное число.10
- 21. Найди число, которое нужно вставить в рамку:∙ 20 = 100?5501020
- 22. Найди число, которое нужно вставить в рамку:+ 850 = 1 000?15050250350
- 23. Найди число, которое нужно вставить в рамку:75
- 24. Найди число, которое нужно вставить в рамку:∙ 20 = 100?5501020
- 25. Найди число, которое нужно вставить в рамку:300
- 26. Вычислите:2+18:67+30:891836642972
- 27. Чтобы узнать время, нужно расстояние разделить на
- 28. Реши задачи.Поезд прошел 80 км со скоростью
- 29. 100 3810:9300:6490:7320:8 5 100 55оПб!деа30090407050500
- 30. Скачать презентанцию
Праздник числаГБС(К)ОУ № 46(VIII вида) Центр «РиМ»Учитель: Муравьёва О.В.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3И прекрасна, и сильна
Математики-страна!
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять-
И
всё правильно решать.
Слайд 10По вертикали.
3. Число, которое делим,
называется ?
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И
3.
Л
И
М
Е
Слайд 117
Наша Маша рано встала, кукол всех пересчитала:
Две матрешки на окошке,
две Аринки на перинке,
Две Танюшки на полу, а Петрушка в
колпачкеНа дубовом сундучке.
2+2+2+1=
Слайд 12В хоре семь кузнечиков песни распевали.
Вскоре пять кузнечиков голос потеряли.
Сосчитай
без лишних слов, сколько в хоре голосов?
7 - 5=
2
Слайд 14Дружно муравьи живут и без дела не снуют.
Два несут травинку,
два несут былинку.
Три несут иголки. Сколько их под елкой?
Слайд 15В воздухе две уточки, на земле - две курочки,
Два гуся
идут к пруду, а один индюк в саду.
Сколько птиц всего?
Считайте! Ответ быстро называйте!7
2+2+2+1=
Слайд 19 Запишите числа:
триста, четыреста восемьдесят,
триста шестьдесят.
Уменьшите их в 10 раз.
Увеличьте в 2 раза каждое число.
Уменьшите в 3 раза каждое
число.
Слайд 27Чтобы узнать время, нужно расстояние разделить на скорость.
t=S:V
Чтобы узнать расстояние,
нужно скорость умножить на время.
S=V·t
Чтобы узнать скорость, нужно расстояние разделить
на время.V=S:t
Слайд 28Реши задачи.
Поезд прошел 80 км со скоростью 40 км/ч. Сколько
времени он затратил?
Какой путь проехал велосипедист за 3 ч, двигаясь
со скоростью 27 км/ч?Улитка проползла расстояние в 30 см за 6 минут. С какой скоростью ползла улитка?
Теги
