Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Занятие №2
Содержание
- 1. Занятие №2
- 2. Упражнение «Приветствие» Цель: создание положительного эмоционального настроя,
- 3. Упражнение «Пальчиковая семья» Ребенок и взрослый вместе
- 4. Упражнение «Какая рука?» Цель: развитие мышления и
- 5. Взять картинки с изображением времени года
- 6. Упражнение «Угадай лепесток» Цель: умение различать цвета,
- 7. Рефлексия Вот занятию уже почти конец.Ты молодец!Что
- 8. Скачать презентанцию
Упражнение «Приветствие» Цель: создание положительного эмоционального настроя, атмосферы доверия и доброжелательности, снятие эмоционального напряжения.Здравствуй, солнышко родное!Здравствуй, небо голубое Здравствуй, матушка-земля!Здравствуй, ты, и здравствуй, Я!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Упражнение «Приветствие»
Цель: создание положительного эмоционального настроя, атмосферы доверия и доброжелательности,
снятие эмоционального напряжения.
Здравствуй, солнышко родное!
Здравствуй, небо голубое
Здравствуй, матушка-земля!
Здравствуй, ты, и
здравствуй, Я!
Слайд 3Упражнение «Пальчиковая семья»
Ребенок и взрослый вместе выполняют. Руки согнуты в
кулак пальцы, начиная с большого и приговаривая:
- Этот пальчик -
наш дедушка,- А этот - бабушка,
- Этот пальчик - наш папочка,
- А этот - мамочка,
- Ну а этот маленький,
- Их сынишка удаленький.
Слайд 4Упражнение «Какая рука?»
Цель: развитие мышления и внимания.
Нужно:
1. Определить, в какой
рукой девочка держит флажок;
2. В какой руке девочка держит шар;
3.
На какой ноге стоит мальчик;4. Какой рукой девочка держит ручку.
Слайд 5 Взять картинки с изображением времени года и картинки с изображением
следующих предметов: саней, лыж, лодки и тому подобное. Ребенок должен
назвать предмет и подложить к картинкам с изображением временем года.Упражнение
«К чему относится?»
Слайд 6Упражнение «Угадай лепесток»
Цель: умение различать цвета, форму соотносить их между
собой
Перед ребенком кладут карточку с изображением нескольких цветков (ромашка, мак,
подсолнечник), в каждой из которых хватает одного лепестка. Они добавляются отдельно. Предложить ребенку найти их цветочек с учетом цвета и формы.
Слайд 7Рефлексия
Вот занятию уже почти конец.
Ты молодец!
Что понравилось - хвались,
Огорчило -
жалуйся.
Ход проведения.
Психолог дает возможность ребенку высказаться о том, что ей понравилось
или не понравилось на занятии. Отмечает его успехи, хвалит, привлекает к новому занятию.
